認真閱讀短文
馬蜂窩??一位老農(nóng)看到大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一個口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系（xì jì） jìjì住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。
??梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里面有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己，于是大吵起來。這讓一只尖耳朵狐貍聽見了。
??他溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面肯定是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。
??于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn） zhuànzhuàn，計上心來。他說：“你們別吵了，我來給你們評評理。”梅花鹿和羚羊說：“你很聰明，一定有好辦法，我們聽你的?！焙傄宦?，高興極了，他瞇起眼睛，清清嗓子，裝出一副公正的樣子，說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這里跑到小河邊再跑回來?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋ァ?br />??狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蟄得直打滾兒。
（1）根據(jù)語境，在文中括號內(nèi)用“√”標出加點字的正確讀音。
（2）梅花鹿和羚羊為 發(fā)現(xiàn)的口袋該歸誰發(fā)現(xiàn)的口袋該歸誰而爭吵，狐貍看到這個口袋有什么想法 里面肯定是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的里面肯定是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的答案，填序號。
①狐貍用什么辦法得到了口袋 BB
A.與梅花鹿和羚羊賽跑。
B.騙梅花鹿和羚羊賽跑。
②這個故事告訴我們 CC
A.狐貍很聰明。
B.梅花鹿和羚羊很傻。
C.貪心的人沒有好下場。
（4）短文中的狐貍和《狐假虎威》中的狐貍有什么共同點？狡猾，奸詐狡猾，奸詐
【答案】jì；zhuàn；發(fā)現(xiàn)的口袋該歸誰；里面肯定是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的；B；C；狡猾，奸詐
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/27 12:0:9組卷：6引用：1難度：0.5
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1．我會讀短文，完成練習(xí)。
??從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好！”
??站在右邊的將軍說：“你錯了，這是個銀盾牌。”
??這兩個將軍就這樣爭論起來。
??做盾牌的人說：“你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯呢？”
（1）站在盾牌左邊的將軍認為是盾牌，而站在右邊的認為是盾牌，他們都了。
（2）文中的盾牌是什么樣的？
（3）這篇短文告訴我們一個什么道理？發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面的寓言故事，回答問題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國時候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場，他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
有個南郭先生，到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊里。其實，南郭先生不會吹竽。演奏的時候，他就鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢，混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次，都沒有被人發(fā)覺。
后來，齊宣王死了，他的兒子齊?。╩ǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但是他不喜歡聽大家一起吹，改成一個接一個地吹給他聽。
聽到這個消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋：①濫：làn,失實，不真實。②竽：yú，古代的一種樂器。
（1）根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選，填一填。（填序號）喜歡講排場，常叫三百人一齊吹竽；也愛聽吹竽，但喜歡一個一個地吹給他聽。
①齊湣王
②齊宣王
（2）把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來，畫上“ ”。
（3）南郭先生為什么偷偷地溜走了？
（4）《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么？
①有真實本領(lǐng)的人才被埋沒了。
②沒有真實本領(lǐng)的人，混在行家隊伍里充數(shù)。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：55引用：4難度：0.7 -
3．課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上，可神氣啦！只有小河馬垂頭喪氣，沒精打采。
小河馬說：“我沒有能卷木頭的鼻子，沒有會唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子一樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢？唉，我真沒用！”
一天，小兔要到河對岸去采蘑菇，可是它沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背上，我背你過河?！毙⊥米谛『玉R的背上，很快就到了河對岸。小兔高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大！”小河馬很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？”“當然啦！”小兔說。
沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”，每天。
（1）短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)？用“ ”在文中畫出來。
（2）從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
（3）小河馬幫助過了河，后來建起了一個“”。
（4）結(jié)合短文的內(nèi)容，在文中最后一個自然段的橫線上補充合適的句子。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：43引用：3難度：0.6
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