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麻子
洪葉高
      ①太陽露頭叫“日”,太陽縮頭叫“黑”,但山火著起來就沒日沒黑。風(fēng)是火的幫兇,風(fēng)一吹火就樂開了花,把一條火線點(diǎn)成一片又一片的火海,山火沒日沒黑,麻子也就沒日沒黑。山火來得再猛烈,再猛烈也得頂上去,麻子說這叫迎難而上。麻子已經(jīng)這樣沒日沒黑四十八小時(shí),但跟消防隊(duì)員比,這都是小拇指點(diǎn)大的事。麻子救不了火,但他能給救火人員送吃送喝送物資。
      ②麻子剛從最高的火嶺下來,有點(diǎn)累,趴摩托車上歇個(gè)乏,不想頭一歪就秒睡過去。不長(zhǎng)時(shí)間一陣仙風(fēng)道骨驚醒了他,醒過來的麻子看到了身邊正在用力給自己打蒲扇的柱子奶奶。烈日里的柱子奶奶腰彎如蝦,又有點(diǎn)像干巴的招財(cái)貓不停朝自己招手,想笑,最終還是忍住。
      ③麻子叫聲奶奶,跳下摩托,去扶奶奶到樹蔭下。奶奶單薄站立原地笑著搖頭:“娃呀,你再瞇盹一會(huì)兒,我這里還有喝的吃的?!?br />      ④麻子舉起手機(jī)告訴奶奶:“奶奶你看,我睡了三分鐘!足足三分鐘!”
      ⑤救火隊(duì)伍進(jìn)山的時(shí)候,柱子奶奶就在尋找麻子。這孩子的心思她懂:這場(chǎng)合少不了麻子。麻子第一次騎車上山的時(shí)候,柱子奶奶就看到了他,她覺得背負(fù)滿竹筐物資向山頂沖鋒的麻子,活脫脫是常山趙子龍。眼前救火車隊(duì)的千軍萬馬,像流水一樣從奶奶家門前流過去,沖過去,殺過去,奶奶還是一眼就認(rèn)出了麻子。
      ⑥麻子睡的囫圇覺在四天之前。那天,他正揮汗如雨地給秋褲成衣做蒸汽大燙,休息時(shí)刷手機(jī),車友群蹦出一條消息:寄母山突發(fā)山火,急需摩托車,數(shù)量不限。翻出照片,麻子一臉驚訝,忙把手機(jī)遞到正在縫紉的柱子奶奶大兒媳鼻下:“大媽,這山火不就在咱村嗎?”大媽一看,說,“這火離你爺爺奶奶你爸墳頭不遠(yuǎn)呢?!甭樽用?,爸爸早逝。爺爺奶奶相繼過世,媽媽把二老葬在麻子爸爸墳頭的右側(cè),兩壙墳之間給自己留出一隙空地。辦完這些,媽媽把麻子托付給柱子奶奶,磕了個(gè)圈圈頭走了。
      ⑦山火已經(jīng)越過中嶺,上面的山勢(shì)更為陡峭,軟火物資需要中轉(zhuǎn)存放,然后改用摩托車實(shí)施螞蟻搬家。山腰緩坡上是麻子家的玉米地,同村人說,這塊地是麻子的命。麻子心思重,他咋想的媽媽懂:這是爺爺奶奶種過的地,也是蒼竹過的地。守住地就守住了爺爺奶奶,守住了爸爸。
      ⑧指揮部領(lǐng)導(dǎo)說:“這地方最適合建中轉(zhuǎn)站?!?br />      ⑨村干部說:“這是麻子家的地,恐怕不合適。”
      ⑩“有啥不合適,非常時(shí)期,毀掉的玉米悉數(shù)補(bǔ)償?!?br />      ?“這根本不是補(bǔ)償?shù)氖?。領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)看,這是他家的地,地埂那邊就是麻子爺爺奶奶和他爸爸的墳頭?!?br />      ?村干部想再解釋,指揮部領(lǐng)導(dǎo)說:“那就請(qǐng)他過來商量商量?!?br />      ?麻子的電話一直打不通,后來還是大林聯(lián)系上了麻子。麻子說:“我知道了?!本蜎]有了下文。大林心說,這麻子。但天亮的時(shí)候,麻子家地里的玉米早已不見了蹤影,地面平整結(jié)實(shí),上面的物資早已堆積如山。有人說,我親眼看見的,這是麻子自己開的鏟車,連夜開出來的中轉(zhuǎn)站。
      ?麻子最佩服當(dāng)過兵的大林,覺得他是個(gè)真男人?,F(xiàn)在麻子必須要找大林,摩托車沒油趴窩了!他不僅要借油去加油,還得借錢去加油,加油點(diǎn)不接受手機(jī)支付。
      ?麻子給大林微信語音:“大林哥,加油沒錢,速速支援!”大林回信:原地待命,馬上就到。大林用塑料管給麻子渡了一些油:“這些油夠你趕到加油點(diǎn)?!贝罅诌€掏出現(xiàn)金遞給麻子。麻子開心地哼起了曲,他抬頭看了看掛著吊桶往山上飛去的直升機(jī),再看看已備足泡面香蕉礦泉水的大林,蹬響摩托車準(zhǔn)備走人。抬眼卻見三個(gè)渾身透濕的男人攔住了自己的去路,麻子只認(rèn)識(shí)村干部。
      ?“你這車我們收了。”不著迷彩服的那位笑瞇瞇地說。
      ?“憑啥收我車?這是我的車。你的車就不能收了?”
