閱讀課文重點(diǎn)段落，完成練習(xí)。
“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信。”
宋慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家是很沒勁，可是，我并不后悔，因?yàn)?/bdo>我并沒有失信?！?br />（1）寫出下列詞語的反義詞。
①忘記--牢記牢記
②失信--守信守信
（2）分別用加點(diǎn)的詞語造句。
①如果……可是……：如果你因?yàn)橛惺逻t到了，可以原諒，可是你是因?yàn)樵诼飞县澩孢t到，就應(yīng)該受到批評(píng)。如果你因?yàn)橛惺逻t到了，可以原諒，可是你是因?yàn)樵诼飞县澩孢t到，就應(yīng)該受到批評(píng)。
②……因?yàn)椤?!--BA-->小剛的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快，因?yàn)樽罱麑W(xué)習(xí)非?？炭?。小剛的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快，因?yàn)樽罱麑W(xué)習(xí)非?？炭?。
（3）“信”在字典中的解釋有：①誠實(shí)，不欺騙；②信任，不懷疑，認(rèn)為可靠；③消息。“失信”中“信”的意思是（填序號(hào)）①①，在“寧可信其有，不可信其無”中兩個(gè)“信”的意思都是②②。
（4）對(duì)“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信”這句話理解正確的一項(xiàng)是CC
A．宋慶齡空等了小珍一上午，心里很失望，但又不想讓別人知道，于是只能制造善意的謊言。
B．宋慶齡是一個(gè)有愛心的孩子，她不想讓媽媽因此事感到傷心，于是安慰她的媽媽。
C．獨(dú)自在家雖然無聊，但宋慶齡信守了諾言，對(duì)她來說誠實(shí)守信比什么都重要。
D．“一個(gè)人在家，是很沒勁”說明宋慶齡認(rèn)可了媽媽的話，內(nèi)心有些怨恨小珍。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】牢記；守信；如果你因?yàn)橛惺逻t到了，可以原諒，可是你是因?yàn)樵诼飞县澩孢t到，就應(yīng)該受到批評(píng)。；小剛的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快，因?yàn)樽罱麑W(xué)習(xí)非常刻苦。；①；②；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：4難度：0.6
相似題
-
1．閱讀。
火神不敢違抗宙斯的命令，把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他不能動(dòng)彈，不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。
（1）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（2）從文中找出下列詞語的反義詞，寫在橫線上。
①幸福-
②反抗-
③善良-
（3）從文中找出普羅米修斯受到了什么樣的痛苦，用“ ”畫出相關(guān)語句。
（4）普羅米修斯還會(huì)遭受哪些苦難？仿照例句，寫一寫。
寒風(fēng)刺骨，暴雨如注——他被死死地鎖在高高的懸崖上；，——他被死死地鎖在高高的懸崖上；，——他被死死地鎖在高高的懸崖上。
（5）分別用兩個(gè)四字詞語形容一下宙斯和普羅米修斯。
①宙斯：、
②普羅米修斯：、發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：27引用：1難度：0.5 -
2．專項(xiàng)閱讀。
提示：體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)，感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察。
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。它盡管這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
體現(xiàn)觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)的詞語：
體現(xiàn)用詞準(zhǔn)確的詞語：地停在葦稈上地注視著露出水面飛過去
（2）“疾飛、一眨眼”都寫出了翠鳥飛行速度的的水面的葦稈的小魚，在、這兩個(gè)四字詞語中，“疾”也是這個(gè)意思?！耙徽Ｑ邸边€可以換成、。
（3）文中用“盡管……還……”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞，把和翠鳥進(jìn)行了對(duì)比，更顯示出了翠鳥的。用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一個(gè)句子：。
（4）最后一句中，“搖晃”與上文的動(dòng)作有關(guān)，“蕩漾”與的動(dòng)作有關(guān)，這句話表面看是寫和，實(shí)際上是為了說明翠鳥。
（5）這兩個(gè)自然段抓住了翠鳥動(dòng)作的特點(diǎn)來寫，先寫，再寫最后寫。（填序號(hào)）
①動(dòng)作迅速
②視覺敏銳
③反應(yīng)敏捷發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：57引用：1難度：0.5 -
3．閱讀。
有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”開了一條縫，一絲微光了進(jìn)來。①巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
天和地分開后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就②頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。
（1）在橫線上填上合適的動(dòng)詞。
（2）找出第一段中的三對(duì)反義詞。
（3）文中“大雞蛋”指的是。
（4）文中第①處描述的過程可以用詞語“”來概括。第②處可以用詞語“”來代替。
（5）用四字詞語概括你心目中盤古的樣子。（至少寫三個(gè)）發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：52引用：1難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~