在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。
在儒家學說中，孝為倫理道德之首。子曰：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？其大意是，孝說的是供養(yǎng)父母，而犬馬也都能得到飼養(yǎng)，若無孝敬父母之心若無孝敬父母之心，就與飼養(yǎng)犬馬沒有區(qū)別。由此可見，孝不僅在于外在的表現，而且更在于內在的情感而且更在于內在的情感。如若未真誠侍奉和恭敬父母，任何外在形式的表現都不足以體現孝道。在中國傳統(tǒng)文化中，孝不僅是善事父母的家庭倫理觀念孝不僅是善事父母的家庭倫理觀念，也是一種社會倫理的道德追求。孝成為統(tǒng)治者治理國家的社會倫理基礎，儒家更將孝作為評價一個人能否盡忠報國、盡職為官的基本標準，孝與忠共同形成社會個體修身齊家治國平天下的行為準則。
【考點】表達簡明、連貫、得體；情境補寫．
【答案】若無孝敬父母之心；而且更在于內在的情感；孝不僅是善事父母的家庭倫理觀念
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：35引用：26難度：0.3
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1．下列各句中，語氣最委婉的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 11:0:1組卷：8引用：9難度：0.7 -
2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ?。?br /> 讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。 ，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，以至于變化氣質； ，譬如十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。 ，如暴發(fā)戶炫耀家產，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底 ③多讀而不求甚解 ④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書只為裝點門面 ⑥世間許多讀書人只為裝點門面。 發(fā)布：2024/12/20 16:30:2組卷：50引用：10難度：0.9 -
3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ?。?br />（1）我那時有的是閑暇，有的是自由，有的是絕對單獨的機會。說也奇怪，竟像是第一次，我辨認了 。
（2）一別兩年多了，康橋，誰知道我這思鄉(xiāng)的隱憂？也不想別的，我只要那 ，獨自斜倚在軟草里，看第一顆星在天邊出現。
①星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤
②草的青，花的香，星月的光明，流水的殷勤
③晚鐘撼動黃昏，田野沒遮攔
④晚鐘撼動的黃昏，沒遮攔的田野。發(fā)布：2024/12/20 19:30:2組卷：52引用：6難度：0.9
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