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塞(sài)翁失馬??戰(zhàn)國時期,靠近北部邊城有一戶人家,家里有一位老人和他年輕的兒子。這位老人養(yǎng)了許多匹馬。有一天,老人的一匹馬突然跑丟了,鄰居們都替他們惋惜,紛紛來安慰他們。老人卻說□丟了一匹馬雖然可惜□但怎
見得這不是一件好事呢□
??過了幾個月,那匹馬突然跑回來了,而且是帶著一匹胡人的駿馬一起回來的。大伙兒很為老人一家高興,紛紛前來祝賀,羨慕他們因禍得福。這時,老人又對大家說:“大伙兒先別忙著祝賀,很難說這不是一件壞事。果然,老人的兒子因為有了駿馬,每天都要騎馬跑一圈,不料,有一次不慎(shèn)從馬上摔了下來,結(jié)果摔斷了腿。鄰居們關(guān)心地來探望,有的勸老人的兒子安心養(yǎng)傷,有的對老人表示同情。老人還是那句話:“不見得這不是一件好事。”大伙兒將信將疑。
??不久,邊關(guān)起了戰(zhàn)爭,附近的青壯年都應(yīng)征入伍,上了戰(zhàn)場。等到戰(zhàn)爭結(jié)束了,活著回到家鄉(xiāng)的只是極少數(shù)人。絕大多數(shù)人都戰(zhàn)死疆(jiānɡ)場。老人的兒子因為摔斷了腿,沒有應(yīng)征入伍,所以保全了性命。
(1)聯(lián)系上下文,理解下列詞語。
①惋惜:表示遺憾或同情表示遺憾或同情。
②將信將疑:有些相信又有些懷疑有些相信又有些懷疑。
(2)在文中第1自然段的“□”里填入合適的標(biāo)點。
(3)“大伙兒很為老人一家高興,紛紛前來祝賀,羨慕他們因禍得福。”這里的“禍”是指 老人的一匹馬突然跑丟了老人的一匹馬突然跑丟了;這里的“福”是指 丟了的馬帶著一匹駿馬回來了丟了的馬帶著一匹駿馬回來了。
(4)這個故事告訴我們 CC
A.凡事都要想到好的和壞的兩個方面。
B.鄰里間要相互關(guān)心。
C.世間的好事與壞事都不是絕對的,在一定條件下,壞事可能引出好的結(jié)果,好事也可能引出壞的結(jié)果。
【答案】表示遺憾或同情;有些相信又有些懷疑;老人的一匹馬突然跑丟了;丟了的馬帶著一匹駿馬回來了;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.1
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1.烏龜與大象 一只小烏龜,甲殼十分堅硬,野兔、刺猬之類的小動物站在他身上,不但不會被壓垮,還能走動。他自吹自擂地說:“你們太輕了,踏在我身上簡直像一片鴻毛!”
??“那你能負(fù)擔(dān)多重呢?”野兔問,“你能馱得動大象嗎?”
??“他有多重?”
??“一般的也有一二噸重吧!”野兔答道。
??“輕而易舉,讓他來吧!”烏龜說。
恰好一頭大象路過這里,聽到小烏龜?shù)拇笤挘χf:“這倒是件新鮮事。我們大象能馱東西,
小烏龜瞥了大象一眼,大象真像一座山??墒切觚?shù)陌翚獗壬竭€要大。他說:“好吧,我要讓你看看誰的本領(lǐng)大。你到我的背上來吧!”說著,他挺了挺身架。
大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋常斑青辍币宦?,可憐那自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。
(1)從文中找出與下列句子意思相對應(yīng)的詞語。
①形容非常容易。
②比喻自己吹捧自己。
③自己不知道自己的力量。形容過高地估計自己。
(2)在文中的橫線上填上一個合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(3)從文中找出兩句比喻句,用橫線畫出來。
(4)這則寓言告訴我們的道理是
A.烏龜吹牛說大話,結(jié)果落得可悲的下場。
B.吹牛說大話,自不量力,不會有好結(jié)果。
(5)你想對文中的小烏龜說些什么?寫一寫吧。發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:10引用:3難度:0.4 -
2.閱讀。
螞蟻和蜜蜂??人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動,畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩。
??螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著一個疑團:蜜蜂一早出工,天黑回窩,我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。
??有一天,螞蟻爬到花枝上去覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬起頭氣呼呼地說:“喂,蜂兒,我問你一個問題?!?br />??“什么問題?你說吧!”小蜜蜂說。
??“你們和我們一樣,整天忙個不停,都很勤勞,但人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?,從來不稱贊我們呢?”
??小蜜蜂想了一會兒,笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了
??螞蟻聽了,心服口服。從此再也不忌妒蜜蜂了。
(1)照樣子,寫詞語。
氣呼呼(ABB):
心服口服(ABCB):
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
螞蟻忌妒蜜蜂的原因是:
(3)從文中找出三個意思相同的詞。
(4)讀了這個故事,我們懂得
A.人們很偏心,只夸贊蜜蜂,不夸獎螞蟻
B.只有為他人服務(wù)才能獲得他人的尊重發(fā)布:2025/1/10 19:0:1組卷:3引用:1難度:0.6 -
3.《小狗學(xué)叫》(1)故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的?說說你的理由。然后聽老師讀故事的結(jié)局,看看和自己的預(yù)測有哪些相同和不同。
(2)你喜歡故事的哪些內(nèi)容?和同學(xué)交流。
(3)選一本同學(xué)不熟悉的故事書,讀給他們聽。讀的時候,在某些地方停下來,讓他們猜猜后面可能會發(fā)生什么。發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:0引用:2難度:0.8
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