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黃河源??向往已久的黃河源頭就要到了。馬踏著松軟的草地,向山頂爬去。也許你想象中的五千多米的高山一定是非常險峻的吧,可是這里卻是緩緩的斜坡。
??越往上走,就越覺得好像來到了天上一樣。白云一會兒在藍藍的天上飄舞,一會兒又在半山腰里游蕩。山上的羊群裹在云霧之中,若隱若現(xiàn),真難分辨出哪是羊群,哪是白云。記得小時候,我任性地向大人們要東西時,他們往往開玩笑說:“天上的星星,你要不要?”而這會兒,我就在云霧中,好像一伸手就能摘到神秘的小星星了。
??一股泉水越來越細,河道竟像我們小時候在渠邊挖的小水溝,一塊塊小石頭就像擺在棋盤中的棋子。啊,令人向往的黃河源竟是這樣有趣。我不禁跳下馬來,找了一塊石頭,搭起了萬里黃河“第一橋”。
??又走了幾十步,在云霧繚繞的一大片山坡上出現(xiàn)了數(shù)十處清泉。泉眼里,不斷冒出的水泡,像珍珠一樣,在陽光下閃閃發(fā)光。泉邊長著野花。幾十條細流沿著布滿奇花異草的緩坡向一起匯去……
????!這就是黃河源頭嗎?捧起水,洗洗臉吧!這是多么值得紀念的呀!喝一口黃河的水吧,它是那么清,那么甜。我們幾個還興奮地打起了“水仗”,讓源頭之水灑遍全身。
??藍天,白云,鮮艷的花,清澈的水,源頭的奇景真使人迷戀。我順著小溪,向遠處望去,好像看到水越匯越多,越流越大、流過草地,繞過高山,越過平原,終于匯成奔騰的黃河,奔過五千多千米,流入大海。
(1)根據(jù)下面的解釋,在文中找出對應的詞語。
①好像消失,又好像出現(xiàn)。
若隱若現(xiàn)
若隱若現(xiàn)

②珍奇的不多見的花草。
奇花異草
奇花異草

(2)下列說法中正確的一項是
B
B

A.“我”是從山頂往下看的。
B.一大片山坡上的幾十條細流匯成了黃河源頭。
C.“我就在云霧中,好像一伸手就能摘到神秘的小星星了?!边@句話說明“我”摘星星的愿望實現(xiàn)了。
D.作者描寫了黃河源頭五千多米的高山非常險。
(3)體會句子表達的心情,把句子描寫得更生動、具體。
向往已久的黃河源頭就要到了,
我已經(jīng)迫不及待的想去到黃河源頭了
我已經(jīng)迫不及待的想去到黃河源頭了
。
(4)短文中說:“啊,令人向往的黃河源竟是這樣有趣。”下列體現(xiàn)了黃河源有趣的句子是
AB
AB
(多選)
A.黃河源的河道像一條小水溝,小石頭像擺在棋盤中的棋子。
B.有數(shù)十處清泉,泉眼在不停地冒出水泡。
C.“我們”興奮地打“水仗”。
D.黃河奔騰,流入大海。
(5)用“波浪線”畫出文中對景物進行動態(tài)描寫的一個句子,并談談你的理解。
白云一會兒在藍藍的天上飄舞,一會兒又在半山腰里游蕩。表現(xiàn)出了白云的姿態(tài)多樣,突出了云的美。
白云一會兒在藍藍的天上飄舞,一會兒又在半山腰里游蕩。表現(xiàn)出了白云的姿態(tài)多樣,突出了云的美。

