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爸爸那雙手
韓繼亮
       ①算起來,爸爸離開我們已經(jīng)二十多年了,但他的音容笑貌在我的記憶里十分清晰,特別是他那雙手在我的腦海中時常浮現(xiàn)。
      ②那是一雙典型的農(nóng)民的手。手背青筋暴突,手掌滿是老繭,手指雖然不太粗壯,但溝壑分明,勞作的痕跡布滿指尖。爸爸就是用這雙手和媽媽一起歷經(jīng)風雨,把我們姐弟七個養(yǎng)大成人。
      ③我剛記事時,家里還有一點兒自留地,爸爸每天天不亮就從炕上起來,利用生產(chǎn)小組上工前的時間打理自留地的莊稼。我們家孩子多、勞力少,糧食不夠吃,自留地的收成關系著全家人的溫飽。晚上收工了,爸爸又直接去了自留地,間苗除草。為了一家人的溫飽,爸爸起早貪黑,那時我從來不知道爸爸是什么時候起床的。
      ④那時候,我家有十幾個菜畦。大白菜是菜園里的主菜,夏末播種,秋天一遍遍間苗、澆水、施肥。我印象最深的是施農(nóng)家肥。爸爸把糞晾干、發(fā)酵,然后挑到菜畦頭,在菜根旁刨一個坑。他用一個破碗將肥料投放到坑里,有時著急了就直接用手抓,一點也不嫌臟。這些活兒都是晚上收工后摸黑干的,爸爸早已輕車熟路,做得干凈利落。
      ⑤家里的各種工具不到實在不能用的地步,爸爸從來不會一扔了事,總會用他那滿是老繭的雙手,將那些工具修修補補。夏天的晚上,爸爸每天都會把所有怕雨淋的家什,收拾進廂房里或者蓋好,這時候就聽到房內傳出“錚錚”的磨鐮聲,或者修補扁筐的敲打聲。這聲音唱出了父親的希望,也種進了我的心里。
      ⑥難度最大的活是從深深的水坑中打水澆菜。爸媽站在水碼頭兩邊的炕坡上,他們的雙手拽著拴在水斗上的兩根細繩,一會兒彎腰將水斗舀滿水,一會兒起身將水斗蕩起,他們的身體前仰后合、協(xié)調飄逸,就像風擺楊柳。水斗在爸媽手中繩子的牽動下,蕩來蕩去,將水準確地潑到碼頭上,徐徐流入菜畦中。站在一旁的我摩拳擦掌,總想試一試。爸爸就手把手地教我,告訴我如何不被繩子磨手,兩只手前后如何配合,身體如何協(xié)調……這是爸爸對我最有耐心的時刻,爸爸握著我的一雙小手,讓我感受著怎樣用力。爸爸那雙大手厚實而堅實,隔著那厚厚的老繭,我分明感受到從未有過的溫暖。
      ⑦就這樣,大概在十一二歲的時候,我就能夠和爸媽配合打水斗了。當時我別提有多自豪了,成就感滿滿的,也切身體會到勞動的艱辛。
      ⑧但我最難忘的卻是學游泳的經(jīng)歷。我很小的時候就學會了游泳,也是在爸爸的幫助下學會的。夏天,火辣辣的熱,村南水坑是消暑的勝地。那是我第一次下水,跟著爸爸一腳一腳地小心地往前走,水底泥滑,水波力大,我摔了好幾次,在水里驚慌失措。水齊腰了,爸爸就一個猛子潛入水里,好久才在遠處冒出來。爸爸看到我羨慕的神情,游回來用他寬大的雙手托起我的身體,我不再驚慌,像一條魚一樣浮在他的手上。跟著爸爸的指令,我來回游動起伏,上下翻騰,漸漸地從他的手上游了出去,越游越遠。
      ⑨爸爸那雙手教會了我很多。雖然多年以后,除草施肥不再是我謀生的需求,家里的工具壞了再買,打水斗的技能也不再使用,但是那滿是老繭的雙手忙碌的影子,如在眼前,那雙手所折射出的勞動者的精神,時刻影響著我。
      ⑩茫茫人世間,有無數(shù)這樣的雙手一直在前面不輟勞作,相扶著他們的后輩,不斷前行。
(有刪改)(1)文中寫了關于爸爸的哪幾件事,請簡要概括。
(2)請賞析畫波浪線句子的表達效果。
(3)“打水斗”本是件小事,但我當時感到很“自豪”,如何理解“自豪”?
