為了研究植物的呼吸作用，生物小組的同學(xué)選取多種實驗材料進(jìn)行了系列實驗。
實驗一：將實驗材料置于廣口瓶中，密封放重4個小時（上午8～12點），然后將每種實驗材料分別進(jìn)行如圖1甲、乙所示操作，觀察并記錄實驗結(jié)果于表：
實驗結(jié)果記錄表
| 組別 | 材料 | 實驗結(jié)果 |
| 1 | 空廣口瓶 | 蠟燭繼續(xù)燃燒：石灰水無變化 |
| 2 | 紅薯的塊根 | 蠟燭熄滅：石灰水變渾濁 |
| 3 | 馬鈴薯的塊莖 | |
| 4 | 新鮮韭菜葉（遮光） | |
| 5 | 康乃馨的花 | |
| 6 | 櫻桃番茄的果實 | |
| 7 | 萌發(fā)的綠豆種子 | |
| 8 | 煮熟的綠豆種子 | 蠟燭繼續(xù)燃燒：石灰水無變化 |
| 9 | 新鮮韭菜葉（見光） |
對照
對照
作用。2-7組的廣口瓶中，加入燃燒的蠟燭后，蠟燭滅，說明廣口瓶中 氧氣
氧氣
減少了：加水排出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁，說明廣口瓶中 二氧化碳
二氧化碳
增多了。由此可知植物的六種器官都能進(jìn)行呼吸作用。（2）比較
7和8
7和8
兩組的實驗結(jié)果，說明有活性的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。（3）請推測第9組的實驗結(jié)果為
蠟燭繼續(xù)燃燒，石灰水無變化
蠟燭繼續(xù)燃燒，石灰水無變化
，理由是 8-12點期間光合作用強于呼吸作用，吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣
8-12點期間光合作用強于呼吸作用，吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣
。實驗二；稱取6份綠豆種子，每份15克，分別使其萌發(fā)0、12、24、36、48和60小時后，將種子烘干，稱其干重（有機(jī)物的重量），結(jié)果如圖2所示。
（4）由圖2可知，隨著種子萌發(fā)時間延長，種子中有機(jī)物的含量
減少
減少
，因為種子的萌發(fā)過程需要消耗能量，這些能量來自 有機(jī)物的分解
有機(jī)物的分解
。（5）綠豆屬于雙子葉植物，其種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在
子葉
子葉
中。【考點】探究植物的呼吸作用．
【答案】對照；氧氣；二氧化碳；7和8；蠟燭繼續(xù)燃燒，石灰水無變化；8-12點期間光合作用強于呼吸作用，吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣；減少；有機(jī)物的分解；子葉
【解答】
【點評】
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