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某生物興趣小組為了探究植物體的生理活動(dòng),設(shè)計(jì)了一些小實(shí)驗(yàn),如圖1實(shí)驗(yàn)裝置:
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①關(guān)閉閥門a、b放到黑暗處一晝夜;
②選取有白斑的葉片進(jìn)行設(shè)計(jì),如圖2所示,A區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的,B區(qū)用鋁箔蓋起來,主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷;
③將裝置移至光下6小時(shí)。
請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解答下面的問題:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜的目的是:
讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡
讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡
。
(2)光照6小時(shí)后,打開閥門a,待甲試管集滿氣體后,用帶火星的木條檢測。木條能復(fù)燃,證明
綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣
綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣
。打開閥門b,澄清的石灰水變渾濁,證明
植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
。
(3)光照6小時(shí)后,將白斑葉片取下(如圖2),進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域是
A、B、E
A、B、E
。D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
。選取B區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以探究
光是否是光合作用不可缺少的條件
光是否是光合作用不可缺少的條件
。選取A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以證明:
葉綠體是光合作用的場所
葉綠體是光合作用的場所

(4)在裝置(圖1)A葉片的e部位遮光后,繼續(xù)對(duì)裝置光照3小時(shí),在e部位和f部位截取相等面積的圓片e和f(采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)轉(zhuǎn)移),烘干稱重,圓片e重1克,圓片f重3克,在3小時(shí)內(nèi)通過光合作用制造的有機(jī)物的總量是
2
2
克。
(5)為探究霧霾造成的昏暗天氣對(duì)植物光合作用是否有影響,某研究小組選用生長狀況相同的同種植物盆栽苗,分成相同的甲、乙兩組,置于20℃的人工溫室。對(duì)甲組和乙組的光照強(qiáng)度進(jìn)行人工控制,其他培養(yǎng)條件相同,測得植株葉片光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的趨勢(shì)如圖3。光照強(qiáng)度低于a時(shí),影響植物光合作用強(qiáng)度的因素是
光照強(qiáng)度
光照強(qiáng)度
。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b后,要使甲組植物光合作用強(qiáng)度增大,可以采取的措施是
適當(dāng)?shù)脑黾佣趸嫉臐舛?/div>
適當(dāng)?shù)脑黾佣趸嫉臐舛?/div>。請(qǐng)你提出一條可以增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施
合理密植(或通風(fēng)、形成晝夜溫差)等
合理密植(或通風(fēng)、形成晝夜溫差)等
。

【答案】讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡;綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣;植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳;A、B、E;水;光是否是光合作用不可缺少的條件;葉綠體是光合作用的場所;2;光照強(qiáng)度;適當(dāng)?shù)脑黾佣趸嫉臐舛龋缓侠砻苤玻ɑ蛲L(fēng)、形成晝夜溫差)等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:75引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.下面是某同學(xué)“探究植物光合作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你分析并回答問題。
    ①取盆栽天竺葵一盆,放在暗處2~3日。
    ②在經(jīng)過黑暗處理的實(shí)驗(yàn)材料上選1~2片生長健壯的葉片,用不透光的紙從上下兩面遮蓋住葉片的同一部分。
    ③將上述實(shí)驗(yàn)材料置于陽光下,使部分遮光的葉片接受光照2~3小時(shí)。
    ④摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光的紙,放入盛有酒精的小燒杯里,水浴加熱。
    ⑤待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗。
    ⑥將漂洗干凈的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液。片刻后用清水洗去碘液,觀察葉色的變化。
    根據(jù)上述過程回答下列問題:
    (1)將天竺葵放在暗處2~3日的目的是
     

    (2)步驟④過程中,可以見到酒精溶液顏色變
     
    ,原因是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是:
     

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.4
  • 2.為探究綠色植物的生理活動(dòng),某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:先對(duì)圖中植株進(jìn)行暗處理,然后再將該植株上同樣大小的兩片葉片A、B分別罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋,連接好其它實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門①和②后,放在陽光下3~4小時(shí)。據(jù)圖分析,回答下列問題。
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    (1)對(duì)植物進(jìn)行暗處理的目的是
     
    。
    (2)A、B兩葉片分別罩上透明塑料袋和黑色塑料袋,由此推測,此探究實(shí)驗(yàn)的單一變量是
     

    (3)打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。說明B葉片進(jìn)行了
     
    作用。
    (4)實(shí)驗(yàn)過程中,罩在A、B兩葉片外的塑料袋內(nèi)壁均出現(xiàn)水珠,這是葉片進(jìn)行
     
    作用散失的水分凝集而成的。取下葉片A、B,用酒精脫色處理,發(fā)現(xiàn)酒精溶液由無色變?yōu)?
     
    色。
    (5)漂洗葉片后滴加碘液觀察,變藍(lán)的葉片是
     
    葉片,說明光合作用制造的有機(jī)物主要是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.5
  • 3.在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 11:30:5組卷:57引用:16難度:0.9
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