理解型默寫。
（1）《子衿》通過夸張修辭技巧，造成主觀世界與客觀事件的反差，將主人公強(qiáng)烈的思念之情表達(dá)出來的詩句是：一日不見一日不見，如三月兮如三月兮。
（2）《詩經(jīng)?子衿》中，“一日不見一日不見，如三月兮如三月兮”用夸張的手法寫出了女子對心上人的深情和思念。
（3）《子衿》中直接抒發(fā)女主人公思念之情的句子是：一日不見一日不見，如三月兮如三月兮。
（4）兩好朋友很久不見了，今天有幸遇見，可以引用（《詩經(jīng)?邶風(fēng)?子衿》）里的句子“一日不見一日不見，如三月兮如三月兮！”來表達(dá)對對方的思念之情。
（5）“一日不見，如隔三秋”常用來形容情人之間思慕殷切或良師益友之間的思念之情?！对娊?jīng)?子衿》中和這句話有異曲同工之妙的句子是：一日不見一日不見，如三月兮如三月兮。
（6）《子衿》中戀人的衣領(lǐng)給她留下深刻的印象，使她念念不忘，抒發(fā)了相思縈懷之情的句子是：青青子衿青青子衿，悠悠我心悠悠我心。
（7）外號(hào)“書蟲”的他，倘一日不讀書，便覺食之無味，寢之難安，就會(huì)大發(fā)“一日不見一日不見，如三月兮如三月兮”的感慨。（《詩經(jīng)?子衿》）
（8）詩歌是一種很好的表情達(dá)意的方式，如要表達(dá)戀人之間相思之苦的，我們可以引用《詩經(jīng)?子衿》中的“一日不見一日不見，如三月兮如三月兮”；要表達(dá)遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間深厚情誼的，可以引用王勃《送杜少府之任蜀州》的“海內(nèi)存知己海內(nèi)存知己，天涯若比鄰天涯若比鄰?！?br />（9）文人都喜歡用詩句來表達(dá)自己的感受。如：在《短歌行》中，曹操活用過《子衿》中的詩句“青青子衿青青子衿，悠悠我心悠悠我心”來表明自己求才若渴。
【考點(diǎn)】直接型默寫．
【答案】一日不見；如三月兮；一日不見；如三月兮；一日不見；如三月兮；一日不見；如三月兮；一日不見；如三月兮；青青子衿；悠悠我心；一日不見；如三月兮；一日不見；如三月兮；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰；青青子衿；悠悠我心
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：546引用：1難度：0.9
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