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長(zhǎng)衫老者??①我幼時(shí),家對(duì)門(mén)有條胡同,又窄又長(zhǎng),九曲八折,望進(jìn)去深邃莫測(cè)。隔街是店鋪集中的鬧市,過(guò)往行人都以為這胡同通向那邊鬧市,是條難得的近道,便一頭扎進(jìn)去,彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),直走到頭,再一拐,迎面竟是一堵墻壁,墻內(nèi)有戶(hù)人家。原來(lái)這是條死胡同!好晦氣!凡是走到這兒來(lái)的,都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒。
??②怎么辦?只有認(rèn)倒霉,掉頭走出來(lái)??墒沁@么一往一返,不但沒(méi)抄了近道,反而白跑了長(zhǎng)長(zhǎng)一段冤枉路。正像俗話(huà)說(shuō)的:貪便宜者必吃虧。那時(shí),只要看見(jiàn)一個(gè)人滿(mǎn)臉喪氣從胡同里走出來(lái),哈,準(zhǔn)知道是撞上死胡同了!
??③走進(jìn)這死胡同的,還有一些小商小販,為了省腳力,推車(chē)挑擔(dān)串進(jìn)來(lái),這就熱鬧了。本來(lái)狹窄的道兒常常擁塞,叫車(chē)轱轆碰傷孩子的事也不時(shí)發(fā)生。沒(méi)人打掃它,打掃也沒(méi)有用,整天土塵滿(mǎn)巷。人們氣急時(shí)就叫:“把胡同頂頭那家房子扒了!”房子扒不了,只好忍耐;忍耐久了,漸漸習(xí)慣。就這樣,亂亂哄哄,好像它天經(jīng)地義就該如此。
??④一天,來(lái)了一位老者,個(gè)子矮小,干凈爽利,一件灰布長(zhǎng)衫,紅顏白須,目光清朗,胳肢窩夾個(gè)小布包包,看樣子像教書(shū)先生。他走進(jìn)胡同,一直往里,可過(guò)不久就返回來(lái)。嘿,又是一個(gè)撞上死胡同的!
??⑤這位長(zhǎng)衫老者卻不同常人。他走出來(lái)時(shí),面無(wú)懊喪,而是目光閃閃,似在思索,然后站在胡同口,向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望,跟著蹲下身,打開(kāi)那布包,包里面有銅墨盒、毛筆、書(shū)紙和一個(gè)圓圓的帶蓋兒的小飯盆。他取筆展紙,寫(xiě)了端端正正、清清楚楚四個(gè)大字:此路不通。又從小盆里捏出幾顆飯粒,代做糨糊,把這張紙貼在胡同口的墻壁上,看了兩眼便飄然而去。
??⑥咦,誰(shuí)料到這張紙一出,立刻出現(xiàn)奇跡。過(guò)路人剛要抄近道扎進(jìn)胡同,一見(jiàn)紙上的字,轉(zhuǎn)身就走,小商販們即使不識(shí)字,見(jiàn)這里進(jìn)出人少,疑惑是死胡同,自然不敢貿(mào)然進(jìn)去。胡同陡然清靜多了。過(guò)些日子,這紙條給風(fēng)吹雨打,殘破了,胡同里的住家便用一塊木板,依照這四個(gè)字寫(xiě)在上邊,牢牢釘在墻上,這樣就長(zhǎng)久地保留下來(lái)。
??⑦胡同自此大變樣了。
??⑧它出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的情景:有人打掃,有人種花,有孩童玩耍;鳥(niǎo)雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過(guò)后,猶如一條蜿蜒潔白的帶子,漸漸才給早起散步的老人們踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家,開(kāi)始享受起幽居的靜謐和安寧了。
??⑨于是,我挺奇怪,本來(lái)這么簡(jiǎn)單的一舉,為什么許多年里不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動(dòng)手來(lái)做的長(zhǎng)衫老者了……
(1)文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句反映出人們當(dāng)時(shí)怎樣的心態(tài)?在正確答案后的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”。
漠不關(guān)心

幸災(zāi)樂(lè)禍

憐惜同情

埋怨不滿(mǎn)

