《孤勇者》這首歌風(fēng)靡后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教材中也有不少可以理解為“孤勇者”的形象，以下是主題學(xué)習(xí)單，請(qǐng)你一起完成。
【形象探究】
人只有不完美值得歌頌
誰(shuí)說(shuō)污泥滿身的不算英雄
愛你孤身走暗巷
愛你不跪的模樣
愛你對(duì)峙過(guò)絕望
不肯哭一場(chǎng)
愛你破爛的衣裳
卻敢賭命運(yùn)的槍
……
戰(zhàn)嗎 戰(zhàn)啊
以最卑微的夢(mèng)
致那黑夜中的
嗚咽與怒吼
誰(shuí)說(shuō)站在光里的
才算英雄
你的斑駁
與眾不同——歌曲《孤勇者》歌詞節(jié)選
| 人物 | “孤勇者”形象的理解與闡釋 | ||
| 《皇帝的新裝》中的小孩子 | 他誠(chéng)實(shí)勇敢，不自欺欺人。反襯皇帝和大臣們的不稱① chèn chèn 職、愚蠢滑②jī 稽 稽 。 |
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| 《植樹的牧羊人》中的牧羊人 | 他只身一人，沉默③guǎ 寡 寡 言、不求名利、擁有讓人敬佩的體力和毅力。 |
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| （1）給表中①—③小題加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。 （2）在《再塑生命的人》中，誰(shuí)擁有“孤勇者”品質(zhì)？請(qǐng)闡釋。 |
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| （3）根據(jù)表格要求填寫①—③題。 | |||
| 人物 | 古詩(shī)文名句 | “孤勇者”形象 | |
| 曹操 | 日月之行，若出其中；① 星漢燦爛 星漢燦爛 ，若出其里 若出其里 。（《觀滄?！罚?/td>
| 凌云壯志 | |
| 劉禹錫 | 晴空一鶴排云上，② 便引詩(shī)情到碧霄 便引詩(shī)情到碧霄 。（《秋詞》） |
豪壯情懷 | |
| 顏回 | ③ 一簞食 一簞食 ，一瓢飲 一瓢飲 ，在陋巷，人不堪甚憂，回也不改其樂(lè)。（《論語(yǔ)》） |
安貧樂(lè)道 | |
【答案】chèn；稽；寡；星漢燦爛；若出其里；便引詩(shī)情到碧霄；一簞食；一瓢飲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.5
相似題
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1．班級(jí)開展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
??班長(zhǎng)撰寫了主持詞，請(qǐng)閱讀語(yǔ)段后完成題目。
??在窗前讀詩(shī)，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長(zhǎng)歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩(shī)行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ?。┠闾ど显?shī)歌的沃土，（ ）能采擷清香的谷穗。去讀詩(shī)吧，從詩(shī)中jí取力量，豐厚我們的底蘊(yùn)；去悟詩(shī)吧，在詩(shī)中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①?gòu)V袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面這段文字，完成問(wèn)題。
中國(guó)書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉，毫無(wú)人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒(méi)有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。
“都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手（chēng qǐ）家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！睂?duì)于中國(guó)人而言，家國(guó)一體、家國(guó)同心，始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國(guó)情懷，激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
（1）給這段文字中加橫線的詞語(yǔ)注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
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