閱讀下面兩段文言文，回答文后問題。
【甲】 余幼時即嗜學(xué)。家貧，無致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送了不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】 宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日，問濂昨飲酒否？坐客為誰？饌（zhuàn）何物？濂具以實對。笑曰：“誠然，卿不朕②欺。”間問群臣臧否，濂惟舉其善者，帝問其故，對曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
（選自《明史?宋濂傳》）【注釋】：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自稱。
（1）用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（標(biāo)兩處）
錄 畢 走 送 了 不 敢 銷 逾 約
（2）解釋下列句中加點詞的意思。
| ①余幼時即嗜學(xué) | 嗜： | 愛好 愛好
|
| ②弗之怠 | 弗： | 不 不
|
| ③宋濂嘗與客飲 | 嘗： | 曾經(jīng) 曾經(jīng)
|
| ④間問群臣臧否 | 臧： | 善，好 善，好
|
①以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
②誠然，卿不朕欺。
（4）【甲】文段在讀書方面給我們的啟示是
學(xué)習(xí)要勤奮刻苦
學(xué)習(xí)要勤奮刻苦
；【乙】文段在做人方面給我們的啟示是我們應(yīng)與品德優(yōu)秀的人交友
我們應(yīng)與品德優(yōu)秀的人交友
。【考點】文言斷句．
【答案】愛好；不；曾經(jīng)；善，好；學(xué)習(xí)要勤奮刻苦；我們應(yīng)與品德優(yōu)秀的人交友
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：2難度：0.5
相似題
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1．文言文閱讀。
辨白檀樹
[五代]王仁裕 劍門之左峭巖間有大樹，生于石縫之中，大可數(shù)圍，枝干純白，皆傳曰白檀樹。其下常有巨虺①，蟠而護(hù)之，民不敢采伐。又西巖之半，有志公和尚影，路人過者，皆西向擎拳頂禮，若親面其如來。
王仁裕癸未歲入蜀，至其巖下，注目觀之，以質(zhì)向來傳說。
時值晴朗，溪谷洗然，遂勒轡移時②望之。其白檀，乃一白栝樹也。夾路溪谷之間此類甚多安有檀香蛇繞之事？又西瞻志公影，蓋巖間有圓柏一株，即其笠首也；兩面有上下石縫，限③之為身形；斜其縫者，即袈裟之文也，上有苔蘚斑駁，即山水之毳文④也。方審其非白檀，志公不留影于此，明矣。乃知人之誤傳者何限哉！
（選自《玉堂閑話》）【注釋】①虺（huǐ）：一種毒蛇。②移時：一段時間。③限：限制，限定。文末的“限”指界限、邊界。④毳（cuì）文：像鳥獸細(xì)毛一樣的花紋。
（1）下列各組句子中，加點詞語釋義相同的一組是
（2）用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶鄡商帲?br />夾路溪谷之間此類甚多安有檀香蛇繞之事A．大可數(shù)圍 果得于數(shù)里外 B．又西巖之半 從流飄蕩，任意東西 C．路人過者 以其境過清，不可久居 D．溪谷洗然 吳廣以為然
（3）閱讀第三段文字，完成下表。
（4）下列句中的加點詞，不能直接照應(yīng)文題中“辨”的一項是志公影 真相 志公戴著斗笠的頭 ① 志公身體的形狀 圓柏兩邊上下走向的石縫 ② 斜向的石縫、斑駁的苔蘚
A．注目觀之，以質(zhì)向來傳說
B．遂勒轡移時望之
C．又西瞻志公影
D．志公不留影于此
（5）聯(lián)系《穿井得一人》中的傳聞，賞析下面句中加點詞的表達(dá)效果。
乃知人之誤傳者何限哉！
附：
穿井得一人
宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。發(fā)布：2024/12/16 18:0:1組卷：248引用：2難度：0.6 -
2．閱讀《陋室銘》，完成下列各題。
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（1）請用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（每句劃一處）
山 不 在 高，有 仙 則 名。
（2）下面劃線詞詞義或用法相同的一項是。
（3）解釋下面劃線的詞。A．具答之 無絲竹之亂耳 B．得其船 余人各復(fù)延至其家 C．有仙則名 名震天下 D．不獨親其親 鰥寡孤獨
①斯是陋室斯：
②無案牘之勞形勞：
③可以調(diào)素琴素：
（4）翻譯。
①苔痕上階綠，草色入簾青。
②孔子云：“何陋之有？”
（5）在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們應(yīng)該如何看待作者的道德情操？發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．[甲]余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書?！?dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。
[乙]任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵，削荊③為筆，刻樹汁為墨。夜則映星而讀，暗則縛麻蒿④以自照。觀書有會意處，題⑤其衣裳，以記其事。門徒⑥悅其勤學(xué)，常以凈衣易⑦之。非圣人之言不視。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。”
【注]①任末：人名。②笈：書箱。③荊：這里指荊的枝條。④麻蒿：一種植物，點燃后可照明。⑤悅：敬佩。
（1）請用“/”為下面兩個句子標(biāo)明朗讀停頓（只標(biāo)一處）。
①手指不可屈伸
②夫人好學(xué)
（2）解釋下列句中加點的詞語。
①無從致書以觀
②媵人持湯沃灌
③以是人多以書假余
④負(fù)笈從師
⑤或依林木之下
（3）翻譯下列兩個句子。
①錄畢，走送之。
②人若不學(xué)，則何以成？
（4）兩段文字在內(nèi)容上有哪些共同點？發(fā)布：2024/12/20 13:0:2組卷：68引用：4難度：0.7
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