(2)第⑨段中“簡(jiǎn)單的一舉”指的是
貼上“此路不通”紙條
貼上“此路不通”紙條
。
(3)這篇短文中的老者一言未發(fā),但以寥寥數(shù)筆,描寫(xiě)了長(zhǎng)衫老者的
外貌
外貌
、
神態(tài)
神態(tài)
動(dòng)作
動(dòng)作
,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔傳神,人物特征鮮明,令讀者過(guò)目不忘。
(4)短文第①~③段詳細(xì)記敘了行人、小商小販的表現(xiàn)以及胡同居民的態(tài)度,寫(xiě)這些與刻畫(huà)長(zhǎng)衫老者有什么關(guān)系?
對(duì)比關(guān)系。襯托出了長(zhǎng)衫老者的與眾不同,突出了主題。
對(duì)比關(guān)系。襯托出了長(zhǎng)衫老者的與眾不同,突出了主題。

(5)談?wù)勀阕x了這篇短文后的感受(至少兩點(diǎn))。(不超過(guò)40字)
①一個(gè)很簡(jiǎn)單的舉動(dòng),就會(huì)使很多人受益。②要想改變現(xiàn)狀,就要肯思索、肯動(dòng)手,從我做起,從小事做起。
①一個(gè)很簡(jiǎn)單的舉動(dòng),就會(huì)使很多人受益。②要想改變現(xiàn)狀,就要肯思索、肯動(dòng)手,從我做起,從小事做起。

【答案】一;一;一;√;貼上“此路不通”紙條;外貌;神態(tài);動(dòng)作;對(duì)比關(guān)系。襯托出了長(zhǎng)衫老者的與眾不同,突出了主題。;①一個(gè)很簡(jiǎn)單的舉動(dòng),就會(huì)使很多人受益。②要想改變現(xiàn)狀,就要肯思索、肯動(dòng)手,從我做起,從小事做起。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/5 19:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀。
    ??這時(shí)候,我聽(tīng)到相當(dāng)響的嘯聲,我曉得船上儲(chǔ)水池盛滿(mǎn)水了,諾第留斯號(hào)潛入大西洋水底下去了。
    ??我留在我的房中。我要躲開(kāi)船長(zhǎng),使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。我就這樣度過(guò)這很愁?lèi)灥囊惶?,一方面想走,恢?fù)我的自由,另一方面又惋惜,丟開(kāi)這只神奇的諾第留斯號(hào),使我的海底研究不能完成!這樣離開(kāi)這海洋,像我喜歡說(shuō)的,這樣離開(kāi)“我的大西洋”,并沒(méi)有觀(guān)察它的最深水層,并沒(méi)有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說(shuō)剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢(mèng)正在最美好的時(shí)候就被打斷了!多少苦悶的時(shí)間就這樣過(guò)去,有時(shí)看見(jiàn)自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時(shí)又不顧自己的理性,希望有意外的機(jī)會(huì),阻止尼德?蘭的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)!我兩次到客廳中去。我要看羅盤(pán)。我要看諾第雇聽(tīng)號(hào)的方向是不是接近或離開(kāi)海岸。不,諾第留斯號(hào)總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開(kāi)行。所以,這時(shí)候必須打定主意,準(zhǔn)備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒(méi)有什么別的了。至于尼摩船長(zhǎng),我心中問(wèn),他對(duì)于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺(jué)或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當(dāng)然我沒(méi)有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態(tài)度,從沒(méi)有像他那么坦白真誠(chéng)。我離開(kāi)他,我不能說(shuō)是忘恩負(fù)義。沒(méi)有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的,只是客觀(guān)環(huán)境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn),永遠(yuǎn)把我們留在船上作囚人的想法,正能說(shuō)明所有我們的逃走企圖都是合理的。
    ??我自從在桑多林島附近跟船長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)以來(lái),就沒(méi)有再看見(jiàn)他。在我們出走之前,是不是有機(jī)會(huì)使我再見(jiàn)他一面呢?
    ??我同時(shí)又想見(jiàn)他,又怕見(jiàn)他,我注意聽(tīng),我是不是可以聽(tīng)到他在隔壁的房中走動(dòng)呢。沒(méi)有什么聲響傳到我的耳邊來(lái)。
    (1)“一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜?!薄拔摇睘槭裁磿?huì)感到惋惜?
     

    (2)最后一段說(shuō):“我同時(shí)又想見(jiàn)他,又怕見(jiàn)他?!逼渲校芭乱?jiàn)他”照應(yīng)了前文中的哪一句話(huà)?
     

