課外閱讀。
呼蘭河傳(節(jié)選)
后園中有一棵玫瑰,一到五月就開花的。一直開到六月。
??花朵和醬油碟那么大,開得很茂盛,滿樹都是,因?yàn)榛ㄏ阋齺?lái)了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。別的一切都玩厭了的時(shí)候,我就想起來(lái)去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脫下來(lái)用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候,有兩種恐懼,一種是怕蜂子的鉤刺人,另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開,這花若給祖父戴起來(lái)該多好看。
??祖父蹲在地上拔草,我就給他戴花,祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花,紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑,當(dāng)我聽到祖父說(shuō):“今年春天雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?!本桶盐倚Φ枚哙缕饋?lái)。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。
??等我插完了,祖父還是安然的不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著,我不敢往祖父那邊看,一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來(lái),還沒有等我回到園中,祖父也進(jìn)屋來(lái)了。
??那滿頭紅彤彤的花朵,一進(jìn)來(lái)祖母就看見了。她看見什么也沒說(shuō),就大笑了起來(lái)。父親母親也笑了起來(lái),而我笑得最厲害,我在炕上打著滾笑。
??祖父把帽子摘下來(lái)一看,原來(lái)那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?,而是那花就頂在他的頭上。
他把帽子放下,笑了十多分鐘還停不住,過一會(huì)兒一想起來(lái),又笑了。
??祖父剛有點(diǎn)忘記了,我就在旁邊提著說(shuō):“爺爺……今年春天雨水大呀……”
??一提起,祖父的笑就來(lái)了。于是我也在炕上打起滾來(lái)。
??就這樣一天一天地,祖父,后園,我,這三樣是一樣也不可缺少的了。
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①特別奇妙的想法 異想天開異想天開
②原因 緣故緣故
③逗人玩,與別人開玩笑 捉弄捉弄
(2)請(qǐng)按照文章的寫作順序,給下面的內(nèi)容進(jìn)行排序,把序號(hào)填在括號(hào)中。
①笑玫瑰
②插玫瑰
③摘玫瑰 ③②①③②①
(3)閱讀短文,你看到了一個(gè) 頑皮頑皮的我和一個(gè) 慈愛慈愛的祖父。
(4)作者之所以說(shuō)“就這樣一天一天的,祖父,后園,我,這三樣是一樣也不可缺少的了?!笔且?yàn)?“我”和祖父在后園發(fā)生很多趣事,后園是我們的樂園“我”和祖父在后園發(fā)生很多趣事,后園是我們的樂園。從這句話能體會(huì)到作者 對(duì)祖父和后園的懷念對(duì)祖父和后園的懷念的情感。
【答案】異想天開;緣故;捉弄;③②①;頑皮;慈愛;“我”和祖父在后園發(fā)生很多趣事,后園是我們的樂園;對(duì)祖父和后園的懷念
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
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1.在“快樂讀書吧”中,我們閱讀了高爾基的《童年》,走進(jìn)名著課堂,重溫精彩片段。
[材料一]外婆
??陽(yáng)光靜靜地灑在伏爾加河上,兩岸的景色時(shí)刻都在變化,一切都是斷奇的。蒼翠的群山就像是大地錦衣上的皺褶;遠(yuǎn)處的城市、鄉(xiāng)村好像一盤盤賞心悅目的甜點(diǎn);金色的落葉漂游在秋天的河面上。
??“你瞧,多美??!”外婆在甲板上來(lái)回踱步,發(fā)出陣陣感嘆,她容光煥發(fā),欣喜地睜大了眼睛。
??她時(shí)常站在那里望著對(duì)岸發(fā)呆,雙手疊放在胸前,嘴角泛著微笑,眼里飽含著淚水,專注得似乎忘記了我的存在。這時(shí)候,我便扯扯她的黑色印花裙。
??“?。俊彼⒖袒剡^神來(lái),說(shuō)道,“剛才我好像睡著了,還做了個(gè)夢(mèng)!”
??“你為啥要哭???”
??“那是因?yàn)楦吲d,我的小寶貝,歲月不饒人啊,親愛的!”
