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2021-2022學(xué)年江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
>
試題詳情
同學(xué)們對(duì)書(shū)本上的一些實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了再探究。
(一)微粒的性質(zhì)再探究
用圖1裝置進(jìn)行微粒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),兩邊玻璃管上端的棉花蘸取了能吸收氨氣的試液,兩管內(nèi)的棉線(xiàn)都浸有酚酞試液,左管內(nèi)的已烘干,右管內(nèi)的仍潮濕,一段時(shí)間后,干棉線(xiàn)沒(méi)有明顯變化,濕棉線(xiàn)fe段逐漸變紅而fg段無(wú)明顯現(xiàn)象。
(1)實(shí)驗(yàn)中能夠使酚酞變紅的微粒是
C
C
。
A.氨氣分子
B.水分子
C.氨氣與水反應(yīng)后的微粒
D.以上都是
(2)濕棉線(xiàn)fe段和fg段現(xiàn)象不同的原因可能是:
氨氣密度比空氣小
氨氣密度比空氣小
。
(3)若用該裝置探究“溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)的影響”,可以采取的操作是:將左邊玻璃管內(nèi)的棉線(xiàn)換成滴有酚酞溶液的濕棉線(xiàn),然后,
用熱毛巾捂住左邊玻璃管(合理給分)
用熱毛巾捂住左邊玻璃管(合理給分)
(填操作),可以看到ab段變紅比ef段快。
(二)空氣中氧氣含量測(cè)定再探究
【提出問(wèn)題】能否用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
【初步探究】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)圖2所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉K
1
、K
2
和K
3
,再將紅磷、木炭點(diǎn)燃后同時(shí)伸入到容積大小相同的兩個(gè)集氣瓶中。
(1)紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為:
P+O
2
點(diǎn)燃
P
2
O
5
P+O
2
點(diǎn)燃
P
2
O
5
。
(2)待反應(yīng)結(jié)束,裝置冷卻到室溫后,進(jìn)行的操作較合理的是
B
B
(填序號(hào))。
A.先打開(kāi)K
1
、K
2
,一段時(shí)間后,再打開(kāi)K
3
B.先打開(kāi)K
1
、K
3
,一段時(shí)間后,再關(guān)閉K
1
、打開(kāi)K
2
(3)按上述合理操作后,可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
左邊瓶中倒吸的水比右邊多(合理即可)
左邊瓶中倒吸的水比右邊多(合理即可)
。
【深入探究】為進(jìn)一步探究利用木炭測(cè)定空氣中氧氣含量不能成功的原因,同學(xué)們用圖3裝置進(jìn)行探究,傳感器分別測(cè)得不同氣體濃度變化如圖4所示。請(qǐng)依據(jù)圖4中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)分析圖4,可知?dú)怏wa是
O
2
O
2
(填化學(xué)式),圖1裝置中試劑X的主要作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
。
(2)通過(guò)該探究得出結(jié)論:不能用木炭代替紅測(cè)定空氣中氧氣的含量,理由是
木炭燃燒不能將氧氣耗盡(木炭燃燒結(jié)束后仍有10%左右的氧氣剩余)
木炭燃燒不能將氧氣耗盡(木炭燃燒結(jié)束后仍有10%左右的氧氣剩余)
。
【考點(diǎn)】
實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律
;
分子的定義與分子的特性
.
【答案】
C;氨氣密度比空氣小;用熱毛巾捂住左邊玻璃管(合理給分);P+O
2
點(diǎn)燃
P
2
O
5
;B;左邊瓶中倒吸的水比右邊多(合理即可);O
2
;吸收二氧化碳;木炭燃燒不能將氧氣耗盡(木炭燃燒結(jié)束后仍有10%左右的氧氣剩余)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:96
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
空氣質(zhì)量關(guān)乎我們每一個(gè)人的生活健康。空氣質(zhì)量的好壞反映了空氣污染程度,它是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來(lái)判斷的。新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》自2016年1月1日起在全國(guó)實(shí)施,它規(guī)定環(huán)境空氣污染物的基本項(xiàng)目包括:SO
2
、NO
2
、CO、O
3
、PM
10
、PM
2.5
。
某化學(xué)興趣小組對(duì)二氧化硫這種物質(zhì)產(chǎn)生了興趣,在查閱相關(guān)資料后該興趣小組的同學(xué)決定對(duì)其進(jìn)行研究。
Ⅰ.二氧化硫的產(chǎn)生及其危害
(1)以上空氣污染物中,屬于氧化物的是
(填化學(xué)式)。
【實(shí)驗(yàn)回顧】
(2)硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生
火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體。
【查閱資料】
①火山爆發(fā)時(shí)會(huì)噴出二氧化硫,在許多工業(yè)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生二氧化硫。由于煤和石油通常都含有硫元素,因此燃燒時(shí)會(huì)生成二氧化硫。
②二氧化硫溶于水中,會(huì)形成亞硫酸。若把亞硫酸進(jìn)一步在PM
2.5
存在的條件下氧化,便會(huì)迅速高效生成硫酸(酸雨的主要成分)。符號(hào)表達(dá)式如下:
H
2
SO
3
+O
2
→H
2
SO
4
SO
2
+H
2
O→H
2
SO
3
(3)這兩個(gè)反應(yīng)屬于
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
Ⅱ.二氧化硫的性質(zhì)
【查閱資料】
①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色);二氧化碳不能使高錳酸鉀溶液褪色。
②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,二氧化硫能和澄清石灰水[主要成分Ca(OH)
2
]發(fā)生反應(yīng)生成亞硫酸鈣(CaSO
3
)和水。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫氣體使澄清的石灰水變渾濁的符號(hào)表達(dá)式
