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課外閱讀。
會飛的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡．山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！铱旎畹嘏闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿著一朵朵白色的小花．花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩．”
“真奇妙！”我贊嘆著說，“我也要去！”
媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象．晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……
（1）文中寫顏色的詞語有 火紅、鵝黃、淡紫、五顏六色火紅、鵝黃、淡紫、五顏六色。
（2）填空。
| 廣闊的（ 世界 世界 ） |
圓圓的（ 腦袋 腦袋 ） |
幼稚的（ 心靈 心靈 ） |
我喜歡文中那白色的小花，即蒲公英。因為它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩，它有高遠的理想，我決心像這種花學(xué)習(xí)
我喜歡文中那白色的小花，即蒲公英。因為它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩，它有高遠的理想，我決心像這種花學(xué)習(xí)
。【答案】火紅、鵝黃、淡紫、五顏六色；世界；腦袋；心靈；我喜歡文中那白色的小花，即蒲公英。因為它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩，它有高遠的理想，我決心像這種花學(xué)習(xí)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：13引用：1難度：0.6
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1．閱讀。
火神不敢違抗宙斯的命令，把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他不能動彈，不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。
（1）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（2）從文中找出下列詞語的反義詞，寫在橫線上。
①幸福-
②反抗-
③善良-
（3）從文中找出普羅米修斯受到了什么樣的痛苦，用“ ”畫出相關(guān)語句。
（4）普羅米修斯還會遭受哪些苦難？仿照例句，寫一寫。
寒風(fēng)刺骨，暴雨如注——他被死死地鎖在高高的懸崖上；，——他被死死地鎖在高高的懸崖上；，——他被死死地鎖在高高的懸崖上。
（5）分別用兩個四字詞語形容一下宙斯和普羅米修斯。
①宙斯：、
②普羅米修斯：、發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：27引用：1難度：0.5 -
2．專項閱讀。
提示：體會文章準確生動的表達，感受作者連續(xù)細致的觀察。
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。它盡管這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）在文中找出恰當?shù)脑~語填空。
體現(xiàn)觀察細致，描寫生動的詞語：
體現(xiàn)用詞準確的詞語：地停在葦稈上地注視著露出水面飛過去
（2）“疾飛、一眨眼”都寫出了翠鳥飛行速度的的水面的葦稈的小魚，在、這兩個四字詞語中，“疾”也是這個意思?！耙徽Ｑ邸边€可以換成、。
（3）文中用“盡管……還……”這個關(guān)聯(lián)詞，把和翠鳥進行了對比，更顯示出了翠鳥的。用這個關(guān)聯(lián)詞寫一個句子：。
（4）最后一句中，“搖晃”與上文的動作有關(guān)，“蕩漾”與的動作有關(guān)，這句話表面看是寫和，實際上是為了說明翠鳥。
（5）這兩個自然段抓住了翠鳥動作的特點來寫，先寫，再寫最后寫。（填序號）
①動作迅速
②視覺敏銳
③反應(yīng)敏捷發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：57引用：1難度：0.5 -
3．閱讀。
有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”開了一條縫，一絲微光了進來。①巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就②頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。
（1）在橫線上填上合適的動詞。
（2）找出第一段中的三對反義詞。
（3）文中“大雞蛋”指的是。
（4）文中第①處描述的過程可以用詞語“”來概括。第②處可以用詞語“”來代替。
（5）用四字詞語概括你心目中盤古的樣子。（至少寫三個）發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：52引用：1難度：0.5
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