(4)如果想把這篇文章推薦給雜志社,你建議投哪個欄目?說說你的推薦理由。
A.歲月鉤沉
B.工匠技藝
C.人間親情
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 14:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面文章,完成問題。
    清歡楊梅
    宮鳳華
    ??①梅雨季節(jié),江南天色靛青,飽滿誘人,天地如一軸水墨淋漓的如畫山水。
    ??②東坡喜荔枝,尤贊江南吳越楊梅:“客有言閩廣荔枝何物可對者,或對西涼葡萄,予以為未若吳越楊梅?!睏蠲泛屠笾R名,素有“果中瑪瑙”之譽。
    ??③黃梅天,炎熱悶濕,南方人易犯風濕、腳氣病癥?!侗静菥V目》載,“楊梅可止渴、和五臟,能滌腸胃、除煩憒惡氣?!笨梢姉蠲肥巧仙n的饋贈。家鄉(xiāng)的楊梅溜圓,肉豐質糯,酸甜可口,汁多味甜,果核細小,入口清香。
    ??④初夏時節(jié),清蔭匝地,天地簡靜,屋后楊梅樹枝斜倚墻頭,影投灰墻,似古畫,留白寫意,自生風雅。梅雨來襲時,楊梅開始掛滿樹枝,無聲地與雨點抗爭著、成長著。每每看到這幅畫面,總讓我感動,受到啟發(fā)。
    ??⑤故鄉(xiāng)老屋前后都長有楊梅樹。枝干虬曲,樹姿孤高峻挺,綠葉間,滿樹或紫或紅、晶瑩透亮的楊梅,安然閑適地擠在一起,映射著陽光,讓人賞心悅目。輕風吹拂,酸甜青澀的香味撲面而來。滿目溜圓的楊梅果,在青色天幕下呈現(xiàn)透明質感,構成一幅渾然天成的水墨畫。
    ??⑥我喜歡駐足凝望,禁不住摘一顆楊梅入口,輕輕一嚼,齒頰間頃刻彌漫一股甜汁,酸甜的滋味堪稱一絕,爆漿的果汁讓味蕾陷入鮮美的沼澤中。酸甜之間,讓人淪陷,不能自拔。
    ??⑦淋幾場透雨,新鮮成熟的楊梅紅里透黑,遠望去總是讓人浮想聯(lián)翩,惹人垂涎。雨后初霽,暮色清涼而歡悅,古舊庭院中,置古拙桑木桌,取一捧色澤光鮮的楊梅來做冰鎮(zhèn)楊梅湯,不失為村居消暑佳品。鄉(xiāng)野生活,竟也因楊梅而有雅致禪意。
    ??⑧楊梅還可腌制成酸甜可口的楊梅干。母親喜歡把楊梅洗凈放在竹匾里,曝曬數(shù)日。再配以白糖,蒸透晾干,便制成楊梅干。母親做的楊梅干味道甜美,有一種醉人心田的滋味,還有色彩、光亮和無盡的鄉(xiāng)愁。
    ??⑨楊梅浸于米酒,兌少量紅糖,堪稱消暑佳釀。抿上幾口楊梅酒,令人氣舒神爽。喝楊梅酒,吃塘鱧魚,嚼青蠶豆,嘬青螺螄,最是暖心熨帖,頓覺天地寧靜,不由忘卻喧囂塵事。梅酒入胃,甜潤的果肉頃刻化作釅釅汁水,滿口酸甜,沁人肺腑。鄉(xiāng)愁和親情的味道,被重新構想與喚醒了。
    ??⑩楊梅醬也是鄉(xiāng)間的佳饌。作家鄭逸梅贊之:“梅醬為家廚雋品,涂面包啖之,味絕可口?!贝鍕D采來青梅,鹽水浸泡后,在土灶上柴火熬煮,去核攪拌,果醬由黃綠轉深褐,完成蛻變。涼拌黃瓜或西紅柿時,淋上新制楊梅醬,美味可口。平凡的生活又因楊梅多樣的吃法變得豐富多彩,富有滋味。
    ???楊梅亮艷于平常生活里,溫婉清美,恣意安然,倚風自笑。啜一口故園冰鎮(zhèn)梅湯,嘗一口青梅佳釀,一如東坡眼中雪沫乳花,蓼茸蒿筍,都是清歡。咀嚼鄉(xiāng)愁,塵世漸遠,歲月綿軟而悠長。
    (選自《思維與智慧》2022.19七月上,有改動)(1)閱讀全文,概括楊梅的特點。
    (2)文章第②段引用蘇東坡的話有何用意?
