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珍珠鳥(節(jié)選)
我不動(dòng)聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的小紅嘴,嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。
白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。
有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?
我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
①顫動(dòng)——( 振動(dòng)振動(dòng))
②細(xì)膩——( 細(xì)致細(xì)致)
(2)“我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受”中“流瀉”的意思是 很流暢地寫出很流暢地寫出,“流瀉”的內(nèi)容是:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界(用原文回答)。
(3)“它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子”中加點(diǎn)字“再三”能否去掉?為什么?
不能去掉?!霸偃笔嵌啻蔚囊馑?,這個(gè)詞語表現(xiàn)出小鳥對“我”的依戀,也表現(xiàn)出珍珠鳥父母對小鳥的愛意。不能去掉?!霸偃笔嵌啻蔚囊馑迹@個(gè)詞語表現(xiàn)出小鳥對“我”的依戀,也表現(xiàn)出珍珠鳥父母對小鳥的愛意。
(4)文中畫橫線的句子運(yùn)用了 擬人擬人的修辭手法。這樣寫的好處是 使珍珠鳥的形象更加生動(dòng)有趣使珍珠鳥的形象更加生動(dòng)有趣。
(5)對選文主旨分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 BB
A.信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
B.主要表現(xiàn)珍珠鳥的淘氣和貪玩。
C.關(guān)愛、尊重、寬容、理解、平等、自由等產(chǎn)生信賴,信賴創(chuàng)造美好、和睦的境界。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】振動(dòng);細(xì)致;很流暢地寫出;信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界;不能去掉。“再三”是多次的意思,這個(gè)詞語表現(xiàn)出小鳥對“我”的依戀,也表現(xiàn)出珍珠鳥父母對小鳥的愛意。;擬人;使珍珠鳥的形象更加生動(dòng)有趣;B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:76引用:1難度:0.8
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1.課內(nèi)閱讀
孩子們會(huì)感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請舉手!”
霎時(shí),教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
(1)寫近義詞。
霎時(shí)
(2)這個(gè)文段選自課文《
(3)孩子們沉默的原因是:
(4)這“極為珍貴的東西”是什么?
(5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來?!?br />(1)片段中描寫漁夫動(dòng)作的詞語有:
(2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會(huì)到了什么?發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四來。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。
(1)這段話選自課文《
(2)找出這段話的中心句,畫上“ ”。
(3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進(jìn)攻--
忽然--
快速--
旅游--
(4)請概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求:不超過三個(gè)字。
海參:
梭子魚:
烏賊和章魚:
貝類:
(5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎?試著寫一個(gè)。發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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