    (3)在人物刻畫(huà)上,選文主要運(yùn)用了什么方法?有什么作用?
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:18引用:2難度:0.4
  • 2.課外閱讀。
     
          到得松樹(shù)邊石頭上,不見(jiàn)了娘,只見(jiàn)樸刀插在那里。李逵叫娘喝水,杳無(wú)蹤跡。叫了幾聲不應(yīng),李逵心慌,丟了香爐,定住眼,四下里看時(shí),并不見(jiàn)娘;走不到三十余步,只見(jiàn)草地上團(tuán)團(tuán)血跡。李逵見(jiàn)了,一身肉發(fā)抖;趁著那血跡尋將去,尋到一處大洞口,只見(jiàn)兩個(gè)小虎兒在那里舐一條人腿。李逵把不住抖,道:“我從梁山泊歸來(lái),特為老娘來(lái)取他。千辛萬(wàn)苦,背到這里,倒把來(lái)與你吃了!那鳥(niǎo)大蟲(chóng)拖著這條人腿,不是我娘的是誰(shuí)的?”心頭火起,赤黃須早豎起來(lái),將手中樸刀挺起,搠那兩個(gè)小虎兒。這小大蟲(chóng)被搠得慌,也張牙舞爪,鉆向前來(lái);被李逵手起,先搠死了一個(gè),那一個(gè)望洞里便鉆了入去。李逵趕到洞里,也搠死了。李逵卻鉆入那大蟲(chóng)洞內(nèi),伏在里面,張外面時(shí),只見(jiàn)那母大蟲(chóng)張牙舞爪望窩里來(lái)。李逵道:“正是你這孽畜吃了娘!”放下樸刀,胯邊掣出腰刀。那母大蟲(chóng)到洞口,先把尾去窩里一剪,便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩里看得仔細(xì),把刀朝母大蟲(chóng)尾底下,盡平生氣力,舍命一戳,正中那母大蟲(chóng)糞門(mén)。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那母大蟲(chóng)吼了一聲,就洞口帶著刀,跳過(guò)澗邊去了。李逵卻拿了樸刀,就洞里趕將出來(lái)。那老虎負(fù)疼,直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕,只見(jiàn)就樹(shù)邊卷起一陣狂風(fēng),吹得敗葉樹(shù)木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。自古道:“云生從龍,風(fēng)生從虎?!蹦且魂囷L(fēng)起處,星月光輝之下,大吼了一聲,忽地跳出一只吊睛白額虎來(lái)。那大蟲(chóng)望李逵勢(shì)猛一撲。那李逵不慌不忙,趁著那大蟲(chóng)的勢(shì)力,手起一刀,正中那大蟲(chóng)頷下。那大蟲(chóng)不曾再展再撲:一者護(hù)那疼痛,二者傷著他那氣管。那大蟲(chóng)退不夠五七步,只聽(tīng)得響一聲,如倒半壁山,登時(shí)間死在巖下。那李逵一時(shí)間殺了子母四虎,還又到虎窩邊,將著刀復(fù)看了一遍,只恐還有大蟲(chóng),已無(wú)有蹤跡。李逵也困乏了,走向泗州大圣廟里,睡到天明。
    (1)給這段文字加一個(gè)標(biāo)題,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
    (2)下面的這句話(huà)在文章中有什么作用?
    只見(jiàn)就樹(shù)邊卷起一陣狂風(fēng),吹得敗葉樹(shù)木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。
     

    (3)武松和李逵都打過(guò)老虎,他們打虎有哪些不同?說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
     

    A.遇虎起因不同:武松為探望兄長(zhǎng),途經(jīng)景陽(yáng)岡;李逵接母上梁山,途經(jīng)沂嶺。
    B.殺虎原因不同:武松自衛(wèi);李逵報(bào)吃母之仇。
    C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無(wú)防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
    D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
    (4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?
     

    發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:150引用:6難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園(節(jié)選)
    ??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來(lái),沉甸甸的不伏手--原來(lái)鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了,說(shuō)道:“這個(gè)叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動(dòng)他?”說(shuō)得眾人都笑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
    ??賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”,劉姥姥便站起身來(lái),高聲說(shuō)道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個(gè)老母豬不抬頭!”說(shuō)完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔,后來(lái)一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。湘云撐不住,一口茶都噴了出來(lái)。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來(lái)替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
    (1)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,把字母填在括?hào)里。這兩段話(huà)寫(xiě)的是
     
    的場(chǎng)面。
    A.劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園
    B.賈母請(qǐng)劉姥姥吃飯
    C.林黛玉進(jìn)大觀(guān)園
    (2)眾人為什么“先是發(fā)怔”?后來(lái)又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)”?
    (3)這里是寫(xiě)
     
     
    有意拿
     
    取樂(lè),目的是討好
     
    ,讓大家開(kāi)開(kāi)心。第二段著重寫(xiě)這些人笑的具體情形,在文中把相關(guān)句子抄下來(lái)下來(lái)。

    發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:33引用:1難度:0.4
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