      ?“瞧你這點(diǎn)出息?!贝甯刹咳滩蛔⌒Γ骸安话资漳愕能?,拿新車換,這車送博物館?!?br />      ?“那也不行,我的車是八十一號(hào)呢?!泵圆史f:“行,還你八十一號(hào)?!?br />      ?一直沒說話的迷彩服說:“這么看重八一,想不想來我們消防隊(duì)?”麻子懷疑地看向村干部,村干部捅了桶麻子,一副高深莫測(cè)的表情。
(刊載于2023.3,有刪減)(1)文章主要寫了關(guān)于“麻子”的哪幾件事?
(2)結(jié)合文章內(nèi)容,分析下列句子的表達(dá)效果。
①風(fēng)是火的幫兇,風(fēng)一吹火就樂開了花,把一條火線點(diǎn)成一片又一片的火海。
②麻子開心地哼起了曲,他抬頭看了看掛著吊桶往山上飛去的直升機(jī),再看看已備足泡面香蕉礦泉水的大林,蹬響摩托車準(zhǔn)備走人。
(3)小說往往采用對(duì)比手法突出主旨,請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,試舉兩例分析其表達(dá)效果。
(4)校話劇社準(zhǔn)備將本文改變?yōu)樵拕。_(tái)詞組和配樂組對(duì)文章最后一段話產(chǎn)生了分歧,請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)補(bǔ)全對(duì)話,并談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾的看法。
小華(臺(tái)詞組):這句話應(yīng)該在臺(tái)詞這里標(biāo)注“旁白”,將麻子“懷疑”背后的心理以旁白的角色讀出來。
例如(旁白):①
我真的有機(jī)會(huì)去消防隊(duì)嗎?這不是騙我的吧?
我真的有機(jī)會(huì)去消防隊(duì)嗎?這不是騙我的吧?

小龍(音樂組):這句話位于故事結(jié)尾,應(yīng)該用音樂來暗示麻子命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。例如:麻子懷疑看向村干部(音樂起——繼續(xù)跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會(huì)再發(fā)芽,未來迷人絢爛總在向我召喚?!蹲穳?mèng)赤子心》)
②你的看法:
我認(rèn)為可以綜合使用兩位同學(xué)對(duì)于劇本的設(shè)計(jì)。首先在人物表演的同時(shí)用旁白來補(bǔ)全人物心理能夠豐富表演層次;其次在人物表演時(shí)同步播放音樂《追夢(mèng)赤子心》,歌詞中的“生命的閃耀”“堅(jiān)持”“未來迷人絢爛”都符合麻子努力勇敢、無私奉獻(xiàn)的人物形象以及最終獲得消防隊(duì)員身份的結(jié)局,在表演結(jié)尾播放音樂也能起到升華主旨,渲染情感的作用。
我認(rèn)為可以綜合使用兩位同學(xué)對(duì)于劇本的設(shè)計(jì)。首先在人物表演的同時(shí)用旁白來補(bǔ)全人物心理能夠豐富表演層次;其次在人物表演時(shí)同步播放音樂《追夢(mèng)赤子心》,歌詞中的“生命的閃耀”“堅(jiān)持”“未來迷人絢爛”都符合麻子努力勇敢、無私奉獻(xiàn)的人物形象以及最終獲得消防隊(duì)員身份的結(jié)局,在表演結(jié)尾播放音樂也能起到升華主旨,渲染情感的作用。

