小明同學(xué)為了探究電流跟電阻的關(guān)系，在如圖所示的情況下，將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】探究電流與電阻的關(guān)系．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：994引用：59難度：0.5
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1．用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于 （選填“A”或“B”）端。
（2）探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表所示：
①依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持 V不變。U=2V 電阻/Ω 5 10 20 電流/A 0.4 0.2 0.1
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：。發(fā)布：2024/12/23 22:0:1組卷：173引用：4難度：0.5 -
2．為完成“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，小海從實(shí)驗(yàn)室取得以下器材：電壓恒為4.5V的電池組、電流表、電壓表、開關(guān)，5Ω、10Ω、25Ω的定值電阻各一個(gè)，規(guī)格為“40Ω，1A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干。
（1）滑片P移至阻值最大處，將5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表始終無示數(shù)，電流表始終有示數(shù)，其原因可能是 （只填序號）。
A.R短路
B.R斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路
（2）小海將10Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表示數(shù)如2圖所示，記為 V，并記錄電流表的示數(shù)；接著保持滑片位置不變，將電阻換為25Ω后，為保證 表的示數(shù)不變，應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片。
（3）通過實(shí)驗(yàn)得到電流隨電阻變化的圖象如圖3所示，可得到的結(jié)論是：。
（4）在小海實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，為了得到更多組數(shù)據(jù)，需要更多規(guī)格的定值電阻，則選用的定值電阻最大阻值不允許超過 Ω。發(fā)布：2024/12/24 0:0:1組卷：578引用：6難度：0.5 -
3．小華同學(xué)用圖甲的電路圖探究“電流與電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)中所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，電源電壓為6V不變，滑動(dòng)變阻器“20Ω，1A”。
（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路。
（2）連接正確后開始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，需要改變定值電阻，觀察電流的變化，為科學(xué)地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，當(dāng)每次更換電阻后，都要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)他眼睛應(yīng)注意觀察（填序號）；
A.變阻器滑片
B.電壓表
C.電流表
D.電源
（3）同組的兩個(gè)同學(xué)先后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并作出I-R圖象如圖（2）所示，圖（選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)操作中不符合要求，是：；
（4）按照上述正確的一組數(shù)據(jù)繼續(xù)探究：小華用30Ω的定值電阻代替原來的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片電壓表示數(shù)都 （選填“大于”或“小于”）3V，為了能夠繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，并能使電壓表示數(shù)調(diào)到3V，他可以 。
（5）在上述實(shí)驗(yàn)中當(dāng)接入的定值電阻為10Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器和該電阻的功率之比為k1，若接入20Ω電阻時(shí)該比值為k2，則k1k2（選填“＞”“=”或“＜”）。發(fā)布：2024/12/23 20:30:1組卷：612引用：2難度：0.2
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