    (3)請從修辭手法的角度,賞析第④段畫橫線的句子。
    ??楊梅開始掛滿樹枝,無聲地與雨點抗爭著、成長著。
    (4)聯(lián)系全文,探究作者喜愛楊梅的原因有哪些。
    發(fā)布:2024/10/22 21:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下文,完成題目。
    整個世界都白茫茫的??①總是白茫茫的。整個世界無限耐心地白著?;丶业穆反┻^全世界的白,也無限耐心地延伸著。倒了兩趟車,一路上走了將近十個小時。
    ??②家里也白白的,院子和房子快要被雪埋沒了。媽媽的傷勢好了很多。小狗賽虎的傷也快好了,整天把腦袋溫柔地抵靠在外婆的膝蓋上。
    ??③這場雪災中死了很多牛羊。牲畜們幾乎一點兒吃的也沒有了,堆積過玉米麻袋的雪地上撒落了不少玉米粒,于是附近的村民紛紛把自家的羊趕到那里。羊們埋著頭努力地尋找陷落在雪地中的金黃糧食,又刨又啃。等羊群離開時,玉米粒兒一顆也沒有了,只剩一地的羊糞粒兒。
    ??④阿克哈拉再也沒有玉米了,再也沒有草料了,再也沒有煤了。連路都沒有了,路深深地埋在重重大雪之下。但是我們還是得在這里繼續(xù)生活下去。
    ??⑤這次回家,一口氣幫家里蒸了八大鍋饃饃,共兩百多個。蒸熟后全凍在室外雪地里,夠家人吃一個多月。好在前不久剛剛挖好了壓井,從此再也不用每天去兩公里外的河邊破冰挑水。然而壓井太硬,我用盡全力才能壓下去。真想整個人騎在壓桿上壓啊。我邊壓邊想象著水在地底的黑暗中緩緩地上升,涌動著明亮。
    ??⑥端一碗剩飯去喂大狗瓊瑤,離開時,它抱著我的腰不讓我走。瓊瑤很寂寞,因為老亂咬人,只好拴在院子里,不讓它亂跑。
    ??⑦小狗賽虎愛吃大白菜。兔子最愛吃我蒸的饃饃。雞實在沒啥吃的,只好什么都愛吃。我們給雞窩也生了一只小爐子,雞們整天緊緊地偎著爐子擠在一起。因為雞窩有這么一小團溫暖,我們的雞便能夠天天下蛋,一天可以撿八個雞蛋。在整個阿克哈拉,只有我們家的雞到了冬天還在下蛋。而其他人家的雞都深深臥在寒冷深處,腦袋縮在肚皮下,深深地封閉了。
    ??⑧戈壁灘上風真大。每次回到家都那么悲傷。
    ??⑨為了能趕上回阿勒泰市的班車,四點鐘我就摸索著起床了。家里今年剛蓋的房子,還沒牽電,四下漆黑。點起蠟燭,劈柴,生爐子。爐火熊熊燃燒,冰涼的房間卻仍然冰冰涼涼。小狗賽虎臥在黑暗中靜靜地看著我做這一切。剛剛回到家就得離開,永遠都是這樣。家太遠,太遠太遠。賽虎的寶寶曉曉夏天在公路上玩耍時,被過往汽車撞死。身邊突然少了一個陪伴,賽虎會不會覺得空空落落?狗是如何理解“離別”的?