。
【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。
【實(shí)驗(yàn)探究】
甲同學(xué)分別進(jìn)行了如圖1所示AB兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A高錳酸鉀溶液褪色,B
。
得出結(jié)論:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
【反思與改進(jìn)】
(6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:
。乙同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):
(7)乙同學(xué)根據(jù)D中澄清石灰水變渾濁得出結(jié)論:煤炭中含有碳元素。則該實(shí)驗(yàn)中C裝置的作用是
。
Ⅲ.二氧化硫的處理
某火力發(fā)電廠排放的煙氣中含有SO
2
。該發(fā)電廠利用如圖工藝脫硫,不僅能消除SO
2
,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO
4
?2H
2
O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)關(guān)系如圖3:
(8)設(shè)備1的作用是通過(guò)噴淋水脫去煙氣中的SO
2
,該處水采用噴淋而不是自由流下的優(yōu)點(diǎn)是
。
(9)設(shè)備3中反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是
。
Ⅳ.二氧化硫的應(yīng)用
(10)二氧化硫是國(guó)內(nèi)外允許使用的一種食品添加劑,在食品工業(yè)中發(fā)揮著護(hù)色、防腐、漂白和抗氧化的作用。中國(guó)規(guī)定可用于葡萄酒和果酒,最大使用0.25g/kg,殘留量不得超過(guò)0.05g/kg。同時(shí)二氧化硫常用于生產(chǎn)防腐劑、消毒劑等等。下列說(shuō)法中正確的是
。
A.節(jié)約用電可以在一定程度上減少二氧化硫的排放
B.在食品中添加大量的二氧化硫以獲得更好的漂白和防腐效果
C.0.25g二氧化硫中含硫元素0.125g
D.二氧化硫如果不加處理排放到空氣中會(huì)造成空氣污染,但通過(guò)化學(xué)的方法可以“變廢為寶”
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:99
引用:1
難度:0.2
解析
2.
鐵、銅的氧化物能與氫氣、一氧化碳和氨氣(NH
3
)等具有還原性的氣體反應(yīng)生成金屬單質(zhì),某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系列探究。
(一)探究氨氣(NH
3
)與氧化銅的反應(yīng)
【資料一】
①實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水和生石灰混合的方法制取氨氣:CaO+NH
3
?H
2
O═Ca(OH)
2
+NH
3
↑。
②堿石灰和濃硫酸是常用的干燥劑,濃硫酸能與氨氣反應(yīng)。
③Cu
2
O是一種紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu
2
O+H
2
SO
4
═Cu+CuSO
4
+H
2
O。Cu和硫酸不反應(yīng)。
(1)小組同學(xué)按圖設(shè)計(jì)組裝好儀器,裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
。
(2)A中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的反應(yīng)為
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(3)C中玻璃管內(nèi)氨氣與氧化銅在加熱條件下完全反應(yīng)生成銅、水和一種氣體單質(zhì)X,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,反應(yīng)過(guò)程中氨氣也可能將氧化銅還原為Cu
2
O。反應(yīng)一段時(shí)間后,C中固體全部變?yōu)榧t色,取反應(yīng)后固體少許于試管中,加入足量的稀硫酸,觀察到溶液呈
,說(shuō)明紅色固體中含有Cu
2
O,該紅色固體的成分是
(寫(xiě)出所有可能)。
(4)氣體X的密度和空氣接近,難溶于水,圖D處欲用如圖裝置①②③收集較純凈的氣體X并測(cè)其體積,裝置的連接順序是
。
(二)探究一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)
【資料】
①Fe
2
O
3
?xH
2
O在溫度為110℃時(shí)分解為Fe
2
O
3
和H
2
O,F(xiàn)eCO
3
在282℃時(shí)分解為FeO和CO
2
。
②溫度高于500℃時(shí)鐵的氧化物才能被CO還原。
③用CO還原Fe
2
O
3
煉鐵的過(guò)程大致分為三個(gè)階段:
階段1:3Fe
2
O
3
+CO
500
~
600
℃
2Fe
3
O
4
+CO
2
階段2:Fe
3
O
4
+CO
600
~
700
℃
3FeO+CO
2
階段3:FeO+CO
>
700
℃
Fe+CO
2
(5)已知鐵銹的成分為Fe
2
O
3
?xH
2
O和FeCO
3
由此可知:鐵生銹過(guò)程中,空氣中的氧氣、水和
都參與了反應(yīng)。
(6)小組同學(xué)將鐵銹在300℃熱分解的產(chǎn)物繼續(xù)分階段升溫,通入CO還原鐵的氧化物。剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線(xiàn)如圖所示。E點(diǎn)固體的成分是
,G點(diǎn)固體的成分是
,計(jì)算圖中G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a的值,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。
(7)金屬礦物資源儲(chǔ)量有限且不可再生,為防止鐵制品生銹,可以采取
的措施。
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:75
引用:1
難度:0.3
解析
3.
把分別盛滿(mǎn)甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是( ?。?/h2>
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水
B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C.不可以用排空氣方法收集甲氣體
D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體
發(fā)布:2024/10/27 22:30:2
組卷:515
引用:104
難度:0.9
解析
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