當(dāng)前位置： 2021年廣東省中考生物信息試卷> 試題詳情

某生物興趣小組為了探究植物體的生理活動，設(shè)計了一些小實驗，如圖1實驗裝置：

①關(guān)閉閥門a、b放到黑暗處一晝夜；
②選取有白斑的葉片進行設(shè)計，如圖2所示，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔蓋起來，主葉脈的C點處用小刀切斷；
③將裝置移至光下6小時。
請你利用所學(xué)的知識解答下面的問題：
（1）實驗裝置放到黑暗處一晝夜的目的是：
讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡
讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡
。
（2）光照6小時后，打開閥門a,待甲試管集滿氣體后，用帶火星的木條檢測。木條能復(fù)燃，證明
綠色植物進行光合作用產(chǎn)生氧氣
綠色植物進行光合作用產(chǎn)生氧氣
。打開閥門b,澄清的石灰水變渾濁，證明
植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
。
（3）光照6小時后，將白斑葉片取下（如圖2），進行脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區(qū)域是
A、B、E
A、B、E
。D區(qū)和E區(qū)形成對照實驗的變量是
水
水
。選取B區(qū)和D區(qū)進行對照實驗，可以探究
光是否是光合作用不可缺少的條件
光是否是光合作用不可缺少的條件
。選取A區(qū)和D區(qū)進行對照實驗，可以證明：
葉綠體是光合作用的場所
葉綠體是光合作用的場所
。
（4）在裝置（圖1）A葉片的e部位遮光后，繼續(xù)對裝置光照3小時，在e部位和f部位截取相等面積的圓片e和f（采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)轉(zhuǎn)移），烘干稱重，圓片e重1克，圓片f重3克，在3小時內(nèi)通過光合作用制造的有機物的總量是
2
2
克。
（5）為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物光合作用是否有影響，某研究小組選用生長狀況相同的同種植物盆栽苗，分成相同的甲、乙兩組，置于20℃的人工溫室。對甲組和乙組的光照強度進行人工控制，其他培養(yǎng)條件相同，測得植株葉片光合作用強度隨光照強度變化的趨勢如圖3。光照強度低于a時，影響植物光合作用強度的因素是
光照強度
光照強度
。當(dāng)光照強度達到b后，要使甲組植物光合作用強度增大，可以采取的措施是
適當(dāng)?shù)脑黾佣趸嫉臐舛?/div>
適當(dāng)?shù)脑黾佣趸嫉臐舛?/div>。請你提出一條可以增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施
合理密植（或通風(fēng)、形成晝夜溫差）等
合理密植（或通風(fēng)、形成晝夜溫差）等
。

【答案】讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡；綠色植物進行光合作用產(chǎn)生氧氣；植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；A、B、E；水；光是否是光合作用不可缺少的條件；葉綠體是光合作用的場所；2；光照強度；適當(dāng)?shù)脑黾佣趸嫉臐舛?；合理密植（或通風(fēng)、形成晝夜溫差）等

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：75引用：1難度：0.4

相似題

1．試解決“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的一些問題．

（1）在實驗之前對植物進行暗處理，目的

．
（2）該實驗正確的操作步驟是

（用圖中的數(shù)字排列）．
（3）為了檢驗葉片中是否含有淀粉，應(yīng)該向葉片滴加

．實驗結(jié)果是遮光部分不變色，未遮光部分變成藍色，該實驗證明綠葉在光下制造淀粉．淀粉化學(xué)式（C₆H₁₀O₅）_n，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比

（填最簡整數(shù)比）．
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：28引用：1難度：0.5
解析
2．棗莊石榴園以歷史悠久，面積之大，株數(shù)之多，品色之全，果質(zhì)之優(yōu)而聞名海內(nèi)外，為目前我國最大的石榴園林，因而被譽為“冠世榴園”。
?（1）森林是“綠色水庫”、“雨多它能吞，雨少它能吐”。石榴樹通過

作用散失水分，從而促進了生物圈的水循環(huán)。
（2）“冠世榴園”的青榴寺里還有兩棵一千二百年樹齡的銀杏樹，銀杏樹與石榴樹所屬類群的本質(zhì)區(qū)別是

。
（3）森林更是碳庫。石榴樹是如何“儲碳呢？生物小組的同學(xué)通過實驗進行探究。
①將兩盆石榴盆景在黑暗處放置一晝夜，消耗掉葉片中原有的

。然后設(shè)計一組對照實驗裝置（如圖1，NaOH吸收二氧化碳。）將這組裝置放在光下幾個小時后，將甲中氣體收集到一塑料袋，將一支帶火星的木條伸入該塑料袋，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號試管內(nèi)含較多的

（氣體）。
②取A、B葉片進行處理（如圖2）。操作正確的裝置是

，乙裝置中酒精的作用是

。推測丁裝置的實驗現(xiàn)象是

。
③由此說明，石榴樹通過光合作用制造

，從而將碳儲存起來。
（4）石榴樹能調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，都是與光合作用分不開的。請你寫出光合作用的文字表達式。

。
（5）“愛護植被，從我做起”，為了維護生態(tài)安全，改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標(biāo)，你應(yīng)該如何做？

。
發(fā)布：2024/10/24 19:0:2組卷：12引用：1難度：0.3
解析
3．如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）請你結(jié)合此實驗的操作過程，將圖中操作步驟正確排序[

]。
（2）圖②的目的是

。
（3）圖⑥中的A液體是

；加熱的目的是使葉片含有的

溶解于B中，直到葉片變成

色停止加熱。
（4）葉片見光的部分遇碘液

。
（5）結(jié)論：①

是光合作用的產(chǎn)物，②

是光合作用的必要條件。
發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：1引用：1難度：0.5
解析

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