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2022-2023學年廣東省江門市江海區(qū)七年級(下)期末生物試卷
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試題詳情
探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設計如圖,試管均置于37℃溫水中5~10分鐘,以下說法不正確的是( ?。?/h1>
A.滴加碘液后,①號試管會變藍色
B.①②試管對照,變量是唾液
C.試管均置于37℃溫水中是模擬口腔溫度
D.饅頭碎屑模擬了牙齒的作用,攪拌模擬了舌頭的作用
【考點】
探究發(fā)生在口腔內的化學消化
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/22 8:0:10
組卷:85
引用:7
難度:0.4
相似題
1.
在探究活動中,有時為了避免偶然因素影響實驗結果,需要進行重復實驗,然后取平均值.下列探究活動中屬于這種情況的是( )
A.探究饅頭在口腔中的變化
B.探究二氧化碳是否是光合作用的原料
C.探究魚鰭在游泳中的作用
D.測定反應速度
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:18
引用:4
難度:0.9
解析
2.
運動員的心理狀況對運動成績有一定的影響。為更好地備戰(zhàn)2022年冬奧會,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標,探究心理壓力對運動員的影響。
(1)人體消化道內,淀粉的分解起始于
,最終在小腸被消化為
。
(2)分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液,進行如下實驗。
試管編號
實驗處理
1號試管
2號試管
加入淀粉液
2毫升
2毫升
滴加碘液
2滴
2滴
加入唾液
?
施加心理壓力后
受試者的唾液2毫升
溫度條件
37℃
?
①1號試管“?”處應加入
。設置1號試管在本實驗中起到
作用。
②2號試管“?”處的溫度條件應該是
℃。
③觀察,記錄并比較1號和2號試管藍色褪去時間,若結果為
,則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。
發(fā)布:2024/10/19 6:0:3
組卷:10
引用:5
難度:0.3
解析
3.
當我們細細咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味。某同學猜測,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,口腔中的唾液使饅頭變甜了。于是,他做了如下實驗:
Ⅰ:取適量新鮮饅頭,切成碎屑、做成漿糊并振蕩,分成2等份:將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
Ⅱ:取2支潔凈試管,分別編號為1號、2號,實驗過程如圖:
(1)該同學將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩,這是為了模擬
。
(2)實驗過程D中,滴加碘液后2號試管內液體的顏色將
,原因是
。
(3)該實驗中,設置1號試管的作用是
。
(4)為了排除偶然因素的影響,需要設置重復組。目的是
。
發(fā)布:2024/10/19 6:0:3
組卷:29
引用:3
難度:0.4
解析
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