名著閱讀。
（1）張老師帶領(lǐng)大家開展《艾青詩選》名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的讀書卡。

閱讀策略	內(nèi)容呈現(xiàn)	閱讀記錄
讀詩要關(guān)注意象	《我愛這土地》（節(jié)選） 為什么我的眼里常含淚水？/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……	除“土地”外，艾青的詩歌里還經(jīng)常出現(xiàn)哪個(gè)意象？① 太陽 太陽
讀詩要體會(huì)情感	《黎明》（節(jié)選） 當(dāng)我在那些苦難的日子，/悠長的黑夜，把我拋棄在失眠的臥榻上時(shí)/我只會(huì)可憐的凝視東方/……我永不會(huì)絕望，/卻只以燃燒著痛苦的嘴/問向東方：/“黎明你怎不到來？”	聯(lián)系1937年的年代背景，我覺得這首詩歌的感情是：② 表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)處于黑暗之中的民眾對(duì)光明、對(duì)黎明的渴望。 表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)處于黑暗之中的民眾對(duì)光明、對(duì)黎明的渴望。
讀詩要品味語言	《大堰河——我的保姆》（節(jié)選） 她含著笑，洗著我們的衣服，/她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，/她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，/她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，/她含著笑，扇著燉肉的爐子的火……	從“含著笑”“洗”“提”“切”“掏”“扇”等神態(tài)、動(dòng)作描寫中可看出大堰河③ 樂觀 樂觀 、 勤勞 勤勞 的美好品質(zhì)。

（2）學(xué)校將要組織一場“我和我的祖國”文藝匯演，你向班主任張老師推薦《艾青詩選》排演愛國詩歌吟誦節(jié)目，但小湛卻覺得和平幸福年代沒有必要再朗誦這些苦難的詩歌。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)你從作品內(nèi)容和情感上對(duì)小湛進(jìn)行勸說。