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父親的墨水      ①我老家在蘇北，一個(gè)叫“東灣子”的村莊，地處偏僻，常被人說(shuō)成是“鳥(niǎo)不生蛋的地方”。
      ②窮，是那個(gè)年代的縮影。在窮得肚子都吃不飽的年代，能喝上“墨水”是了不得的大事。父親是家中老大，老實(shí)巴交的爺爺竟然送父親去私塾，父親肚子里的“墨水”，是少年時(shí)打的底子。
      ③父親在私塾讀書(shū)，同桌的她便成了我的母親，聽(tīng)母親后來(lái)講，父親當(dāng)年因背書(shū)寫(xiě)字沒(méi)少挨先生的戒尺，現(xiàn)在看來(lái)，父親一手好字，多虧了嚴(yán)苛的塾師。
      ④我上學(xué)之后，每到過(guò)年前，父親總會(huì)為村里鄉(xiāng)鄰寫(xiě)春聯(lián)。對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，寫(xiě)春聯(lián)是十分考究的。即便是寫(xiě)傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)詩(shī)詞歌賦，每副對(duì)聯(lián)的內(nèi)容也不盡相同，有與當(dāng)下政治呼應(yīng)的，有跟農(nóng)村生產(chǎn)契合的，有為求字者私人定制的。
      ⑤父親給人家寫(xiě)春聯(lián)時(shí)，我正趕上放寒假，于是經(jīng)常去幫著拿筆添墨、牽紙裁紙，也就學(xué)會(huì)了用手裁紙的功夫，算是當(dāng)了許多年的小書(shū)童。有時(shí)牽紙慢了，牽得不正他就會(huì)訓(xùn)我?guī)拙?；?shū)寫(xiě)時(shí)若有旁人說(shuō)笑，他會(huì)咳嗽?xún)陕?，暗示你?yán)肅點(diǎn)；偶爾寫(xiě)錯(cuò)寫(xiě)漏了字，他會(huì)自責(zé)一番，再來(lái)一遍；為安妥一字，他久久沉思不語(yǔ)，這時(shí)誰(shuí)都不敢出聲，待他捉筆落紙、一揮而就，圍觀(guān)者才敢高聲喝彩。小小的一副對(duì)聯(lián)里，寫(xiě)的不止是喜慶，更有父親對(duì)古老文字的敬畏，對(duì)復(fù)雜時(shí)局的審慎，對(duì)人情冷暖的關(guān)懷。
       ⑥古人講心正則筆正，父親的一生正應(yīng)了“如其學(xué)、如其才，如其志，總之如其人”。文革中，父親為自己寫(xiě)下了幾大捆辯詞，反復(fù)中辯自己并非“三青團(tuán)”成員，也從未“瞞產(chǎn)”。他恨不得把僅剩的一把米、一碗粥都送給餓得嗷嗷叫的苦人家，在當(dāng)村支書(shū)的父親眼里，廣大生產(chǎn)隊(duì)員的冷暖就是他的命。但莫須有的“罪名”接二連三落到父親頭上，抄家批斗，他戴“大高帽”游斗的情景我現(xiàn)在還記得。父親是個(gè)性急的人，受不了一點(diǎn)冤，在那段不堪的日子里，他在無(wú)助、焦灼、痛苦中完成了這些文字，字字咽著淚、和著血，那些用淋漓墨水與黑色時(shí)光抗?fàn)幍娜杖找挂?，只有他自己知道是怎么過(guò)的。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，父親平了反，他老人家眼眶濕潤(rùn)地說(shuō)，相信共產(chǎn)黨，享到福了。
      ⑦父親這一生，有黨恩守心，有風(fēng)雨沉浮，有人間情暖，有幸福晚年。父親一生執(zhí)筆，但還沒(méi)有寫(xiě)夠，因?yàn)樗先思业墓P太直太硬，太真太切，太有生命張力，正如他肚子里的墨水，從未干涸。
       ⑧年輕時(shí)，父親沒(méi)功夫?qū)ｉT(mén)練字，八十歲后才開(kāi)始每天抄《古文觀(guān)止》。終于輪回到他童年握筆的追夢(mèng)時(shí)光，他想寫(xiě)就寫(xiě)，無(wú)拘無(wú)束，筆筆中鋒，干凈利落，尤以核桃大小的中楷最為精彩，筆走龍蛇、力透紙背、以骨力勁健見(jiàn)長(zhǎng)，深得柳公權(quán)書(shū)法三昧。
      ⑨父親對(duì)我書(shū)寫(xiě)的忠告，只有一句話(huà)，“書(shū)貴瘦硬始通神”。這與他一生行事風(fēng)格一模一樣?，F(xiàn)在想來(lái)，我的筆墨志意，也是從小在父親跟前的耳濡目染。
      ⑩父親辭世后，我取了一支他老人家生前用過(guò)的毛筆，帶回放在案頭。今晚筆影飄逸、墨香幽然，取筆，捻管，覺(jué)得還有溫度，父親，兒想您了！
【鏈接材料】
      那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
      她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。
      鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
（節(jié)選自史鐵生《秋天的懷念》）（1）圍繞“父親的墨水”作者主要寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)參照已有內(nèi)容，依次概括在橫線(xiàn)上。
少年時(shí)，寫(xiě)字挨戒尺，他雖拙卻勤；中年時(shí)，

為鄰寫(xiě)對(duì)聯(lián)

為鄰寫(xiě)對(duì)聯(lián)

，他審慎敬畏；
文革時(shí)，運(yùn)動(dòng)寫(xiě)辯詞，他以筆抗?fàn)?；八十歲，

抄《古文觀(guān)止》

抄《古文觀(guān)止》

，他握筆追夢(mèng)。
（2）結(jié)合上下文，寫(xiě)出第⑤段畫(huà)線(xiàn)句子在文中結(jié)構(gòu)上的作用。
（3）如果朗讀第⑦段畫(huà)線(xiàn)句子，你會(huì)重讀哪些字或詞？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)并說(shuō)明理由。
（4）閱讀鏈接材料，說(shuō)說(shuō)史鐵生筆下的母親與選文中的父親有什么共同點(diǎn)？?jī)善恼码m然都表達(dá)了對(duì)親人的懷念，但情感上仍有差別，請(qǐng)加以分析。