試卷征集
加入會員
操作視頻

2021年10月6日,諾貝爾化學獎名單公布。本杰明?李斯特和戴維?麥克米倫因在“發(fā)展不對稱有機催化”方面作出的卓越貢獻而獲獎,催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。
探究一:驗證MnO2能催化過氧化氫的分解。
某同學用電子天平稱取1.0g MnO2于試管中,加入適量過氧化氫溶液,寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
。
下列混合過氧化氫溶液和二氧化錳的方法中,方法
(選填“一“或“二”)可以得到平穩(wěn)的氧氣流
方法一:把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中
方法二:把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中
探究二:溫度對過氧化氫反應(yīng)速率的影響。
加熱過氧化氫溶液也能迅速產(chǎn)生氧氣,經(jīng)實驗測定,受熱液體的溫度與得到氧氣的體積分數(shù)之間存在一定關(guān)系(如圖1所示)。若能使帶火星木條復燃所需氧氣的體積分數(shù)最低為49%(只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響),現(xiàn)欲使帶火星的木條復燃,應(yīng)將加熱過氧化氫溶液的最高溫度控制在
80
80
℃以下。

探究三:紅磚粉是否也能作過氧化氫分解的催化劑?效果怎樣?
小雨以收集等體積的氧氣為標準,設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。
編號 過氧化氫 其他物質(zhì) 待測數(shù)據(jù)
實驗1 20mL 5%過氧化氫溶液
實驗2 20mL 5%過氧化氫溶液 1g紅磚粉
實驗3 20mL 5%過氧化氫溶液 1g二氧化錳
(1)上表中的“待測數(shù)據(jù)”是
收集相等體積的氣體需要的時間
收集相等體積的氣體需要的時間
。
(2)如圖2可用于此實驗收集O2的裝置是
C
C
(填字母)。一開始導管排出的氣體是否收集?說明理由
收集,排出的空氣不影響氧氣體積的測定
收集,排出的空氣不影響氧氣體積的測定
。
(3)通過實驗2與實驗3的待測數(shù)據(jù)對比,可說明
催化劑種類
催化劑種類
對過氧化氫分解速率的影響。
(4)如需證明紅磚粉可作過氧化氫分解的催化劑,還需通過
還需通過實驗證明紅磚粉在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生改變
還需通過實驗證明紅磚粉在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生改變
實驗證明。

【答案】過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;二;80;收集相等體積的氣體需要的時間;C;收集,排出的空氣不影響氧氣體積的測定;催化劑種類;還需通過實驗證明紅磚粉在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生改變
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:28引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:64引用:3難度:0.5
  • 2.用過氧化氫溶液制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:15引用:2難度:0.7
  • 3.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”.今年2月18日入夜,經(jīng)過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn),天人戮力,一場久違的大雪降臨河北大地,給這方焦渴的土地帶來了生機和希望.其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié),形成降雨(雪).目前,人工增雨使用的催化劑通常分為三類:第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑;碘化銀(AgI)在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)(I2)形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶.第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑.第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑.
    (1)下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是
     

    A.干冰是氧化物            
    B.液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
    C.在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
    D.液氮是一種溶液,降落的雨滴中將含有大量的液氮
    (2)寫出碘化銀分解的化學方程式
     

    (3)干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是
     

    發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正