課堂再現：化學課上，小李與同學們一起對二氧化碳的性質進行實驗探究。
探究一：
【提出問題】：如圖礦泉水瓶中的無色氣體是二氧化碳嗎？

【進行實驗】：
（1）小李用注射器取出少量無色氣體。
（2）將注射器內氣體緩緩注入澄清石灰水中，振蕩，發(fā)現澄清石灰水變渾濁。該反應的化學方程式為：

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

。
【得出結論】：該無色礦泉水瓶中氣體為二氧化碳。
探究二：
【提出問題】：二氧化碳能溶于水嗎？同學們根據生活經驗做出猜想：二氧化碳能溶于水。
【實驗驗證】：如圖所示，打開瓶塞，迅速倒入大約三分之一體積的水，密閉裝置，振蕩，發(fā)現該礦泉水瓶變癟。

【交流討論】：該礦泉水瓶變癟的原因是：

二氧化碳溶于水造成塑料瓶內的壓強變小，在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟

二氧化碳溶于水造成塑料瓶內的壓強變小，在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟

。
探究三：
小李將膠管插入紫色石蕊試液中，打開止水夾，發(fā)現紫色石蕊試液被吸入礦泉水瓶中且變成紅色。
【提出問題】：哪種物質使紫色石蕊試液變成紅色？
【進行實驗】：（1）請結合下列圖示中所給實驗用品，設計一個實驗驗證二氧化碳不能使石蕊變紅色

將干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶

將干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶

。

【實驗操作】：
（2）老師為同學們又補充了一個實驗。取兩朵用石蕊試液染成的紫色干燥紙花，其中一朵在上面噴少量稀鹽酸。發(fā)現紙花變成紅色。另一朵噴少量水，無明顯變化?；瘜W老師補充該實驗的目的是：

證明酸能使石蕊變紅色（或水不能使石蕊變紅色）

證明酸能使石蕊變紅色（或水不能使石蕊變紅色）

。
【得出結論】：二氧化碳與水反應生成一種酸。經查閱資料得知為碳酸（H₂CO₃）。
【拓展延伸】：我們日常飲料多為碳酸型飲料，如雪碧、芬達、可樂等。但是這些飲料敞口放置一段時間，再飲用就沒有那種汽兒帶來的刺激了，這可能的原因是什么？請用所學知識回答：

碳酸不穩(wěn)定，會分解生成二氧化碳和水

碳酸不穩(wěn)定，會分解生成二氧化碳和水

。