    ??⑩把泡菜壇子的壇沿水續(xù)一續(xù)。想喂雞,但有些太早了。天還沒亮,雞視力弱,什么也看不見,雞食放在外面,會先被老鼠們吃掉。在冬天,老鼠們也過著緊巴巴的日子。它們也正在忍耐著寒冷與饑餓。
    ???昨天一回到家,還沒顧上說幾句話,媽媽就頂著風雪出門辦事了。夜里只有我、外婆和妹妹守著房子。不知為何,心里總是感覺不祥。但又擔心誤了班車,于是又焦慮。兩種情緒糅在一起,就成了悲傷。
    ???結果一直等到下午三點,班車才緩緩出現(xiàn)在大雪茫茫的公路上。然而媽媽還沒回家,為了不錯過唯一的這趟車,為了不耽誤上班,我還是上路了,懷著悲傷。
    ???又想到了瓊瑤。天還沒亮,村莊遠遠近近的狗都開始叫了的時候,瓊瑤卻沒有叫。我出去鏟土和煤時,看到星光下瓊瑤大大地睜著明亮的眼睛。其實它什么都知道。
    ???我若是說:我愛阿克哈拉——其實多么心虛啊……我怎么會愛它呢?我遠離家庭和責任,和阿克哈拉一點邊也不沾地生活在別處。只是會在某些雙休日坐長途班車回家一趟,住一個晚上。這算是什么愛呢?
    ???我到了富蘊縣,繼續(xù)等車。時間一分一秒過去,不知媽媽回家沒有。明明應該在家里度過,應該以這些時間來坐在家中,繼續(xù)等待媽媽回來。并在等待的時候,喂雞,生火,撫摸賽虎。
    ???又想起班車獨自行進在白色大地上,永無止境……想起班車經(jīng)過的每一棵樹都是不平凡的樹——這些曠野中的樹,一棵望不見另一棵的樹。以前說過:在戈壁灘上,只需一棵樹,就能把大地穩(wěn)穩(wěn)地鎮(zhèn)在藍天之下。
    ???還說過:它們不是“生長”在大地上這般簡單,它們是凌駕在這片大地上的……
    ???——說這些話的時候,多么輕率、輕浮啊。不過我想,其實我還是愛著阿克哈拉的。
    (《視野》2023年第1期作者李娟,有刪節(jié))(1)作者為什么“每次回到家都那么悲傷”,請你結合文章內容解釋。
    (2)第④段畫線句應該重讀三個“再也沒有”,請你說說為什么。
    阿克哈拉再也沒有玉米了,再也沒有草料了,再也沒有煤了。
    (3)文中寫媽媽的內容不多,但小雅讀完后覺得媽媽的形象深入人心。結合文章內容說說你讀到一位怎樣的媽媽。
    (4)本文選自李娟作品集《走夜路請放聲歌唱》,原標題為“回家”,選入雜志時編者改為“整個世界都白茫茫的”,你覺得哪個標題更好,為什么?
    發(fā)布:2024/10/22 19:0:2組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面文章,完成問題。
    母親的浪漫??①我一直覺得,母親從骨子里是個很浪漫很浪漫的人。
    ??②記得小時候,切面條時,母親總會把我喊到案板前問,凌娃,想吃啥樣子的面條?我呢,歪著脖子仰著臉蛋,邊瞎想邊瞎說,母親就按我說的樣子來切:三南形,菱形,正方形,長方形……我說啥她就切成啥樣的。父親總責怪母親,說大人沒大人樣,你就跟著娃貪玩吧,吃一頓飯都吃得亂七八糟。
    ??③父親不知道的是,就是因了我的參與、我的瞎想瞎說,我才嬉戲般吃完沒油水沒菜的雜糧面條,還吃得有滋有味。
    ??④用糜子面、玉米面、紅薯面蒸饃饃時,母親更民主。只要我們兄妹沒事,就可以趴到案板上參與。洗干凈的各種豆子就放在旁邊,饃饃的形樣隨便捏,可以在里面放進自己喜歡的豆子。母親只是強調說,自己捏的饃饃蒸熟后就是自己的了,得吃完,不許耍賴的。已經(jīng)說好了,我們就沒有抱怨地吃著其實并不喜歡吃的各種饃饃。不過就因為有幾粒豆子包在里面,且是自己包進去的,吃時的感覺就好多了。
    ??⑤想想看,幾個箅子上,東倒西歪著不同形樣的饃饃,誰家會這么開明?只有浪漫的母親才會想到用種種方式刺激孩子們的味蕾,喚起孩子們的食欲。
    ??⑥母親的浪漫,當然不止這些。
