課外閱讀。
說比賽??鴿子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比賽。
??鴿子說：“咱們比飛吧，看誰飛得高！”兔子說：“咱們比跑吧，看誰跑得遠(yuǎn)！”青蛙說：“咱們比游泳吧，看誰游得快！”
??他們?nèi)齻€爭個沒完，吵聲把小貓驚醒了。
??小貓問清楚了爭吵的原因，說：“鴿子，你去同大雁比飛吧！兔子，你去同羚羊比跑吧！青蛙，你去同鯉魚比游泳吧！”
??聰明的小貓只說了三句話，鴿子、兔子和青蛙就吭了，一個個紅著臉低下了頭。
（1）短文一共有 55個自然段，第2自然段一共有 22句話。
（2）小貓讓 兔子兔子去同羚羊比跑，讓 青蛙青蛙去同鯉魚比游水，讓 鴿子鴿子去同大雁比飛。
（3）聽了小貓的話后，鴿子、兔子和青蛙的表現(xiàn)是什么？用“橫線”在短文中畫出來。
（4）這篇短文告訴我們的道理是 AA。
A.不能拿自己的長處和別人的短處比
B.不要聽取別人的意見，要堅持自己的想法
C.遇到困難，要動腦筋想辦法
【答案】5；2；兔子；青蛙；鴿子；A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.6
相似題
-
1．課內(nèi)閱讀。
??貓的性格實(shí)在有些古怪。
??說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼（換 喚），它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，又是多么盡職。它屏（bǐng píng）息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
（1）用“√”標(biāo)出選文中括號里的正確漢字和拼音。
（2）這兩段話選自人民藝術(shù)家寫的《》。
（3）“??”畫出選文的中心句。
（4）選文從、、三個方面寫了貓的性格古怪。
（5）選文表達(dá)了作者對貓的之情。發(fā)布：2025/3/4 20:30:1組卷：0引用：1難度：0.2 -
2．快樂閱讀。
《竹節(jié)人》（節(jié)選）??黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！
??咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！
??下課時，教室里擺開了場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧！常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課了，便一哄作鳥獸散。
（1）填空：選文主要寫了。圍繞這個中心詞對同學(xué)們進(jìn)行了描寫、描寫。
（2）選擇正確說法打“√”。
帶橫線句子連續(xù)用幾個感嘆號是為了（1.表示強(qiáng)烈的感情；2.表示命令，祈求；3.表示尊敬。）朗讀這幾個詞語的時候要（1.干脆、高昂；2.高亢，聲音拉長。）發(fā)布：2025/3/4 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．讀一讀，填一填。
??放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了，小紅和明明來到學(xué)校給老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)的室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。
（1）這篇短文有句話。
（2）天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。發(fā)布：2025/3/4 21:0:1組卷：0引用：2難度：0.5
相關(guān)試卷