【答案】若隱若現(xiàn);奇花異草;B;我已經(jīng)迫不及待的想去到黃河源頭了;AB;白云一會兒在藍藍的天上飄舞,一會兒又在半山腰里游蕩。表現(xiàn)出了白云的姿態(tài)多樣,突出了云的美。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.菊有黃花      ①一場秋雨,再緊著幾場秋風,菊開了。
          ②菊在籬笆外開,這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。歷來入得詩的菊,都是以這般姿勢開著的。一大叢一大叢的,倚著籬笆,是籬笆家養(yǎng)的女兒,嬌俏的,又是淡定的。有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出“采菊東籬下”,幾乎成了菊的名片。以至后來的人們,一看到籬笆,就想到菊。陶淵明大概不會想到,他能被人千秋萬代地記住,很大程度上,得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽,他不朽。
          ③我所熟悉的菊,卻不在籬笆外,它在河畔,溝邊,田埂旁。它有個算不得名字的名字:野菊花。天地洞開,廣闊無邊,野菊花們開得隨意又隨性。小朵的,清秀,不施粉黛。卻色彩繽紛,紅的黃的,白的紫的,萬眾一心地盛開著。仿佛一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著,小臉張開,興奮著,欣喜著,仿佛世界,有初相見的懵懂和憧憬。
          ④鄉(xiāng)人們見多了這樣的花,不以為意。他們在秋天的原野上收獲,播種,埋下來年的期盼。菊花兀自開放,兀自歡笑,與鄉(xiāng)人們各不相擾。藍天白云,天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見,他們都有顆菊花的心,天真爛漫。他們與菊親密,采了它,到處亂插。
          ⑤那時,家里土墻上貼一張仕女圖,有女子云鬢高聳,上面橫七豎八插滿菊,衣袂上,亦沾著菊,極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突發(fā)奇想幫我梳頭,照著墻上仕女的樣子。我頂著滿頭的菊跑出去,惹得村人圍觀?!?bdo class="mathjye-underline">看,這丫頭,這丫頭!”他們手指我的頭,笑著嘖嘖嘆。
          ⑥現(xiàn)在想想,那樣放縱地揮霍美,也只在那樣的年紀,最有資格。
          ⑦人家的屋檐下,也長菊。盛開時,一叢鵝黃,另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬,做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭,父親枕著。父親有偏頭痛,枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過,曾決心自己給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時,卻貪玩,忘掉這事。
          ⑧年少時,總是少有耐性的,于不知不覺中,遺失掉許多好光陰。
          ⑨周日逛街,秋風已涼,街道上落滿梧桐葉,路邊卻一片絢爛。是菊花,擺在那里賣。泥盆子裝著,一只盆子里只開一兩朵花,花開得肥肥的,一副豐衣足食的模樣。顏色也多,千嬌百媚。卻還是喜歡黃色?!抖Y記》中有“季秋之月,菊有黃花”的記載??梢姷茫栈ㄗ畹氐赖念伾?,是黃色。我買了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會焐暖一個秋天的記憶和寒冷。
    (1)菊在
     
    開,這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。而“我”熟悉的菊分別開
     
    、
     
     
    。(填地點)
    (2)第⑤自然段中畫線的句子運用了
     
     和 
     
     的描寫,這些細節(jié)描寫的好處是
     

    (3)朗讀要根據(jù)內(nèi)容使用恰當?shù)恼Z氣,第⑧自然段中劃線句子朗讀語氣恰當?shù)氖?
     

    A.惋惜遺憾
    B.自責內(nèi)疚
    C.低沉悲痛
    D.激動內(nèi)斂
    (4)“我買了一盆黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會焐暖一個秋天的記憶和寒冷?!睂τ谶@句話的理解最恰當?shù)氖?
     

    A.黃色是菊花最地道的顏色,秋天那黃色的菊花讓“我”回憶起天真爛漫的童年、枕著菊花枕的父親和友善的鄉(xiāng)親們,心中暖暖的。
    B.“我”看到黃色第一時間就會想起菊花,就會想起那些溫暖的日子。
    C.我買回來的這盆菊花有黃的花瓣,黃的蕊,比其他顏色的菊花更讓人有寒冷的感覺,讓我喜歡上了秋天,成為我永恒的記憶。
    D.這些黃色的菊花,讓“我”回憶起往事,因此寂寥的秋天也不再肅殺。

    發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:5引用:1難度:0.3
  • 2.課外閱讀。
    我愛菊花??我家院子里種了許多花,有米蘭,有玫瑰,有月季,還有太陽花……每個春夏間,它們爭芳吐艷,惹人喜愛。然而,我最喜歡的是迎霜怒放的菊花。
    ??深秋的早晨,大地、屋頂、樹枝上都( 落 飄 灑)
     
