口語交際:
2020年年初,一場突如其來的新冠肺炎席卷武漢,為抗擊疫情,來自全國各地的醫(yī)護工作者奔赴一線。全國上下齊心,迅速取得了抗擊疫情的偉大勝利。面對不顧自身安危的醫(yī)護工作者,你想說什么?
突如其來的新冠肺炎席卷武漢,為抗擊疫情,是你們這些白衣天使站在風險的最前端,用生命守護生命。在疫情面前,你們表現(xiàn)出了醫(yī)務工作所具有的責任和擔當。你們是最美的逆行者!向你們致敬!突如其來的新冠肺炎席卷武漢,為抗擊疫情,是你們這些白衣天使站在風險的最前端,用生命守護生命。在疫情面前,你們表現(xiàn)出了醫(yī)務工作所具有的責任和擔當。你們是最美的逆行者!向你們致敬!
【考點】實踐作業(yè).
【答案】突如其來的新冠肺炎席卷武漢,為抗擊疫情,是你們這些白衣天使站在風險的最前端,用生命守護生命。在疫情面前,你們表現(xiàn)出了醫(yī)務工作所具有的責任和擔當。你們是最美的逆行者!向你們致敬!
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/28 19:30:1組卷:13引用:1難度:0.7
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1.閱讀非連續(xù)文本,回答問題。
(一)爸爸從北京出差回來,給明明帶回來兩枚中國中國名牌大學的紀念?;兆龆Y物。明明非常喜歡,愛不釋手。其中一枚是
(二)還有一枚是北京大學的。北京大學創(chuàng)立于
(1)根據(jù)文字及圖片材料,完成(一)(二)的填空。
(2)判斷,下列說法錯誤的是
A.清華大學校徽是由三個同心圓構成的圓面,外環(huán)有英文校名;中環(huán)列著兩個詞組。
B.“北大”兩個篆字的上下排列,其中“北”字構成背對背的兩個側立的人像,而“大”字構成了一個正面站立的人像。
C.北大?;赵O計整體為天圓地方之結構,寓意北大融天地之氣,博大精深。
D.“北大”兩個字看上去像三個人,其中上面的人象征的是學生,下面的是老師。老師就是要甘為人梯,北京大學?;胀怀觥耙匀藶楸尽钡慕逃砟?。
(3)明明將來想考這兩所大學,他給自己寫下了“努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁”“有志者,事竟成”這些話來激勵自己。你有這樣的夢想嗎?也來寫一句話時刻激勵自己吧,可以是名言,也可以自己撰寫。發(fā)布:2025/2/28 22:30:1組卷:38引用:1難度:0.5 -
2.語文實踐活動。
2018年“書香儀征”讀書節(jié)期間,學校倡議在教室里增設“圖書角”。面對這一倡議,同學們意見不一,展開了辯論。反方認為沒有必要,理由一:現(xiàn)在學生學習任務重,根本沒有時間閱讀;理由二:教室空間狹小,設置“圖書角”影響了同學們的活動空間;理由三:班級圖書角里的書籍容易遺失和損壞。
假如你是正方,請你針對反方的觀點和理由進行反駁。
我的觀點:
我的理由:發(fā)布:2025/3/1 0:30:1組卷:7引用:1難度:0.7 -
3.微寫作--畢業(yè)季的不同感受
此刻的你,正面臨畢業(yè)季,即將告別熟悉的校園,迎來全新的中學生活,心中定是感慨萬千吧!請你就心情的“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別用幾句話寫寫畢業(yè)季的不同感受。不得出現(xiàn)真實的班名和人名。
好:
不好:發(fā)布:2025/2/28 23:30:2組卷:12引用:1難度:0.7