【答案】我真的有機(jī)會(huì)去消防隊(duì)嗎?這不是騙我的吧?;我認(rèn)為可以綜合使用兩位同學(xué)對(duì)于劇本的設(shè)計(jì)。首先在人物表演的同時(shí)用旁白來補(bǔ)全人物心理能夠豐富表演層次;其次在人物表演時(shí)同步播放音樂《追夢(mèng)赤子心》,歌詞中的“生命的閃耀”“堅(jiān)持”“未來迷人絢爛”都符合麻子努力勇敢、無私奉獻(xiàn)的人物形象以及最終獲得消防隊(duì)員身份的結(jié)局,在表演結(jié)尾播放音樂也能起到升華主旨,渲染情感的作用。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/29 19:0:1組卷:19引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面作品,完成下列各題。
    沙漠奇遇
    [俄]伊?羅索霍瓦茨基
          ①起伏的地平線上殘留著一抹血紅,夕陽西沉,綻射出幾束長(zhǎng)長(zhǎng)的余暉,和大地告別。
          ②考古學(xué)家米哈伊爾站在巨大無比的兩座雕像腳邊,他環(huán)顧四周的沙丘,隱隱地感到:這兒有什么東西發(fā)生了變化。究竟是什么呢?他卻無法確定?;炭植话驳母杏X占據(jù)了他的心頭。米哈伊爾那稍稍繃緊的瘦削身材比起被風(fēng)吹得粗糙的褐色面龐來,要顯得年輕些。 臉上有一雙疲倦的過于安詳?shù)难劬?。但這雙眼睛一盯住兩座雕像,立即變得神采奕奕、炯 炯發(fā)光。米哈伊爾端詳著巍巍聳峙的雕像,竭力回憶當(dāng)時(shí)的情景。
          ③五年前,正在準(zhǔn)備學(xué)位論文答辯的米哈伊爾有機(jī)會(huì)參加沙漠考察隊(duì),實(shí)地考察將對(duì) 他的論文有很大幫助。在前往沙漠古城遺址的途中,米哈伊爾和另外兩名考察隊(duì)員因掉隊(duì) 而在沙漠中迷了路。就在這時(shí)候,他們偶然在沙丘之間發(fā)現(xiàn)了這兩座雕像。那男人雕像的 身材比女人雕像略微高些。米哈伊爾清楚地記得,那兩座雕像的臉是用粗線條雕刻出來的,幾乎分辨不出鼻子,也看不清耳朵,寬闊的嘴巴只是一個(gè)窟窿。
          ④一對(duì)輪廓分明的眼睛在整個(gè)臉上顯得異常突出,極不協(xié)調(diào),菱形的瞳仁、虹膜上的 青筋,以及直愣愣的梳狀睫毛十分醒目。雕像的身材很不勻稱,甚至令人感到詫異:軀干 和胳膊很長(zhǎng),兩條腿卻又短又細(xì)??疾礻?duì)員們爭(zhēng)論不休,卻終究不能確定這兩座雕像屬于 哪一種文化、哪一個(gè)時(shí)代。
          ⑤米哈伊爾無論如何也忘不了自己乍一看見雕像的眼睛時(shí)的感受。他呼吸急促,呆若 木雞,無法把視線從這對(duì)眼睛上移開。他受著某種莫名其妙的外力的驅(qū)使,伸開雙臂,像 夢(mèng)游似的向雕像走去,直至他的胸口撞到一座雕像的腿才停住。他感覺到他的大腿被什么 東西灼了一下。他將一只手伸進(jìn)口袋,不禁“哎呀”一聲驚叫起來,他的黃銅煙盒滾燙滾 燙的,仿佛在火上烤過一樣。
          ⑥米哈伊爾定了定神,朝四周掃了一眼。一向?qū)θ魏问挛锒疾灰詾槿坏馁M(fèi)多羅夫也承 認(rèn),他在這兒“感到有點(diǎn)不太自在”。費(fèi)多羅夫還偷偷干了一件考古工作最忌諱的事情。 他從女人雕像的腳上敲下了一小塊標(biāo)本,打算帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究,以確定這些雕像取材 于什么物質(zhì)。這種物質(zhì)顯然不同尋常--它有著某種渦形的紋路,表面還蒙著一層天藍(lán)色 的液滴。