??“我已經(jīng)是個(gè)老太婆了,已經(jīng)度過了六十多個(gè)年頭了……”接下來(lái),她聞一聞鼻煙,便開始給我講一些稀奇古怪的故事,有圣人神仙、動(dòng)物妖鬼,還有善良的強(qiáng)盜。
??講故事的時(shí)候,她湊近我的臉,緊盯著我,語(yǔ)氣低沉而神秘,像是要在我的體內(nèi)注入一股動(dòng)力。聽外婆講故事是一種享受,就像聆聽歌曲一般,而 且越來(lái)越流暢自如。每次她講完一個(gè)故事,我都會(huì)覺得意猶未盡,總是懇求她:“再講一個(gè)吧!”
??“好吧,那就再講一個(gè):有一個(gè)灶神爺,坐在爐灶里,不小心讓面條末兒扎了腳,疼得他蹺著腳搖來(lái)晃去直叫疼:“哎喲,小冤家!疼死我了,小冤家!”
??外婆講到這里,抬起一只腳,搖來(lái)晃去,擺出一副苦相,好像她就是那個(gè)受罪的灶神爺。
[材料二]“小茨岡”
??一天傍晚他來(lái)看我。他是個(gè)虎背熊腰的家伙,個(gè)子不高,腦袋卻特別大,頂著一頭烏黑的卷發(fā)。那天,他穿得像過節(jié)似的——打著金黃色的絲綢領(lǐng)帶,穿著寬松的絨布褲子,蹬著雙嘎吱嘎吱響的靴子。他的頭發(fā)油光锃亮,眼睛里滿是快樂的神采;皓白的牙齒在一撇黑黑的絨毛小胡子的映襯下特別顯眼;他穿的襯衫亮亮的,柔和地反射著長(zhǎng)明燈的紅光。
??“你看,”他卷起袖子,露出滿是紅色傷疤的手臂,“腫得厲害吧?前些天還要厲害呢,現(xiàn)在好多了。當(dāng)時(shí)你外公氣瘋了,要把你打死,我就用這條胳膊去擋,希望那根樹條會(huì)被折斷,這樣,你外公就要去換一根,你媽媽就有機(jī)會(huì)把你救走了??墒菢錀l早被浸得很軟,根本不會(huì)斷。不過也好,總算你也少挨了幾鞭子——你可以數(shù)數(shù)少挨了幾下。我還有兩下子吧!”
??他溫柔地笑了起來(lái)。
??“你真是太可憐了,”他看了看自己的手臂,又說(shuō),“你外公一點(diǎn)都不想停手,他不停地抽打你……”
??他猛抽了一下鼻子,甩了甩頭,又說(shuō)了幾句關(guān)于外公的什么話。他那孩子般單純的樣子立刻贏得了我的好感。
??我告訴他,我很喜歡他,他的回答同樣樸實(shí)而難忘:“我也喜歡你。所以我才會(huì)替你挨那幾鞭子——就是因?yàn)槲蚁矚g你。難道我會(huì)對(duì)每個(gè)人都這樣嗎?才不呢!”
