學(xué)?;瘜W(xué)實驗室的開放日,同學(xué)們來到實驗桌前,桌上擺放有下列儀器和氯酸鉀、二氧化錳、過氧化氫溶液三種藥品及木塊、火柴兩種實驗用品。請回答下列問題:
(1)寫出圖中③儀器的名稱 水槽水槽;圖中⑨儀器名稱 長頸漏斗長頸漏斗。
(2)僅利用上述儀器和藥品可制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式是 過氧化氫二氧化錳水+氧氣過氧化氫二氧化錳水+氧氣,制取氧氣所需選擇的儀器組合是 ①④⑥⑦⑨①④⑥⑦⑨(填儀器序號,缺一不給分)。
(3)在實驗室里若改用上述藥品中的 氯酸鉀氯酸鉀(填一種藥品名稱)也可以制取氧氣,但除如圖中所給儀器和實驗用品外,還需要補充的玻璃儀器是 試管試管,請寫出該反應(yīng)的文字表達式 氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣。利用該方法的裝置進行氧氣制取實驗時,應(yīng)等到 導(dǎo)管口有均勻連續(xù)氣泡冒出導(dǎo)管口有均勻連續(xù)氣泡冒出時,才能收集氧氣,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)該玻璃儀器破裂,其原因是 先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面(合理即可)先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面(合理即可)(任答一點)。
(4)凡是實驗室制取氣體時,必須先檢查裝置的氣密性,否者無法收集到氣體。如圖四個實驗裝置中,裝置的氣密性良好的是裝置 CC(用下圖中各裝置的字母填空)。
利用合格的裝置D來制取部分氧氣并測量所制得的氧氣體積,可通過提升或下降來調(diào)節(jié)量氣管高度以實現(xiàn)精確測量。
①實驗開始前,調(diào)節(jié)量氣管高度,記錄b處端刻度V1;
②實驗結(jié)束后,調(diào)節(jié)量氣管高度,記錄b處端刻度V2,從而得到制得的氧氣體積為V2—V1.要測得準確的氧氣體積,關(guān)鍵是在實驗反應(yīng)前后,必須做到a端處液面高度始終 等于等于(填“高于”、“低于”或“等于”)b端處液面高度。
A.
停止向錐形瓶中加液體,長頸漏斗液面不斷下降
B.
擠壓橡皮球,a處無氣泡
C.
向左推動注射器活塞,松手活塞回到原刻度
D.
往上提升量氣管,a、b水位一樣高
(5)有人對上面(2)中的制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置進行了改動,如圖裝置:
該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是 控制反應(yīng)發(fā)生速率控制反應(yīng)發(fā)生速率,氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管c端應(yīng)與氣體收集裝置的導(dǎo)管 dd端(填“d”或“e”)相連,檢查氧氣是否已滿,方法是 用帶火星的木條放于導(dǎo)管口e處用帶火星的木條放于導(dǎo)管口e處。
二氧化錳
二氧化錳
二氧化錳
加熱
二氧化錳
加熱
【答案】水槽;長頸漏斗;過氧化氫水+氧氣;①④⑥⑦⑨;氯酸鉀;試管;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;導(dǎo)管口有均勻連續(xù)氣泡冒出;先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面(合理即可);C;等于;控制反應(yīng)發(fā)生速率;d;用帶火星的木條放于導(dǎo)管口e處
二氧化錳
二氧化錳
加熱
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:1難度:0.5
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1.化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段,請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
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(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
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(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5 -
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(2)若用B裝置對氧氣進行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
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