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試題詳情
閱讀下文，回答問題。
蝦趣 蝦的顏色隨著周圍環(huán)境顏色的變化而變化。江河里淤泥地帶的蝦，身上顏色黑些；沙底地帶的蝦，顏色白些。
生命力旺盛的蝦，身體透明，生命力減弱的時候，透明度就降低了，逐漸變?yōu)槟贪咨Ｔ绞巧ν⒑褪澄锍渥愕奈r，它頭部的那一團(tuán)黑色的東西越明顯。那是它的臟腑和沒有消化完的食物?；畋膩y跳的蝦，我們完全可以看到它的頭殼里器官的搏動。
蝦是喜歡嬉戲的，常常兩只糾纏在一起，互相用長鉗逗弄著玩。
蝦前進(jìn)的時候，伸直了兩只鉗足；當(dāng)它遇險迅速后退的時候，兩只長長的鉗足就縮起來了。
蝦吃食物時很小心，總是先用鉗足去試探一下，然后趕緊后退，接著再試、再退，最后，它認(rèn)定完全沒有危險了，就放膽大嚼。吃東西的時候，用腳爪輔助，橈足快樂地劃動著。有時，它僅僅用兩只腳支地，其他的腳和整個身體都斜翹起來。
觀察了蝦的生活，我逐漸明白，齊白石畫蝦，是頗費心機的，它們真是多彩多姿！既有來自淤泥地帶較黑的蝦，也有來自沙底地帶較白的蝦。它們頭殼里那一團(tuán)黑色都很突出，顯出旺盛的生命力。它們有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戲和覓食的。畫面上沒有藻類、沙石、溪澗、水紋，但是只要看到那些蝦的姿態(tài)，仿佛這一切都有了；不知道這位老畫家觀察了多少蝦，畫得這樣出神入化！
（1）短文中的成語 出神入化出神入化準(zhǔn)確地概括了齊白石老人畫的蝦。
（2）短文介紹了蝦的特點有 ABCDABCD（多選）
A．蝦顏色的變化
B．蝦頭部的特點
C．蝦鉗足的變化
D．蝦吃食物的樣子
（3）短文寫齊白石老人的畫是為了告訴我們什么道理？
在生活中要留心觀察身邊的事物，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。在生活中要留心觀察身邊的事物，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
（4）下邊就是齊白石老人的畫，請你為這幅畫起一個題目吧。
群蝦嬉戲圖群蝦嬉戲圖
【答案】出神入化；ABCD；在生活中要留心觀察身邊的事物，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。；群蝦嬉戲圖
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：15引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀課文，完成練習(xí)。
假（ jiǎ jià）日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎？再看看筆（徒 陡）的石級，石級邊上的鐵鏈，似（ sì shì）乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)（fā fà）顫（ zhàn chàn）!
忽然聽到背后有人叫我：“小朋友你也來爬天都峰？
我回頭一看，是一位白發(fā)（fā fà）蒼蒼的老爺爺，年（紀(jì) 記）比我爺爺還大哩!我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您（ nín nǐ）也來爬天都峰？”
老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧!
我（憤 奮）力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……
爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。
在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相（ xiāng xiàng），留作（記 紀(jì)）念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!
“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的!我應(yīng)（該 刻）謝謝您!”
爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量!”
（1）選出括號里正確的讀音和運用正確的字。
（2）在文中找出下列詞語的近義詞。
（3）給句中加點的字詞選擇正確的解釋，把序號填在橫線上。好像一 激勵一 吸取一
①頂：
A.頂替。
B.支撐；抵住。
C.人體或物體上最高的部分。
峰頂這么高，在云彩上面哩!
②掛：
A.借助于繩子、鉤子、釘子等使物體附著于某處的一點或幾點。
B.登記。
C.（內(nèi)心）牽掛。
石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的。
③蒼：
A.青色（包括藍(lán)和綠）。
B.灰白色。
C.指天或天空。
我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
④意思：
A.意見；愿望。
B.情趣；趣味。
C.某種趨勢或苗頭。
你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量!
