閱讀材料，回答問(wèn)題。
小玉升入初中后，學(xué)習(xí)的科目多了，學(xué)習(xí)的任務(wù)也重了。在第一次單元測(cè)試中，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。聽(tīng)老師說(shuō)好的學(xué)習(xí)方法可以達(dá)到事半功倍的效果，于是她就虛心向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，并照搬了他們的學(xué)習(xí)方法。可是期中考試時(shí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有多大的提高。對(duì)此，她感到很困惑。
（1）小玉感到困惑的原因是什么？
（2）請(qǐng)你為小玉解決困惑提幾點(diǎn)建議。

【考點(diǎn)】初中階段新的機(jī)會(huì)；學(xué)習(xí)的要求．

【答案】（1）小玉升入初中后，學(xué)習(xí)的科目多了，學(xué)習(xí)的任務(wù)也重了，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，向別人請(qǐng)教并照搬學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒(méi)有得到較大的提高。
（2）①每個(gè)人在學(xué)習(xí)方式上都有自己的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法因人而異，不能照搬他人的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)自己的情況，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。②要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略。如：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率、科學(xué)安排時(shí)間等。