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暴風(fēng)雨是一個(gè)篩子（畢淑敏）
      ①我35歲的時(shí)候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越五條街道去讀書。一天傍晚，臺(tái)風(fēng)突然來了，暴雨如注。老師還會(huì)不會(huì)來上課呢？我拿不準(zhǔn)。那時(shí)，電話還不普及，打探不到確實(shí)的消息?？紤]了片刻，我穿上了雨衣，又撐開一把傘，雙重保險(xiǎn)，沖出屋門。風(fēng)雨中，傘立刻被劈開，成了幾塊碎布。雨也背叛了我，鼓脹如帆，拼命要裹挾我到云中去。我扔了雨衣，連滾帶爬趕到了學(xué)校，看門的老人卻說，從老師到學(xué)生，除了我，沒有一個(gè)人來!
      ②那一瞬，我非常絕望。不單是極端的辛苦化為泡沫，更有無窮的委屈和沮喪。
      ③老人見我失魂落魄的樣子，讓我進(jìn)他的小屋歇口氣。伴著窗外瀑布般的水龍，老人緩緩地說，你以后會(huì)有大出息。我說：“我是一個(gè)大傻瓜啊。”
      ④他說：“所有學(xué)生里，只有你一個(gè)人來上學(xué)了?？?，暴風(fēng)雨是一個(gè)篩子。膽子小的，思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽識(shí)和最不怕吃苦的人?！?br />      ⑤那一瞬，好似空中打了一個(gè)閃電，我的心被照得雪亮。也許我不是3000學(xué)生當(dāng)中聰明的，但今晚的暴雨，讓我知道了我是3000學(xué)生中最有膽識(shí)和毅力的人。
      ⑥從那以后，我就多了自信，一步步有了今天的成功。
（1）文章第①段中畫“       ”的句子，對(duì)暴風(fēng)雨的描寫有何作用？

就是為下文作鋪墊。

就是為下文作鋪墊。

（2）認(rèn)真讀第④段中看門老人的話，說說你從中感悟到了什么？

在困難面前勇往直前的人，一定是有膽識(shí)和最不怕吃苦的人。

在困難面前勇往直前的人，一定是有膽識(shí)和最不怕吃苦的人。

（3）讀第⑤段畫“       ”的句子，表明了作者心中的什么想法？

暴風(fēng)雨歷練了“我”，“我”是最有膽識(shí)和毅力的人。

暴風(fēng)雨歷練了“我”，“我”是最有膽識(shí)和毅力的人。

（4）文中的人物，你欣賞哪一個(gè)？說說你的理由。

文中的“我”，我很欣賞，因?yàn)椤拔摇笔且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，為了聽老師的課，風(fēng)雨無阻地去學(xué)校，由于暴風(fēng)雨太大，沒人敢去，唯獨(dú)“我”按時(shí)到校。因此，我欣賞他有膽識(shí)、有毅力和不怕吃苦的精神。

文中的“我”，我很欣賞，因?yàn)椤拔摇笔且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，為了聽老師的課，風(fēng)雨無阻地去學(xué)校，由于暴風(fēng)雨太大，沒人敢去，唯獨(dú)“我”按時(shí)到校。因此，我欣賞他有膽識(shí)、有毅力和不怕吃苦的精神。