⑤“我爬得上去嗎？”對這句話理解正確的一項是
A.我能爬上去。
B.我不能爬上去。
C.我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。
（4）讀第7自然段，從“終于”這個詞，你體會到了什么？發(fā)布：2025/1/11 14:30:2組卷：59引用：2難度：0.9 -
2．閱讀短文，回答問題。
壺口瀑布 由吉縣縣城西行23千米，即可看到水勢洶涌、濤聲震天、景色壯麗、國內(nèi)外罕見的黃河奇觀——壺口瀑布。這里游人絡(luò)繹不絕，流連忘返。
壺口瀑布落差約20米，寬30～50米，瀉入直徑約50米的大石潭中。滾滾洪流到這里急速收斂，注入深潭，聲似雷鳴，數(shù)千來外可聞；水波急濺，激起百丈水柱，形成騰騰霧氣，真是驚濤拍岸，濁浪排空！每每夏秋之季，彩虹貫于晴空，分外秀麗。其聲，其勢，其景，使人不能不為之陶醉。
由于四季氣候和水量的差異，壺口瀑布也時有變化。壺口瀑布最佳觀賞期有兩段：一是春季4、5月份，正值農(nóng)歷三月間，漫山遍野的山桃花盛開，岸邊凍結(jié)的冰崖消融，稱為“三月桃花汛”；二是秋季9～11月份，雨季剛剛過去，河邊眾多山泉小溪，匯集大量清流，陣陣秋風(fēng)吹過，常有彩虹出現(xiàn)，叫作“壺口秋風(fēng)”。這兩個時期，水大而穩(wěn)，瀑布寬度可達(dá)千米左右。主瀑難以接近，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煙波浩渺，威武雄壯。大浪卷著水泡，奔騰咆哮，以翻江倒海之勢飛流直下，真是“水底有龍掀巨浪，岸旁無雨掛彩虹”。此情此景，實非筆墨所能形容。
數(shù)九寒冬，壺口瀑布又換上了一派銀妝玉砌的景象，在那瑰麗的冰瀑面上涌下清涼的河水，瀑布周圍的石壁上掛滿了長短粗細(xì)不一的冰滴溜，配上河中翻滾的碧浪，更顯示出一派北國特有的自然風(fēng)光。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
①絡(luò)繹不絕：
②漫山遍野：
（2）壺口瀑布的最佳觀賞期是什么時候？
（3）理解“水底有龍掀巨浪，岸旁無雨掛彩虹”這句話的意思，并說說這樣寫的好處。
（4）你知道哪些描寫瀑布的詩句？請寫出兩句。發(fā)布：2025/1/11 14:30:2組卷：88引用：3難度：0.4 -
3．閱讀課文，完成練習(xí)。
有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯。
扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒，說：“據(jù)我看來，您皮膚上有點兒小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！辈袒负钫f：我的身體很好，什么病也沒有。”扁鵲走后，蔡桓侯對左右的人說：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”
過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要是不治還會加深?！辈袒负盥犃撕懿桓吲d，沒有理睬他。扁鵲只好退了出去
十天后，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓侯說：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會更加嚴(yán)重?！辈袒负盥犃朔浅２桓吲d。扁鵲連忙退了出去。
又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道病在皮膚上用熱敷就能夠治好發(fā)展到皮肉之間用扎針的方法可以治好即使發(fā)展到腸胃里服幾劑湯藥也還能治好一旦深入骨髓只能等死醫(yī)生再也無能為力了現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓所以我不再請求給他醫(yī)治
五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓侯病死了。
（1）在第5自然段的橫線上加上合適的標(biāo)點符號。
（2）從這段話中我明白病的發(fā)展是的，由此我想到，我們要。
（3）扁鵲說蔡桓侯有小病時，蔡桓侯是怎么想的？為什么？
（4）“蔡桓侯渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。”此時渾身疼痛的他，又會怎么想呢？
（5）由“扁鵲治病”這個故事演變出一個成語，這個成語是，請你用自己的話說說這個成語的意思。發(fā)布：2025/1/11 14:30:2組卷：21引用：1難度：0.7
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