小徐針對教材上的四幅圖(不計摩擦)提出了一些觀點,分析合理的是:立定跳遠分解圖、研究滾擺的運動、人造地球衛(wèi)星、高處滾下的小球( )
【考點】動能與勢能的相互轉化.
【答案】D
【解答】
【點評】
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