肖云是八年級(1)班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué)后,因為學(xué)校教學(xué)工作的需要,她非常喜歡的語文教師馮老師調(diào)離了這個年級,換了新的語文老師。她心里非常難過。一天下課后,她追上馮老師,交給老師一封信。信中寫道:
敬愛的馮老師:
您好!一直就想給您寫信,可我怕您繁忙,怕您笑話我。自從您不再教我們班以來,我就一直覺得很失落,很苦惱。
當(dāng)新的語文老師跨進(jìn)我們教室的一剎那,我的心一陣陣難受,眼淚早已充滿了我的眼眶,我茫然不知所措。我試著努力去適應(yīng),可是太難了。我說什么也忘不掉您,您不僅是一個博學(xué)多才的老師,又是一個心理學(xué)家,更是我們的知心朋友。我多想繼續(xù)在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)呀!可是,我知道這根本就是不可能的,我該怎么辦呀?您能不能給我指點(diǎn)一下,我真的怕自己會因此有懈怠的心理,耽誤學(xué)習(xí)。馮老師,對不起,我在傷心之際又打擾您了,別介意!
祝:工作順利,身體健康!
學(xué)生:肖云
(1)如果你是馮老師,你會給肖云同學(xué)提出哪些建議幫助她解決煩惱呢?
(2)馮老師和肖云同學(xué)建立的是一種什么樣的師生關(guān)系?這種師生關(guān)系的特點(diǎn)是什么?
【考點(diǎn)】美好師生關(guān)系;建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:4難度:0.1
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1.學(xué)生樂于學(xué)習(xí),老師寓教于樂,師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn),是師生交往的良好狀態(tài)。下列做法中體現(xiàn)這種亦師亦友狀態(tài)的有( ?。?br />①建議老師在班級開展小組競爭與合作學(xué)習(xí),老師很贊賞
②課間,與老師探討對蘭老師“帶畢業(yè)生騎行1800公里”的認(rèn)識
③肖老師敬業(yè)奉獻(xiàn),教學(xué)有方,但有同學(xué)常取笑老師的“口音”
④語文課堂上,小芳同學(xué)聚精會神地演算著數(shù)學(xué)拓展題A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 發(fā)布:2024/11/1 17:0:4組卷:1引用:2難度:0.6 -
2.教學(xué)相長是師生交往中相互促進(jìn)的理想狀態(tài)。下列行為與之符合的有( )
A.小文經(jīng)常利用課后時間與老師交流解題的多種思路 B.小佳在課堂上嚴(yán)厲指出老師的錯誤 C.小峰積極主動與老師溝通以消除誤解 D.小華見到不認(rèn)識的老師也會主動問好 發(fā)布:2024/11/30 0:0:2組卷:19引用:3難度:0.8 -
3.2021年1月12日,安徽省13屆人大三次會議召開期間,省教育廳提出《安徽省關(guān)于深化教育教學(xué)改革,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施方案》,明確教師教育懲戒權(quán),完善師生權(quán)益保護(hù)及糾紛處理制度,治理方案的實(shí)施( ?。?br />①能凍結(jié)師生間的矛盾與誤會
②促進(jìn)了師生間的溝通與理解
③讓師生間都形成平等親密的關(guān)系
④有利于構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系A.①④ B.②④ C.①② D.②③ 發(fā)布:2024/11/4 12:0:3組卷:17引用:3難度:0.6
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