(1)聯(lián)系材料,概括外婆和“小茨岡”的人物特點(diǎn),在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
①
②
(2)關(guān)于兩則材料刻畫人物的寫法,下列說(shuō)法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①兩則材料主要通過語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫來(lái)刻畫人物形象。
②材料一通過外婆賞美景、講故事的情節(jié)寫出了阿廖沙對(duì)外婆的喜愛。
③材料二中“猛抽了一下鼻子,甩了甩頭”,凸顯“小茨岡”驕傲自大的人物形象。
(3)讀小說(shuō),要關(guān)注情節(jié)和環(huán)境,根據(jù)要求完成題目。
①閱讀材料一,關(guān)注環(huán)境,第一自然段的作用是
A.交代《童年》故事發(fā)生的時(shí)代背景。
B.渲染當(dāng)時(shí)船上悲傷的氣氛。
C.烘托外婆熱愛生活、慈祥善良的人物形象。
D.為抵達(dá)尼日尼的故事情節(jié)發(fā)展作鋪墊。
②閱讀材料二,關(guān)注情節(jié),概括這則材料的主要內(nèi)容。
(4)阿廖沙的經(jīng)歷充滿傷痛,但是外婆的愛、“小茨岡”的關(guān)心,讓他感受到人世間的溫暖和美好。選擇其中一則材料,結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)你是如何感受到這種溫暖和美好的。
結(jié)合《童年》整本書的閱讀收獲,舉辦“同讀一本書”班級(jí)讀書會(huì)。
(5)以下是同學(xué)們對(duì)《童年》作出的書評(píng),最不符合的一項(xiàng)是
A.《童年》用動(dòng)人的筆觸描繪一幅俄羅斯下層人民的生活圖畫。
B.《童年》以親人的童年經(jīng)歷為素材,表達(dá)了同情與憐憫之情。
C.《童年》寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),字里行間涌動(dòng)著堅(jiān)強(qiáng)。
D.《童年》以孩子的視角,給傷痛的故事蒙上天真爛漫的色彩。
(6)《童年》電影要籌備開拍啦!請(qǐng)你當(dāng)小編劇,完成以下任務(wù)。
①作為編劇,打算以關(guān)鍵事件講述阿廖沙的成長(zhǎng)歷程。請(qǐng)結(jié)合整本書的閱讀,按照事情的發(fā)展順序,給以下關(guān)鍵事件排序。
1喪父投奔
2頂針事件
②制片廠非常滿意你的編排,決定從中選擇一件對(duì)阿廖沙影響最大的成長(zhǎng)事件,作為電影的經(jīng)典鏡頭。你會(huì)推薦哪個(gè)關(guān)鍵事件?說(shuō)明理由。
??我會(huì)推薦發(fā)布:2025/3/5 2:30:1組卷:36引用:1難度:0.3 -
2.閱讀課外短文,完成文后練習(xí)。
三打白骨精??①一天,唐僧師徒四人來(lái)到一座高山前,只見山勢(shì)險(xiǎn)峻,峰巖重疊。走了一天的路,唐僧感覺饑餓,就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上云端,四處觀看,見南山有熟透的山桃,便要摘些來(lái)給師父充饑。
??②悟空剛走,唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精不勝歡喜,自言自語(yǔ)道:“造化!造化!都說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老。今天機(jī)會(huì)來(lái)了!”它正要上前,見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù),就搖身變作美貌的村姑,拎了一罐齋飯,徑直走到唐僧面前,說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。唐僧一再推辭,八戒嘴饞,奪過罐子就要?jiǎng)涌凇?br />??③正在這時(shí),悟空從南山摘桃回來(lái),睜開火眼金睛一看,認(rèn)出村姑是個(gè)妖精,舉起金箍棒當(dāng)頭就打。唐僧連忙扯住悟空。悟空說(shuō):“它是個(gè)妖精,是來(lái)騙你的?!闭f(shuō)著,就朝妖精劈臉一棒。妖精扔下一具假尸首,化作一縷輕煙逃走了。
??④唐僧責(zé)怪悟空無(wú)故傷人性命。悟空打開罐子,從里面跳出來(lái)幾只青蛙、癩蛤蟆,根本沒有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。
??⑤師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人,手拄著彎頭竹杖,一步一聲地哭著走來(lái)。悟空見又是那妖精變的,也不說(shuō)話,當(dāng)頭就是一棒。白骨精見棍棒落下,又用法術(shù)脫了身,丟了具假尸首在路上。
??⑥唐僧一見,驚得從馬上摔下來(lái),坐在地上,不由分說(shuō),一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍,連忙哀告。唐僧喝道:“你為何不聽勸說(shuō),把人打死一個(gè),又打死一個(gè)?”“它是妖精!”唐僧非常生氣:“胡說(shuō)!哪有那么多妖精!你無(wú)心向善,有意作惡,你去吧!”悟空說(shuō):“師父若真不要我,就請(qǐng)退下我頭上的金箍?jī)?!”唐僧大驚:“我只學(xué)過緊箍咒,卻沒有什么松箍咒!”悟空說(shuō):“若無(wú)松箍咒,你還帶我走吧。”唐僧無(wú)奈:“我再饒你這一次,但不可再行兇了?!蔽蚩彰c(diǎn)頭答應(yīng),扶著唐僧上了馬,繼續(xù)前行。
