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課外閱讀。
我愛(ài)菊花??我家院子里種了許多花,有米蘭,有玫瑰,有月季,還有太陽(yáng)花……每個(gè)春夏間,它們爭(zhēng)芳吐艷,惹人喜愛(ài)。然而,我最喜歡的是迎霜怒放的菊花。
??深秋的早晨,大地、屋頂、樹枝上都( 落 飄 灑)
滿了寒霜。瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)了,黃葉紛飛,百花凋謝。可是菊花卻挺立著干,伸長(zhǎng)著枝,張開著葉,盛開著花,顯示了傲霜耐寒的性格。
??菊花種類繁多,顏色艷麗,姿態(tài)萬(wàn)千。就說(shuō)我家院子里的菊花吧,那白菊白得像雪,黃秋菊白里透黃,墨菊紫里透紅,真是五顏六色,好看極了。再說(shuō)形狀吧,龍須菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘頭上的卷發(fā)。白菊花瓣很大,向外伸展著,大有展翅欲飛之勢(shì)。黃球菊開放時(shí),朵朵花兒就像毛絨絨的雞娃……這一束束菊花,在颯颯寒風(fēng)中競(jìng)相開放,真是千姿百態(tài),美麗極了。
??我愛(ài)菊花。菊花??!你堅(jiān)強(qiáng)的品格(激勵(lì) 鼓勵(lì) 勉勵(lì))
激勵(lì)
激勵(lì)
著我?jiàn)^發(fā)向上!
(1)用“√”選出括號(hào)里確切的詞語(yǔ)。
(2)第2自然段中描寫的菊花的動(dòng)詞有
落、伸、吹、飛
落、伸、吹、飛
。
(3)第3自然段是圍繞“
菊花種類繁多,顏色艷麗,姿態(tài)萬(wàn)千
菊花種類繁多,顏色艷麗,姿態(tài)萬(wàn)千
”這句話寫的,描寫菊花的形狀時(shí),作者用“
小姑娘頭上的卷發(fā)
小姑娘頭上的卷發(fā)
”比喻龍須菊向上卷起的花瓣,用“
毛絨絨的雞娃
毛絨絨的雞娃
”比喻黃球菊的朵朵花兒。
(4)用“____”畫出文中的一個(gè)排比句。
(5)按要求摘錄詞語(yǔ)。
描寫菊花的性格:
傲霜耐寒、迎霜怒放、堅(jiān)強(qiáng)。
傲霜耐寒、迎霜怒放、堅(jiān)強(qiáng)。

描寫菊花的顏色:
白得像雪、白里透黃、紫里透紅、五顏六色。
白得像雪、白里透黃、紫里透紅、五顏六色。

描寫菊花的形態(tài):
向上卷起、展翅欲飛、千姿百態(tài)。
向上卷起、展翅欲飛、千姿百態(tài)。

(6)“我”愛(ài)菊花,最主要的原因是什么?
C
C

A.菊花顏色艷,姿態(tài)多。
B.菊花性格堅(jiān)強(qiáng)。
C.菊花的品格使“我”奮發(fā)向上。

【答案】落;激勵(lì);落、伸、吹、飛;菊花種類繁多,顏色艷麗,姿態(tài)萬(wàn)千;小姑娘頭上的卷發(fā);毛絨絨的雞娃;傲霜耐寒、迎霜怒放、堅(jiān)強(qiáng)。;白得像雪、白里透黃、紫里透紅、五顏六色。;向上卷起、展翅欲飛、千姿百態(tài)。;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 16:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀理解。
    天山美景      七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時(shí)最理想的事是騎馬上天山。
          進(jìn)入天山,戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面遲來(lái)的雪山寒氣,立刻感到秋天般的涼爽,蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影,就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái),閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下,是連綿不斷的翠綠的原始森林。密密的塔松像無(wú)數(shù)撐大的巨傘。夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光通過(guò)重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下了了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上,一條條清澈見(jiàn)底的小溪兩岸,到處是高過(guò)馬頭的野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯健;人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍,只要一伸手,就可以捧到滿懷的鮮花。
          雖然這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗?
    (1)照樣子,從文中找出與顏色搭配有關(guān)的短語(yǔ)。
    例:蔚藍(lán)的天空 
     
     

    (2)運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法,說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。
    炎暑逼人:
     

    絢麗奪目:
     

