快樂閱讀。
《竹節(jié)人》（節(jié)選）??黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！
??咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！
??下課時，教室里擺開了場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧！常要等老師進來，才知道已經上課了，便一哄作鳥獸散。
（1）填空：選文主要寫了 同學被竹節(jié)人吸引，喜歡玩竹節(jié)人的情形同學被竹節(jié)人吸引，喜歡玩竹節(jié)人的情形。圍繞 吸引吸引這個中心詞對同學們進行了 動作動作描寫、側面側面描寫。
（2）選擇正確說法打“√”。
帶橫線句子連續(xù)用幾個感嘆號是為了 1.表示強烈的感情1.表示強烈的感情（1.表示強烈的感情；2.表示命令，祈求；3.表示尊敬。）朗讀這幾個詞語的時候要 1.干脆、高昂1.干脆、高昂（1.干脆、高昂；2.高亢，聲音拉長。）
【答案】同學被竹節(jié)人吸引，喜歡玩竹節(jié)人的情形；吸引；動作；側面；1.表示強烈的感情；1.干脆、高昂
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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1．課內閱讀
只有一個地球（節(jié)選）??據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩（yíng yín）的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯周圍裹著一層薄薄（bó báo）的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹（ǎi è）可親。
??但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。
（1）用“橫線”標記出括號中的正確讀音。
（2）選文運用了、和的說明方法。
（3）文章以“只有一個地球”為題，你認為正確的理解是。
A.感慨我們這個地球既可愛又容易被破壞。
B.告誡我們要珍惜資源，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
（4）我們正在進行的“垃圾分類”活動能有效保護地球母親，為了讓更多人明白這項活動的重要性，請你設計1條關于“垃圾分類”的宣傳語。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
2．閱讀短文，完成練習。
手術臺就是陣地（節(jié)選） 一連幾發(fā)地彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術臺撲過來。助手們趕忙把火撲滅。擔架隊抬起做過手術的傷員，迅速向后方轉移。白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術，做了一個又一個。
（1）讀一讀畫“ ”句子，其中“撲”讓我們感受到。
（2）從“爭分奪秒”“做了一個又一個”中，白求恩給我留下的印象是。
（3）白求恩說“手術臺就是陣地”的意思是。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．秋天的雨（節(jié)選）??秋天的雨，有一盒五彩繽紛的
。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了，紅紅的像一枚枚，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
（1）給文中的加點字選擇正確的讀音。
（2）根據(jù)課文內容，在括號處填上合適的詞語。
（3）讀畫線句子，回答問題。
①通過聯(lián)系上下文，我知道“頻頻”的意思是。從“頻頻點頭”我讀出了。
②文中還有一句話和畫線句子運用了相同的手法，請用“”畫出。
（4）讀這段文字，我知道了秋天的雨的特點。
（5）想一想，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？發(fā)揮想象寫寫。
你看，它把給了，。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.2