為了探究光合作用的實(shí)驗(yàn)，某實(shí)驗(yàn)小組選用方便操作的銀邊天竺葵（葉片邊緣呈白色）設(shè)計(jì)了如圖一的實(shí)驗(yàn)裝置，并將裝置放在黑暗房間一晝夜后移至光下一段時(shí)間。圖二是蔬菜大棚內(nèi)從0點(diǎn)開(kāi)始到24時(shí)測(cè)得的某氣體濃度
的變化曲線圖，請(qǐng)完成填空。
（1）實(shí)驗(yàn)前，先將圖一裝置放在黑暗房間一晝夜的目的是 將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。
（2）將如圖一中有用黑紙片從正反兩面遮蓋的葉片用酒精溶液脫色，然后經(jīng)過(guò)漂洗、滴加碘液、再漂洗等操作后觀察發(fā)現(xiàn)：葉片②處呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明 淀粉淀粉是光合作用的產(chǎn)物，此產(chǎn)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的 篩管篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)到植株各處：葉片①處和②處進(jìn)行對(duì)照，說(shuō)明了光合作用場(chǎng)所是 葉綠體葉綠體。
（3）葉片②處和③處對(duì)照，說(shuō)明光合作用需要光，通過(guò)植物細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”將光能轉(zhuǎn)變?yōu)?化學(xué)化學(xué)能。
（4）根據(jù)題意，結(jié)合圖二的變化曲線，判斷該氣體是 氧氣氧氣。
（5）圖三中對(duì)比d、b,說(shuō)明光合作用需要 水水。
（6）圖四是天竺葵的葉釋放氧氣或吸收氧氣的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的曲線圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是 DD。
A.AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用
B.BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行
C.C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等
D.DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
【答案】將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；淀粉；篩管；葉綠體；化學(xué)；氧氣；水；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：1難度：0.5
相似題
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1．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：122引用：6難度：0.5 -
2．興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的先耗盡．
（2）天竺葵經(jīng)過(guò)暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾住（如圖1），放在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明光合作用能制造出淀粉（有機(jī)物），光合作用需要．
（3）同學(xué)們把經(jīng)過(guò)暗處理的銀邊長(zhǎng)春藤放在陽(yáng)光下照射4個(gè)小時(shí)，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說(shuō)明．
（4）同學(xué)們把金魚(yú)藻在光下產(chǎn)生的氣體，用試管收集起來(lái)（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來(lái)，由此可見(jiàn)，金魚(yú)藻在光下產(chǎn)生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學(xué)將金魚(yú)藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目（見(jiàn)下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結(jié)論．
（6）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，完整地寫(xiě)出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈和的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
3．早在1881年，德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場(chǎng)所，將載有水綿和需氧細(xì)菌（生存必需氧氣的細(xì)菌）的臨時(shí)裝片首先置于沒(méi)有空氣的小室內(nèi)，隨后他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臨時(shí)裝片整個(gè)暴露于光下時(shí)，需氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位，如圖1所示；當(dāng)在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光束照射水綿時(shí)，需氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖2所示。下列敘述不正確的是（ ）發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：17引用：3難度：0.4
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