    ??⑦上小學時,吃個蘋果都像過年一樣隆重的年月,院子里的蘋果樹上結了多少蘋果,都在母親反反復復中數(shù)得清清楚楚,我們絕對沒有機會偷吃的。摘蘋果是母親親自做的事情。高處,母親會站在梯子上小心地摘下來,絕不會不小心撞掉一個蘋果的。不過,母親每次都會留一個蘋果在樹上,說是給鳥雀的。
    ??⑧樹上是結了好些蘋果,可一條巷子好歹也二十幾戶人家,每家送兩個,也留不下幾個讓我們吃。我們自然也不會空手回來的,我們不過是用蘋果一種味兒,換來了很多味兒。
    ??⑨呵呵,人都吃不飽,還給鳥雀留。一果蘋果樹讓我們吃到了許多味,這都是母親的浪漫啊。
    ??⑩記得那年我要外出求學了,母親把我和父親送到村口。我們準備走了,母親又喊住了我,從兜里掏出一把鑰匙,后面還掛著一個小絨球?!鞍汛箝T鑰匙帶上,我娃走得再遠,都會覺得像在自家屋里一樣舒坦。想家了就看看鑰匙,家門就推開了。”我和父親已經(jīng)走了老遠,母親還在叮嚀。
    ???還別說,想家了,我就掏出鑰匙。 看著看著,恍惚間就進了家,就來到家里的角角落落,想家的難受勁就被慢慢地稀釋了。
    ???我一直覺得,給我鑰匙是母親做的最最浪漫的事。
    ???母親真是個浪漫的女人,田地分到各家各戶了。人家種莊稼,都磕著邊種。母親倒好,地前面種一溜向日葵。只是圖了好看——不等熟好,就被路人摘了。在父親嘟噥不合算時,母親說了,咱看了芽兒拱出地面,看了葉子變寬變大,還看了多日的葵花盤;人家就圖了個嘴快,還是咱劃算。
    ???瞧瞧母親,算得失都算得如此浪漫!說實在的,我成長的快樂得益于母親的浪漫。
    ???也記得三十多年前去趕集的事。8分錢一碗香噴噴的踅(xué)面,娃娃們圍著吃,大人們樂呵呵地看著,不吃也香。而我的母親則是將我拉到書攤前,慷慨地給我兩毛錢,讓我好好看書。
    ???母親信奉“嘴癮一過就消化了,眼癮一過就留心里了”,當別的母親給自己孩子帶回來吃的東西時,她給我?guī)Щ貋淼亩嗍潜咀?、筆,或者書。三十多年前的關中農(nóng)村,連吃飯都是問題,母親卻給我定了一本少年閱讀的雜志。
    ???巷子里別的女人不理解我的母親,說她“不會過日子”,可我知道,是浪漫引領著我的母親站在“今天”里,看的卻是“明天”的風景。
    (文章有刪改)(1)通過全文,根據(jù)已有提示,依次概括出母親所做的“浪漫”的事。
    ①母親鼓勵孩子積極參與面食制作,喚起孩子的食欲;
     
    ;
    ③母親送我去遠方求學,讓我?guī)霞依锏拇箝T鑰匙并悉心叮嚀;
     

    ⑤母親拉我到書攤、給我買書、定雜志,讓我過眼癮。
    (2)結合語境,賞析句中加點的詞。
    看著看著,恍惚間就進了家,就來到家里的角角落落,想家的難受勁就被慢慢地稀釋了。
    (3)下列對文章內容的理解,不正確的一項是
     

    A.文中通過“我”的觀察來回憶母親的浪漫,推動故事情節(jié)的發(fā)展,使母親的形象躍然紙上。
    B.第②段中母親按照“我”說的樣子來切面條,父親卻責難母親,表現(xiàn)出父親的冷漠、自私。
    C.選文多次出現(xiàn)“浪漫”,既表明母親生活的智慧,又暗示她對美的追求,洋溢著敬佩之情。
    D.本文語言質樸而富有深情,在看似平靜的敘述中蘊含至愛深情,流露出一種真摯深沉的愛。
    (4)“母親的浪漫”一詞在文中反復出現(xiàn),請結合全文分析其在文章結構和內容方面的作用。
    發(fā)布:2024/10/22 18:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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