試卷征集
加入會員
操作視頻

隨著化石燃料的大量使用,酸雨已成為主要農(nóng)作物減產(chǎn)的重要原因。酸雨會影響植物的生長嗎?次仁同學(xué)為了探究酸雨是否降低小麥種子的發(fā)芽率,設(shè)計了如下探究實驗。
實驗假設(shè):酸雨會降低小麥種子的發(fā)芽率。
方法步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿分別標(biāo)號A、B,底部均墊有紗布,將200粒飽滿的小麥種子平均放入A和B中。
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的醋與水按一定比例混勻,模擬酸雨,向B培養(yǎng)皿中倒入等量的
清水
清水
。
③將A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)。每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄小麥種子的萌發(fā)情況。④根據(jù)記數(shù)計算出小麥種子的發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%。
根據(jù)實驗方案,回答下列問題:
(1)A、B兩個培養(yǎng)皿中,A培養(yǎng)皿是
實驗
實驗
組,B培養(yǎng)皿是
對照
對照
組。
(2)為了使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確,小明應(yīng)反復(fù)做幾次實驗,取幾次實驗發(fā)芽率的
平均值
平均值
作為實驗結(jié)果。
(3)B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒有萌發(fā),可能是種子處于
休眠
休眠
期而不能萌發(fā)。
(4)根據(jù)上述實驗的方法步驟,小明基本可以得出的實驗結(jié)論是:
酸雨降低小麥種子的發(fā)芽率
酸雨降低小麥種子的發(fā)芽率
。

【答案】清水;實驗;對照;平均值;休眠;酸雨降低小麥種子的發(fā)芽率
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.酸雨是指pH小于5.6的雨水,主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。酸雨會破壞土壤肥力,也會直接危害植物的葉和芽,嚴(yán)重時使植物枯萎甚至成片死亡。在實驗室條件下怎樣模擬探究酸雨對生物的影響呢?如下是某小組的探究報告,請完善此報告。
    (一)提出問題:模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有什么影響?
    (二)作出假設(shè):模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用。
    (三)實驗方案:
    實驗器材:用稀硫酸配制pH分別為3、4、5、6的酸性溶液各1小噴壺、蒸餾水1小噴壺,大型水槽(仿稻田水土),50株生長狀況良好且基本相同的同品種水稻幼苗等。(說明:溶液的酸堿度用pH表示,從0~14,pH越大,酸性越小,7為中性,小于7呈酸性,大于7呈堿性。)
    實驗步驟:
    ①將50株幼苗等分5組,每組10株,培育在已經(jīng)編號的水槽中,同置于適宜的環(huán)境中。
    ②每天用噴壺定時對5組水稻幼苗的葉和芽分別噴灑適量且
     
    的不同pH的模擬酸雨或蒸餾水。(酸有腐蝕性,操作時注意安全,不要飛濺到身體和衣物上。)
    ③連續(xù)7天,每天定時觀察、認(rèn)真記錄幼苗生長及傷害情況。7天后的實驗結(jié)果如下表:
    水槽編號 A(pH=3) B(pH=4) C(pH=5) D(pH=6) E(蒸餾水,pH=7)
    平均傷害程度 ++++ ++ + 0 0
    注:“+”表示傷害程度,“+”越多表示傷害程度越大;“0”表示沒有傷害。
    本實驗的變量是
     
    。由實驗結(jié)果可以得出結(jié)論:模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用,在pH在3~7之間時,酸性越大,傷害程度
     
    。
    (四)分析討論:
    ①實驗中要設(shè)置E組,其作用是與其他4組形成
     
    。
    ②實驗中,每組用10株幼苗,而不是1株,這是為了避免因偶然因素而產(chǎn)生實驗
     
    ,從而影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。
    (五)表達(dá)和交流:
    請?zhí)岢鲆粭l切實可行的控制酸雨的措施:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/18 10:0:2組卷:12引用:1難度:0.4
  • 2.酸雨具有腐蝕性,會腐蝕建筑物和戶外雕塑,也能使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。某生物興趣小組設(shè)計了“探究酸雨對綠植的影響”實驗,實驗分為甲組和乙組,對應(yīng)的實驗裝置如圖,一周后的葉片脫落情況記錄如下表,據(jù)圖表回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組別 綠植 實驗過程 實驗現(xiàn)象
    甲組 1株 每日定量噴灑2次一定濃度的自制酸雨 葉片幾乎掉完
    乙組 1株 長出新葉片
    (1)乙組實驗中,應(yīng)每日定量噴灑2次
     
    ,設(shè)置乙組的目的是
     
    。
    (2)該實驗的結(jié)論是
     
    。
    (3)本實驗通過葉片脫落情況來判斷自制酸雨對綠植的影響,你還能想出其他依據(jù)嗎?
     
    。(答出一點(diǎn)即可)
    (4)酸雨主要來自工業(yè)污染,作為中學(xué)生,你可以向工廠或政府有關(guān)部門提出的合理建議有:
     
    。(答出一點(diǎn)即可)

    發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:11引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正