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“為（wéi wèi） wèiwèi中華之崛起而讀書！”
魏校長(zhǎng)聽了為（wéi wèi） wèiwèi之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，（竟然 果真） 竟然竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”
“為中華之崛（juè jué） juéjué起而讀書！”
魏校長(zhǎng)聽了，連聲（贊美 贊嘆） 贊嘆贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)（ dāng dàng） dāngdāng效此生！”
（1）從括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語畫“√”。
（2）“為之一振”的“振”意思是 振奮振奮。還有一處語句描寫了魏校長(zhǎng)的這種反應(yīng)（用橫線畫出來），之所以有這種反應(yīng)，是因?yàn)?他有些驚訝，又有些興奮他有些驚訝，又有些興奮。而文中多次出現(xiàn)的“中華不振”的“振”意思卻是 振興，富強(qiáng)振興，富強(qiáng)。
（3）全文講了有關(guān)少年周恩來的三件事：
①課堂回答老師立明志
②初到沈陽伯父的告誡
③在租界目睹中國(guó)婦女受欺
有了第 ②②和 ③③件事的經(jīng)歷，才有第 ①①件事的發(fā)生。這種布局謀篇真有意思。
（4）十二歲的周恩來就有如此遠(yuǎn)大的志向，不由得讓人想起《傳家寶》中的一句話：無愧于事，不如無愧于身，無愧于身，不如無愧于心無愧于事，不如無愧于身，無愧于身，不如無愧于心。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】wèi；wèi；竟然；jué；贊嘆；dāng；振奮；他有些驚訝，又有些興奮；振興，富強(qiáng)；②；③；①；無愧于事，不如無愧于身，無愧于身，不如無愧于心
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：43引用：2難度：0.2
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1．課內(nèi)閱讀。
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（1）用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的大意。
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2．課內(nèi)閱讀。
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（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（2）小女孩認(rèn)為蝴蝶藏在哪里？
（3）你認(rèn)為蝴蝶的家在哪里？發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：14引用：2難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
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（1）在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
（2）這段文字描寫了秋天什么時(shí)候的景色？如：秋蟲（唱） 魚兒 溝水 蒲公英
（3）哪些語句是“我”回想的內(nèi)容？用“ ”畫出來。
（4）“我”看著、聽著、聞著，感受著收獲的喜悅。用“ ”畫出“我”聽到的聲響。
（5）品析文段中畫“ ”的句子。
（6）這段文字主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)你用一兩句話概括出來。發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：55引用：2難度：0.8
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