根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出儀器①的名稱：。
（2）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：，選用發(fā)生裝置A制取氧氣，裝置A改進方法：。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，若用E裝置收集氧氣，下列“先”與“后”的操作中，說法正確的是 （填字母）。
A.組裝好儀器后，先加入藥品，后檢查裝置的氣密性
B.加熱時，先均勻預熱，后集中在藥品部位加熱
C.待集氣瓶里的水排完以后，先將集氣瓶移出水面，后迅速蓋上玻璃片
D.停止加熱時，先把導管移出水面，后熄滅酒精燈
（4）若用裝置D收集氧氣，待氧氣收集滿后，向集氣瓶中放入氧氣傳感器（如圖1），測得數(shù)據(jù)（如圖2）。

從微觀角度解釋氧氣體積分數(shù)下降的主要原因 。
（5）裝置B可用作制取氧氣的發(fā)生裝置。某同學為了便于加入液體藥品，在裝置B的橡膠塞上添加了一個注射器，該同學發(fā)現(xiàn)，這樣做的優(yōu)點還有 （寫出其中一點）。
（6）現(xiàn)有等體積的兩瓶氣體，一瓶為人體呼出氣體，另一瓶為空氣。請設計實驗比較兩瓶氣體樣品中所含氧氣的多少，并完成下表。

①實驗步驟	②實驗現(xiàn)象	③結(jié)論
分別將燃著的小木條伸入兩種氣體的集氣瓶中 分別將燃著的小木條伸入兩種氣體的集氣瓶中	盛有人體呼出氣體的集氣瓶中的小木條熄滅，盛有空氣的集氣瓶中的小木條繼續(xù)燃燒 盛有人體呼出氣體的集氣瓶中的小木條熄滅，盛有空氣的集氣瓶中的小木條繼續(xù)燃燒	人體呼出氣體中所含氧氣比空氣中的少

【考點】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點；吸入空氣與呼出氣體的比較．

【答案】水槽；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口放一團棉花；BD；分子是不斷運動的，部分氧分子運動到集氣瓶外；可以控制反應的速率；分別將燃著的小木條伸入兩種氣體的集氣瓶中；盛有人體呼出氣體的集氣瓶中的小木條熄滅，盛有空氣的集氣瓶中的小木條繼續(xù)燃燒