培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的 培養(yǎng)基培養(yǎng)基。將牛肉汁、土壤浸出液或牛奶等與 瓊脂瓊脂混合在一起，可以制成培養(yǎng)基。將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行 高溫滅菌高溫滅菌冷卻后，就可以使用了。將少量細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過(guò)程叫 接種接種。通常把接種后的培養(yǎng)皿放在保持溫度的 恒定環(huán)境恒定環(huán)境中，也可以放在室內(nèi) 恒溫恒溫的地方進(jìn)行培養(yǎng)。
【考點(diǎn)】細(xì)菌和真菌的分布．
【答案】培養(yǎng)基；瓊脂；高溫滅菌；接種；恒定環(huán)境；恒溫
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.6
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1．梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
分析實(shí)驗(yàn)，回答：組別 A B C 處理 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境 方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里 將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里 將 的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在環(huán)境里實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后觀察） 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
（1）通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的問(wèn)題是？
（2）在A、B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論是。
（3）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)的C組與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是和。發(fā)布：2024/12/29 11:30:4組卷：341引用：22難度：0.5 -
2．梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌在食品和食物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
分析實(shí)驗(yàn)，回答：組別 A B C 處理 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境 方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境
里將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里 將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)
境里實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后觀察） 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
（1）霉菌的繁殖方式是。
（2）通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的問(wèn)題是？
（3）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)的C組與B組形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是和。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：3引用：0難度：0.4 -
3．細(xì)菌的廣泛分布與細(xì)菌的特點(diǎn)有關(guān)，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：18引用：1難度：0.5