文言文閱讀。
【甲】
游天臺山日記
徐霞客 初五日,有雨色,不顧,取寒,明兩巖道,由寺向西門覓騎。騎至,雨亦至。五十里至步頭,雨止,騎去。二里,入山,峰縈水映,木秀石奇,意甚樂之。一溪從東陽①未,勢甚急,大若曹娥②。四顧無筏,負(fù)奴背而涉,深過于膝,移渡一澗,幾一時(shí),三里,至明巖。明巖為寒山、拾得③隱身地,兩山回曲,《志》④所謂八寸關(guān)也。入關(guān),則四周峭壁如城。最后,洞深數(shù)丈,廣容數(shù)百人,洞外,左有兩巖,皆在半壁;右有石筍突聳,上齊石壁,相去一線。青松紫蕊,蓊蓯⑤于上,恰與左巖相對,可稱奇絕。出八寸關(guān),復(fù)上一巖,亦左向。來時(shí)仰望如一隙及登其上明敞容數(shù)百人。巖中一井,曰仙人井,淺而不可竭。巖外一特石,高數(shù)丈,上岐立如兩人,僧指為寒山、拾得云。
(選自《徐霞客游記》)【注釋】①東陽:明為縣,隸金華府,即今浙江東陽。②曹娥:今仍名曹娥江。③寒山、拾得:唐代二僧。④《志》:即《大明一統(tǒng)志》。⑤蓊蓯(wěng cōng):草木茂盛。
【乙】
三峽
酈道元 自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?br />(1)解釋下列句中加點(diǎn)字詞。
①可稱奇絕極。極。
②及登其上 等到。等到。
③良多趣味 實(shí)在。實(shí)在。
④屬引凄異 動詞,連接。動詞,連接。
(2)用“/”給文中畫線句子斷句。(限斷兩處)
來時(shí)仰望如一隙及登其上明敞容數(shù)百人。
(3)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
巖外一特石,高數(shù)丈,上岐立如兩人,僧指為寒山、拾得云。
(4)小北同學(xué)閱讀《游天臺山日記》后,覺得這篇文章與酈道元的《三峽》有異曲同工之妙,并與小辰同學(xué)進(jìn)行了深入探討,請你也參與其中。
小北:山水無言,但酈道元抓住景物特征,字里行間展現(xiàn)絕妙之景,“清榮峻茂,良多趣味”,是作者看到三峽清幽秀麗景色的由衷贊美。
小辰:是的,《三峽》的前半部分用來大量筆墨來描繪美景,但在最后文段中卻插入“高猿長嘯”,并引用漁者的話,似乎不是直接指向?qū)懢?,會不會顯得有些突兀?
小北:①不突兀。以歌詞為證,突出三峽秋天的凄涼景象。不突兀。以歌詞為證,突出三峽秋天的凄涼景象。
小辰:《水經(jīng)注》的精彩之處,在于它不僅僅停留在寫水本身,還寫了與水相關(guān)的當(dāng)?shù)鼐吧蜕?,這也是能成為經(jīng)典的原因之一。
小北:全國政協(xié)委員提案:要將《游天臺山日記》編進(jìn)中小學(xué)語文教材,請你參與附議(同意別人的提議)。
小辰:我附議。央視典籍里的中國欄目熱播《徐霞客游記》,《游天臺山日記》是他的代表作。“中國旅游日”就是以《游天臺山日記》記載的第一個(gè)日子5月19日而確定的,因此《游天臺山日記》進(jìn)教材具有特殊的意義和價(jià)值。
我:②我附議。《游天臺山日記》記敘了天臺山的自然美景,其中蘊(yùn)含了作者對自然風(fēng)光的熱愛。將其選入教材,可以讓學(xué)生感情到自然的美景,從而激發(fā)出對祖國大好河山的熱愛與崇敬之情。對于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀很有意義。我附議?!队翁炫_山日記》記敘了天臺山的自然美景,其中蘊(yùn)含了作者對自然風(fēng)光的熱愛。將其選入教材,可以讓學(xué)生感情到自然的美景,從而激發(fā)出對祖國大好河山的熱愛與崇敬之情。對于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀很有意義。
(提示:可從文章的語言、寫作手法和主旨等方面任選一個(gè)角度,結(jié)合選文內(nèi)容,借鑒課文《三峽》中所學(xué)到的知識,發(fā)表你的附議。)
【答案】極。;等到。;實(shí)在。;動詞,連接。;不突兀。以歌詞為證,突出三峽秋天的凄涼景象。;我附議?!队翁炫_山日記》記敘了天臺山的自然美景,其中蘊(yùn)含了作者對自然風(fēng)光的熱愛。將其選入教材,可以讓學(xué)生感情到自然的美景,從而激發(fā)出對祖國大好河山的熱愛與崇敬之情。對于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀很有意義。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/5 16:0:9組卷:23引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀選文,完成小題。
(甲) 北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
