入詩(shī)文風(fēng)景，感景中情思。
      子曰：“知者樂(lè)水，（1）

仁者樂(lè)山

仁者樂(lè)山

”，文人于山水中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，入詩(shī)文風(fēng)景，感景中情思。

自然之景	觸發(fā)之情	出 處
（2） 蒹葭蒼蒼 蒹葭蒼蒼 ， 白露為霜 白露為霜 。	蘆葦茂盛，秋霜正濃，渲染凄婉的心境。	《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》
（3） 八月湖水平 八月湖水平 ， 涵虛混太清 涵虛混太清 。	八月的洞庭湖水天相接，浩渺無(wú)邊，令作者心胸開(kāi)闊。	孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》
（4）山光悅鳥(niǎo)性 潭影空人心 潭影空人心 。	清潭倒影的美景洗去了塵世的一切煩惱。	常建《題破山寺后禪院》
（5） 天之蒼蒼 天之蒼蒼 ，其正色邪？	湛藍(lán)的天空引發(fā)了作者對(duì)自然本質(zhì)的思考。	《北冥有魚(yú)》
（6）俄頃風(fēng)定云墨色， 秋天漠漠向昏黑 秋天漠漠向昏黑 。	風(fēng)停云涌，大雨將至，烘托詩(shī)人凄惻的心境。	杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
浣溪沙  蘇軾 元豐七年十二月二十四日，從泗州劉倩叔游南山。 細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳 晴灘。入淮清洛漸漫漫。 雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡。 （7）小詩(shī)抄寫(xiě)《浣溪沙》時(shí)，不小心漏了一字，請(qǐng)你幫他補(bǔ)上，并說(shuō)明理由。 A.立     B.媚      C.撫 我選 B B （填字母），理由 “媚”賦予柳條以人的情態(tài)，將微雨初晴，稀險(xiǎn)的柳條沐浴晴揮的嬌媚姿態(tài)形象地展現(xiàn)出來(lái)，表現(xiàn)了初春的生機(jī)，傳達(dá)了作者的喜悅輕松之情。 “媚”賦予柳條以人的情態(tài)，將微雨初晴，稀險(xiǎn)的柳條沐浴晴揮的嬌媚姿態(tài)形象地展現(xiàn)出來(lái)，表現(xiàn)了初春的生機(jī)，傳達(dá)了作者的喜悅輕松之情。
正如蘇軾所云：“人生如逆旅，我亦是行人。”品讀文學(xué)經(jīng)典，欣賞古詩(shī)詞文，亦是讀生活、讀人生。今日的我們依然能從詩(shī)中品到古人的人生百味，感受他們的詩(shī)意人生。