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如表是一名七年級學生對自己小學生活和中學生活的比較,從這名同學身上,我們可以看出( ?。?br />
小學 初中
膽子小 獨立
生活能力差 會洗衣服、做飯等
靦腆 大方活潑,主動參加班級活動
速度慢,拖拉 學會了規(guī)劃時間
①他越來越有主見,敢于表達自我
②中學生活不斷激發(fā)我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越
③集體生活涵養(yǎng)我們的品格
④中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會
【答案】C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/28 7:0:2組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.奮斗成就夢想
    2022年的《開學第一課》以“奮斗成就夢想”為主題,邀請“八一勛章”獲得者、“時代楷模”、科技工作者、奧運健兒、志愿者等登上講臺講述他們的奮斗史。
    材料一“兩彈一星”的成就,深深地影響了一代人。中國載人航天工程總設(shè)計師周建平回憶起第一次見到錢學森的情景,仍記憶猶新,錢老親自給他們制訂培養(yǎng)計劃,使他們牢牢打下了科學研究和技術(shù)工作的基礎(chǔ)。中國航天事業(yè)奠基人錢學森稱自己的人生受益于中學教育:化學教師特別重視化學實驗和培養(yǎng)學生對科學的興趣,隨時開放化學實驗室,讓學生自由進出:學校組織各種課外小組,開設(shè)無機化學、詩詞、音樂、倫理學等選修深……在中學教育改革不斷深化的今天,錢學森的中學學習經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。
    (1)結(jié)合錢學森的事跡,談?wù)勚袑W時代對我們有怎樣的作用。
    材料二“無奮斗,不青春?!薄堕_學第一課》節(jié)目中,從冬奧賽場上奮力拼搏的奧運冠軍,到50年扎根土地只為培育金色種子的院士;從在荒原上種出全球面積最大的人工林場的三代造林人,到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊;從規(guī)載機英雄飛行員,到不忘使命、從老一輩航天人手中接過接力棒的中國載人航天工程總設(shè)計師……他們用生命講述著自己追求夢想的故事。
    (2)奮斗成就夢想,請寫出你的夢想。夢想如果不能實現(xiàn),它還有意義嗎?
    (3)結(jié)合材料二,請談?wù)勀銓⑷绾谓舆^歷史的接力棒,通過努力實現(xiàn)自己的夢想。
    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:6引用:2難度:0.3
  • 2.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階,這是因為我們開始( ?。?br />①深入探尋生命的奧秘,滿懷好奇地撩開精神世界的面紗
    ②主動發(fā)現(xiàn)和認識自己
    ③拒絕迎接新的挑戰(zhàn)
    ④自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義
    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:6引用:4難度:0.7
  • 3.隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生命的奧秘;隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對世界的認識越發(fā)具體而深入中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。這說明中學時代(  )
    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:1引用:2難度:0.6
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