    (3)文中面“      ”的句子運(yùn)用了
     
     修辭手法,把雪峰比作
     
    ,把
     
    比作銀灰色的花,描繪出一幅美麗的圖畫。
    (4)文章描寫了
     
    、
     
    、
     
    等景物,展現(xiàn)了天山的美麗畫卷。請(qǐng)你展開想象:騎馬進(jìn)入天山,還可能會(huì)看到什么,聽(tīng)見(jiàn)什么,聞到什么……試著寫幾句話。
     

    發(fā)布:2025/3/4 18:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀文章。
    我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚      ①六月里的一天,我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。上午,一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川、原野沖洗得
     
    。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來(lái)到小時(shí)候經(jīng)常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著回野里清新的空氣,我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村
     
    的晚景!
          ②眺望遠(yuǎn)處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò):“一層山水一層人?!蔽彝荷皆阱谙耄捍笊奖澈笥质且粚釉鯓拥纳剿??怎樣的人呢?這里看不到城市的
     
    聽(tīng)不到城市的各種聲響喧鬧,但卻充滿了神秘。
          ③近處,是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái),稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個(gè)個(gè)大西瓜,像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕拍的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們,催它們?nèi)胨?br />      ④在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五只水牛在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)還抬起頭來(lái)。面對(duì)充滿
     
    的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的心情和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人聽(tīng)了興奮不已。
          ⑤鄉(xiāng)村的傍晚多美啊!我如果有架照相機(jī),定要把那起伏的山峰,金黃的稻田,西瓜里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來(lái),讓他們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。
          ⑥我多么喜歡鄉(xiāng)村那迷人的傍晚,多么喜愛(ài)這鄉(xiāng)村恬靜的生活!
    (1)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ),把序號(hào)填入文中的橫線處。
    A.詩(shī)情畫意
    B.恬靜美麗
    C.一塵不染
    D.車水馬龍
    (2)文章第一自然段寫道“我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村
     
    的晚景!”文中哪句話與這句話相照應(yīng)?用“      ”畫下來(lái)。
    (3)第④段運(yùn)用了
     
    的修辭手法。我也會(huì)用這樣的修辭寫句子:
     

    (4)文章運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法,將鄉(xiāng)村的傍晚寫得如詩(shī)如畫。請(qǐng)分別找出一處動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫,用“____”劃出來(lái),并在旁邊寫一寫自己的感受。
    (5)文章按照
     
    的順序觀察了傍晚的鄉(xiāng)村(圈出三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ))。
    (6)圍繞“鄉(xiāng)村的傍晚”,②-④段寫了三幅優(yōu)美的圖畫,請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字:
     
    、
     
    、
     
    ;字里行間流露出
     
    的情感。

    發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:16引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀
    動(dòng)物的“慈母心”??你見(jiàn)過(guò)母雞育雛的情景嗎?母雞“咯略咯”地招呼孩子們啄食,啄食又吐出,顧不得自食。小雞們“玩”累了,就讓它們一個(gè)個(gè)緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了,它展開翅膀,猶如撐開的大傘,為小雞們擋風(fēng)遮雨。
    ??熊貓對(duì)子女的撫抱、依偎等動(dòng)作好像人類一樣。當(dāng)小熊貓剛降生世間,熊貓媽媽便用嘴把它叼起來(lái),抱在懷里,不時(shí)地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)走路后,熊貓媽媽緊跟在后,用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
    ??許在地面上筑巢的鳥類,一旦遇到敵害,還會(huì)來(lái)一套“調(diào)虎離山計(jì)”。比如在灌木叢中,一窩剛出殼的雛鶴鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在巢中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸,“撲”地飛了出來(lái),同時(shí)把一邊的翅膀展開,好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾手可得,便舍棄巢穴中的雛鶴鶉,猛地?fù)湎蚰跟Q鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時(shí),母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時(shí)來(lái)不及逃避,為了孩子的安全,母鶴鶉就成了狐貍的腹中之物。
    (1)“下雨了,它展開翅膀,猶如撐開的大傘,為小小雞們擋風(fēng)遮雨?!边@句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把
     
    比作
     
    ,表現(xiàn)了母雞對(duì)小雞的那種全心全意的之情。
    (2)“調(diào)虎離山計(jì)”在文中具體指的是
     

    A.母雞啄食又吐出,顧不得自食
    B.熊貓媽媽不時(shí)地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚
    C.母鵪鶉為了孩子免遭不幸,假裝受傷開狐
    (3)這篇短文贊美了什么?
     

    (4)你還知道什么動(dòng)物的“慈母心”呢?再寫出一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:1引用:1難度:0.3
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