    滿了寒霜。瑟瑟的秋風吹來了,黃葉紛飛,百花凋謝??墒蔷栈▍s挺立著干,伸長著枝,張開著葉,盛開著花,顯示了傲霜耐寒的性格。
    ??菊花種類繁多,顏色艷麗,姿態(tài)萬千。就說我家院子里的菊花吧,那白菊白得像雪,黃秋菊白里透黃,墨菊紫里透紅,真是五顏六色,好看極了。再說形狀吧,龍須菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘頭上的卷發(fā)。白菊花瓣很大,向外伸展著,大有展翅欲飛之勢。黃球菊開放時,朵朵花兒就像毛絨絨的雞娃……這一束束菊花,在颯颯寒風中競相開放,真是千姿百態(tài),美麗極了。
    ??我愛菊花。菊花??!你堅強的品格(激勵 鼓勵 勉勵)
     
    著我奮發(fā)向上!
    (1)用“√”選出括號里確切的詞語。
    (2)第2自然段中描寫的菊花的動詞有
     
    。
    (3)第3自然段是圍繞“
     
    ”這句話寫的,描寫菊花的形狀時,作者用“
     
    ”比喻龍須菊向上卷起的花瓣,用“
     
    ”比喻黃球菊的朵朵花兒。
    (4)用“____”畫出文中的一個排比句。
    (5)按要求摘錄詞語。
    描寫菊花的性格:
     

    描寫菊花的顏色:
     

    描寫菊花的形態(tài):
     

    (6)“我”愛菊花,最主要的原因是什么?
     

    A.菊花顏色艷,姿態(tài)多。
    B.菊花性格堅強。
    C.菊花的品格使“我”奮發(fā)向上。

    發(fā)布:2025/3/4 16:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀:
    母愛如棉??前陣子,母親喜滋滋地說:“今年種的棉花一兩都沒賣,給你做了四床大棉被。”我嘆了口氣:“太遠了,做了我也拿不來。”她卻笑著說:“總有辦法的?!蔽抑?,她因為我出嫁那年,剛好沒種棉花,所以一直耿耿于懷。
    ??我其實沒少開導她:“買的棉被輕巧又實惠,而且遠隔數(shù)百里,等我將來有私家車了,您再幫我做兩床。”她卻等不及地說:“等我老了,就沒力氣種棉花了。在農(nóng)村,誰家姑娘出嫁不是十床八床棉被?!彼X得,她虧欠了我。
    ??收到母親貨運寄來的棉被是一天下午。我望著四個大箱子又吃驚又生氣,便雇了輛車,自己累得半死不說,算算自己的花費和母親的運費,比到專賣店買被子還貴。
    ??剛好母親打電話來問:“棉被收到?jīng)]?”我沒好氣地說:“跟你說了很多次,不劃算!”
    ??母親卻沒理會我的生氣,說:“我自己種的棉花,暖和呢,再說,買的棉被哪有這么經(jīng)用?要不是當年為了你讀書,我才舍不得賣自己家的新棉被!”
    ??那年,我剛上初一,母親喜滋滋地做了兩床新棉被。可是那學期開學,母親東挪西湊也湊不夠我的學費,向親戚借錢被拒后,母親咬了咬牙說:“放心,我把這兩床棉被賣了供你讀?!?br />??那天清早,母親背著兩床棉被上了集市,臨到傍晚,她才回到家,揚著兩張百元大鈔給我看:“你看,我就說不用你擔心吧,這么好的棉被誰都喜歡。”
    ??畢業(yè)后為了心愛的他決定遠嫁,我本以為母親會萬般阻攔,可她笑著說:“我姑娘看上的人準沒錯。”
    ??天氣突然轉(zhuǎn)涼,我的腿寒病又犯了,我拿出棉被蓋上,不一會兒全身發(fā)熱,疼痛一下子就減輕了。
    ??醒來后突然就想,母愛不正像這棉花嗎?一樣柔軟、妥帖,包裹著你,溫暖著你。
    ??我決定給母親打電話,告訴她:“媽,我明天回家。”
    (1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點的詞語。
    ①耿耿于懷:
     

    ②萬般阻攔:
     

    (2)“我”對母親送棉被持怎樣的態(tài)度?母親為什么要不惜重金給“我”郵寄棉被呢?
     

    (3)本文在敘事的過程中,插敘了一件什么事?插敘這件事的作用是什么?
     

    (4)本文的結(jié)尾有什么特點?
     

    A.概括內(nèi)容,揭示道理。
    B.點題總結(jié),提示中心。
    C.首尾呼應,深化主題。
    D.含蓄雋永,耐人尋味。
    (5)結(jié)合全文,說說作者為什么說“母愛如棉”?
     

    發(fā)布:2025/3/4 16:30:1組卷:5引用:1難度:0.3
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