(乙) 銘金人云①:“無多言,多言多敗;無多事,多事多患?!敝猎账菇湟?!能走者奪其翼,善飛者減其指,有角者無上齒,豐后者無前足,蓋天道不使物有兼焉也。古人云:“多為少善,不如執(zhí)一;鼫?zhǔn)?sup>②五能,不成技術(shù)?!?bdo class="mathjye-underline">近世有兩人,朗悟③士也,性多營綜④,略無成名,經(jīng)不足以待問,史不足以討論,文章無可傳于集錄,書跡未堪以留愛玩,卜筮⑤射⑥六得三,醫(yī)藥治十差五,音樂在數(shù)十人下,弓矢在千百人中,天文、畫繪、棋博、鮮卑語、胡書、煎胡桃油、煉錫為銀,如此之類,略得梗概,皆不通熟。惜乎以彼神明若省其異端⑦,當(dāng)精妙也。
(注釋)①銘金人云:見于《說苑?敬慎》,說孔子到周,在太廟前看到有個(gè)三緘其口的金人,背下銘文有“無多言……”等話。②鼫(shí)鼠:即梧鼠,據(jù)說它能飛不能過屋脊,能爬不能到樹頂,能游不能渡澗谷,能穴不能藏身體,能走不能超過人。③朗悟:聰明。④營綜:經(jīng)營。⑤卜筮(shì):卜是用龜殼卜,筮是用蓍(shī)草占。通稱占卜,是古人相信的一種企圖猜測未來的迷信活動。⑥射:猜測。⑦異端:正經(jīng)學(xué)問以外的東西。
(1)選出加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)A.無多事 天下無馬(《馬說》) B.經(jīng)不足以待問 不足為外人道也(《桃花源記》) C.如此之類 如是再嚙(《河中石獸》) D.當(dāng)精妙也 當(dāng)余之從師也(《送東陽馬生序》
①能走者奪其翼,善飛者減其指。
②近世有兩人,朗悟士也,性多營綜,略無成名。
(3)用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)
惜乎以彼神明若省其異端
(4)請用自己的話回答②③④的內(nèi)容。(甲)文論述了小至“①發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:115引用:2難度:0.5 -
2.閱讀下面的選文,完成問題。
友善士 孟子謂萬章①曰:“一鄉(xiāng)之善士斯友②一鄉(xiāng)之善士一國之善士斯友一國之善士;天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士為未足,又尚③論古之人。頌④其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論其世也。是尚友也?!?br />(節(jié)選自《孟子?萬章下》)【注釋】①萬章:孟子的弟子,一生追隨孟子,為孟子所喜愛。②友:動詞,交朋友。③尚:同“上”,上溯。④頌:同“誦”,吟詠。
(1)請用“/”標(biāo)出文中畫橫線句子的停頓處。(標(biāo)3處)
一鄉(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士一國之善士斯友一國之善士
(2)孟子以層層推進(jìn)的形式闡述了自己對于交友的認(rèn)識?!耙秽l(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士一國之善士斯友一國之善士;天下之善士,斯友天下之善士”啟示我們交友要交發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:8引用:3難度:0.9 -
3.課外文言文。
張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中舉孝廉不行連辟公府不就。時(shí)天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫①。大將軍鄧騭②奇其才,累召不應(yīng)。
永和初,出為河間相。時(shí)國王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威嚴(yán),整法度,陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然,稱為政理③。視事④三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。
(節(jié)選自《后漢書》,有刪節(jié))【注釋】①諷諫:指下對上,用委婉曲折的言語規(guī)勸。②鄧騭(zhì):東漢時(shí)期將領(lǐng)。③政理:政治清明。④視事:指官吏到職辦公。
(1)解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
①衡少善屬文
②出為河間相
(2)給文中劃波浪線部分?jǐn)嗑洌nD處用“/”劃開。(限斷兩處)
永 元 中 舉 孝 廉 不 行 連 辟 公 府 不 就。
(3)把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
常從容淡靜,不好交接俗人。
(4)在張衡身上我們看到了哪些可貴品質(zhì),請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:38引用:5難度:0.7