試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

科研人員利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將大麥黃矮病毒的復(fù)制酶基因(R基因)導(dǎo)入小麥植株,培育出抗病毒植株。實(shí)驗(yàn)流程如圖,回答下列問題。

(1)RT-PCR技術(shù)是RNA鏈被逆轉(zhuǎn)錄為互補(bǔ)DNA后,再以此為模板通過PCR進(jìn)行擴(kuò)增。RT-PCR反應(yīng)體系中加入的原料是
4種脫氧核苷酸
4種脫氧核苷酸
。在設(shè)計(jì)一對(duì)引物時(shí),科研人員在引物序列中增加了與質(zhì)粒上相同的某限制酶的識(shí)別序列,其目的是
用該限制酶同時(shí)處理目的基因序列和質(zhì)粒,使兩者產(chǎn)生相同的黏性末端
用該限制酶同時(shí)處理目的基因序列和質(zhì)粒,使兩者產(chǎn)生相同的黏性末端
,便于構(gòu)建基因表達(dá)載體。
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),只采用一種限制酶既會(huì)產(chǎn)生R基因與質(zhì)粒之間正向連接也會(huì)產(chǎn)生反向連接??蒲腥藛T選取反向連接的基因表達(dá)載體進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),能取得良好的抗病毒效果,從基因表達(dá)的過程分析,其原因可能是
反向插入的目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA與病毒RNA互補(bǔ)配對(duì),抑制病毒RNA的生理功能
反向插入的目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA與病毒RNA互補(bǔ)配對(duì),抑制病毒RNA的生理功能
。
(3)圖中①過程是
再分化
再分化
,此過程中關(guān)鍵激素生長(zhǎng)素和
細(xì)胞分裂素
細(xì)胞分裂素
的濃度、比例會(huì)影響愈傷組織的發(fā)育方向。
(4)圖中②過程在分子水平檢測(cè)幼苗是否含有目的基因時(shí),需要提取幼苗的DNA并進(jìn)行后續(xù)檢測(cè)。提取過程中為了將DNA與蛋白質(zhì)初步分離,使用酒精的原理是
DNA不溶于酒精而某些蛋白質(zhì)溶于酒精
DNA不溶于酒精而某些蛋白質(zhì)溶于酒精
。進(jìn)行個(gè)體水平的鑒定時(shí),簡(jiǎn)要的操作是
在轉(zhuǎn)基因幼苗上接種大麥黃矮病毒,一段時(shí)間后觀察轉(zhuǎn)基因幼苗的生理狀況
在轉(zhuǎn)基因幼苗上接種大麥黃矮病毒,一段時(shí)間后觀察轉(zhuǎn)基因幼苗的生理狀況

【答案】4種脫氧核苷酸;用該限制酶同時(shí)處理目的基因序列和質(zhì)粒,使兩者產(chǎn)生相同的黏性末端;反向插入的目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA與病毒RNA互補(bǔ)配對(duì),抑制病毒RNA的生理功能;再分化;細(xì)胞分裂素;DNA不溶于酒精而某些蛋白質(zhì)溶于酒精;在轉(zhuǎn)基因幼苗上接種大麥黃矮病毒,一段時(shí)間后觀察轉(zhuǎn)基因幼苗的生理狀況
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.下列有關(guān)基因工程技術(shù)和蛋白質(zhì)工程技術(shù)敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)其抗真菌病的能力。回答下列問題:
    (1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以從基因文庫(kù)中獲得?;蛭膸?kù)包括
     
     
    。
    (2)生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時(shí),解開DNA雙鏈的酶是
     
    。在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是
     
    。上述兩個(gè)解鏈過程的共同點(diǎn)是破壞了DNA雙鏈分子中的
     

    (3)DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶,常見的有
     
     
    ,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是
     
    。當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí),DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是
     
    。
    (4)提取RNA時(shí),提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是
     
    。
    (5)若獲得的轉(zhuǎn)基因植株(幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:2引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正