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??語段一:上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!【A】這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞,摔跤,做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠也趕來看熱鬧。
——選自吳然《大青樹下的小學(xué)》,有改動??語段二:雨一來,他們便放假了。
??【B】樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。
——選自[印度]泰戈爾《花的學(xué)?!罚懈膭?/bdo>??語段三:記得上小學(xué)的第一天,老師發(fā)下來語文(那時候叫國文)新課本,我就急不可待地翻開來看。給我印象最深的是第一課圖畫,畫的是地平線上升起一輪太陽,紅紅的,光芒四射。
??老師開始教我們學(xué)課文。
??沒想到第一課這么簡單,就三個字:天亮了。
??漸漸地,學(xué)了三課,老師讓我們從第一課背到第三課。全班同學(xué)就像唱歌似的,拉長了音背起來。背得那么輕松,流暢。清脆的聲音,行云流水般緩緩地流著,連標(biāo)點符號都被沖走了。老師也笑瞇瞇地和我們一起背。真沒想到,語文課會這么好學(xué)……【C】老師總是說:“讀書百遍,而義自見?!?/bdo>我對老師的這句話似懂非懂,但是會背的名篇卻越來越多。
——選自金波《背課文》有改動(1)同學(xué)們用橫線畫住了語段中有新鮮感的句子,并寫出了自己的理解,請你在理解正確的后面打“√”,理解錯誤的后面打“×”。
【A】作者把樹枝、鳥兒、蝴蝶、猴子都當(dāng)作人來寫,這樣的寫法真有趣。

【B】讀著句子,我能想象出樹枝你碰我一下,我碰你一下,天上雷聲陣陣的情景。

【C】我覺得老師說的這句話的意思是只有讀上一百遍書,才能知道書里的意思。
×
×

(2)語段二把花兒當(dāng)作人來寫,這樣的表達(dá)真有趣。請你照樣子寫一寫。
例:雨一來,他們便放假了。
風(fēng)一來,
他們彎著腰,好像在鞠躬
他們彎著腰,好像在鞠躬

太陽
太陽
一來,
他們便可以盡情地燃燒
他們便可以盡情地燃燒

(3)根據(jù)下面的意思,從語段三中找出合適的詞語寫在后面橫線上。
急迫得不能再等待。——
急不可待
急不可待

形容非常自然流暢。——
行云流水
行云流水

(4)仔細(xì)閱讀語段一和語段三,找一找同學(xué)們在干什么。
??語段一寫了同學(xué)們在課堂上
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
,課下
跳舞、摔跤、做游戲
跳舞、摔跤、做游戲
;語段三寫了同學(xué)們
背課文
背課文
。
【答案】√;√;×;他們彎著腰,好像在鞠躬;太陽;他們便可以盡情地燃燒;急不可待;行云流水;學(xué)習(xí);跳舞、摔跤、做游戲;背課文
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/19 22:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.讀兒歌,完成練習(xí)。(填序號)
    過橋
    小兔子過橋,蹦蹦跳;
    小鴨子過橋,搖呀搖;
    小螃蟹過橋,橫著走;
    小袋鼠過橋,媽媽抱。
    (1)兒歌中的小動物在
     

    ①唱歌
    ②過橋
    (2)短文中
     
     過橋時讓媽媽抱。
    ①小兔子
    ②小螃蟹
    ③小鴨子
    ④小袋鼠
    發(fā)布:2024/10/21 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀。
    時鐘花??小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊幫忙想辦法。
    ??小山羊送給它三盆花。太陽出來了,牽?;ㄩ_了,張開了小喇叭。中午,午時花開了,張開了笑臉。天黑了,夜來香開了,張開了小嘴輕輕地唱歌。
    (1)這篇短文有
     
    個自然段。
    (2)選一選,填序號。
    ①午時花 ②牽牛花 ③夜來香
     
    花早晨開,
     
    花中午開,
     
    花晚上開。
    發(fā)布:2024/10/20 7:0:2組卷:4引用:4難度:0.2
  • 3.我愛閱讀,并會認(rèn)真作答。
    ?。▁iǎo)月(yuè)亮(lianɡ) ???。▁iǎo)月(yuè)亮(lianɡ),好(hǎo)調(diào)(tiáo)皮(pí),
    ?? 蒙(ménɡ)著(zhe)臉(liǎn),笑(xiào)嘻(xī)嘻(xī)。
          ??爬(pá)樹(shù)梢(shāo),跳(tiào)水(shuǐ)里(lǐ),
          ??和(hé)我(wǒ)一(yì)起(qǐ)做(zuò)游(yóu)戲(xì)。
    (1)用“O”圈出兒歌中帶有翹舌音的字。
    (2)和“我”一起做游戲的是
     
    。(填序號)
    ①樹梢
    ②小月亮
    ③水
    (3)小月亮去了哪些地方?在兒歌中用“             ”畫出來。
    發(fā)布:2024/10/20 12:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
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