??⑦白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個(gè)白發(fā)老公公,假裝來(lái)找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊,走上前迎著妖精,笑道:“你瞞得了別人,瞞不過我!我認(rèn)得你這個(gè)妖精。”悟空抽出金箍棒,怕師父念咒語(yǔ),沒有立刻動(dòng)手,暗中叫來(lái)眾神,吩咐道:“這妖精三番兩次來(lái)蒙騙我?guī)煾?,這一次定要打死它。你們?cè)诎肟罩凶髯C。”眾神都在云端看著。悟空掄起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷(kū)髏(lóu),脊梁上有一行字,寫著白骨夫人。
(1)聯(lián)系上下文,我推測(cè)第②段中“造化”一詞的意思最有可能是
A.創(chuàng)造,化育
B.自然
C.福氣;運(yùn)氣
D.命運(yùn)
(2)聯(lián)系短文,下面關(guān)于人物形象特點(diǎn)的描述不正確的一項(xiàng)是
A.白骨精(陰險(xiǎn)狡詐,詭計(jì)多端)
B.唐僧(膽小固執(zhí),心地善良)
C.孫悟空(本領(lǐng)高強(qiáng),機(jī)智勇敢)
D.豬八戒(無(wú)所事事,游手好閑)
(3)復(fù)述故事,要學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵內(nèi)容。若復(fù)述②—④段孫悟空第一次打白骨精的內(nèi)容,你認(rèn)為哪些關(guān)鍵內(nèi)容是應(yīng)該說(shuō)的?
A.妖怪想吃唐僧,變成村姑。悟空識(shí)破妖怪,打妖怪,妖怪逃。唐僧責(zé)怪悟空。
B.悟空識(shí)破妖怪,打妖怪,妖怪逃。唐僧責(zé)怪悟空。
C.妖怪想吃唐僧,變成村姑。悟空識(shí)破妖怪,打妖怪,妖怪逃。
D.妖怪想吃唐僧,變成村姑。
(4)針對(duì)《三打白骨精》作出的評(píng)說(shuō),下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.僧是愚氓猶可訓(xùn),妖為鬼魅必成災(zāi)
B.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
C.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄
D.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行
(5)悟空一打白骨精后,第④段中寫到唐僧責(zé)怪悟空,請(qǐng)你展開想象,把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景具體寫下來(lái)。
(6)本文節(jié)選改編自《西游記》的第27回“尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王”。從這一回的標(biāo)題中,你能看出悟空三打白骨精的故事結(jié)局嗎?請(qǐng)寫一寫。發(fā)布:2025/3/5 2:30:1組卷:10引用:1難度:0.6 -
3.閱讀理解
橋(節(jié)選)??黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒。
??山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng)。
??村莊驚醒了。人們翻身下床,卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子,一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。
??木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳,望著老漢。老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲:“黨員也是人?!崩蠞h冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報(bào)名。”
??竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì),依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。
??水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把,說(shuō):“你先走?!崩蠞h吼道:“少?gòu)U話,快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒了他。
??一片白茫茫的世界。
(1)按照故事發(fā)展的順序,用小標(biāo)題概括選文的情節(jié)。
(2)老漢先是把小伙子“揪”出來(lái),原因是
(3)請(qǐng)聯(lián)系文中對(duì)于洪水的描寫,發(fā)揮想象,模仿“水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰”這個(gè)句子的表達(dá)特點(diǎn),把“一片白茫茫的世界”的景象寫下來(lái),不少于50個(gè)字(連標(biāo)點(diǎn))。
(4)文章為什么以“橋”為題,把你的理解寫下來(lái)。發(fā)布:2025/3/5 1:30:5組卷:24引用:1難度:0.3