          ⑦幾天之后,一架飛機(jī)發(fā)現(xiàn)了迷路的考察隊(duì)員。米哈伊爾他們立下了早日重返沙漠研 究這些雕像的夙愿??墒遣痪茫瑧?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,米哈伊爾上了前線。費(fèi)多羅夫在一次實(shí)驗(yàn)室 爆炸事故中罹難。爆炸正是在他研究那塊雕像物質(zhì)時(shí)發(fā)生的。一位實(shí)驗(yàn)室的助手?jǐn)喽ǎ?nbsp;事的禍根就是那一小塊物質(zhì)。他說,那東西猶如一種活性極強(qiáng)的酶,能加速一些反應(yīng),延 緩另一些反應(yīng)。正由于這個(gè)原因,引起易燃物質(zhì)猝然起火、爆炸。
          ⑧戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,米哈伊爾又恢復(fù)了以往的生活,他打算重新開始那些原先沒有完成的 研究。現(xiàn)在米哈伊爾正站在雕像面前。
          ⑨落日尚未全部從地平線上隱去。天地盡頭,沙礫似乎正在熔化,形成一條奔騰的火 龍。一陣風(fēng)吹過,沙子簌簌作響。只有雕像仍舊紋絲不動(dòng)地站在那里,仿佛比這沙漠更缺 乏生氣。整整五年,它們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地矗立著,狂風(fēng)泄怒于這些高大的障礙,從四面 八方侵蝕它們。時(shí)光像沙子一樣從它們身邊流逝,帶走人間的歡樂和痛苦。但米哈伊爾總 感覺這兒發(fā)生了某些變化,卻又說不出變化在哪里。為此,他既感到生氣,又有些惶惑。他從口袋里掏出錢夾,取出一張照片,那是五年前他在雕像前的留影。這是怎么回事???這不可能!不可能!
          ⑩米哈伊爾把目光從照片移向雕像,然后重又移回照片。照相機(jī)是不可能出差錯(cuò)的,莫非是他的眼睛看花了不成。他走近一些,又退后幾步。不,眼睛并沒有看花。照片上,那座女雕像筆直地站著,兩手下垂;而眼前,她已改變了姿勢(shì):兩膝微屈,一只手伸向腳 邊,伸向被敲掉一塊的那個(gè)地方。而那座男雕像則向前跨了一步,朝那女雕像側(cè)過半邊身 子,仿佛在庇護(hù)她,右手伸向前方,握著一件武器一樣的東西。
    ?他兩眼閃閃發(fā)光,被太陽曬成褐色的臉上泛著淡淡的紅暈。他所學(xué)過的知識(shí)在他記 憶的屏幕上一一閃過。大象可以生存幾十年,而某些種類的昆蟲卻只能活若干小時(shí)。老鼠 把食物全部消化掉,至多不過需要一至一個(gè)半小時(shí),而蛇卻要幾個(gè)星期。某些細(xì)菌的細(xì)胞 每隔一兩個(gè)小時(shí)就發(fā)生分裂,而許多高級(jí)組織的細(xì)胞卻要好幾天才能分裂一次。每種生物 都有自己的時(shí)間、自己的空間和自己的生命期限。對(duì)于動(dòng)作迅速的螞蟻來說,軟體動(dòng)物簡(jiǎn) 直就是化石。
    ?兩座雕像仍舊紋絲不動(dòng)地矗立在那兒,但米哈伊爾已經(jīng)領(lǐng)悟到這種靜止不動(dòng)只是一 種假象,這根本就不是什么雕像,而是來自其他行星,來自另一個(gè)世界的生物,他們由另 一種材料構(gòu)成,他們有自己的時(shí)間。我們這兒的一百年,對(duì)于他們來說,或許就是一瞬間。 顯然,他們的運(yùn)動(dòng)過程,是按照另外一種節(jié)律,一種較慢的節(jié)律進(jìn)行的。這個(gè)女人感到腳 上疼痛,并開始對(duì)此作出反應(yīng),竟用了五年時(shí)間;那個(gè)男人則用了五年時(shí)間才向前跨了一 步。
    ?米哈伊爾的腦海里一下子涌現(xiàn)出許多問題。那男人拿的是什么樣的武器?它的殺傷 力強(qiáng)嗎?要過多少年那男人才射擊呢?怎樣去和這些天外來客交往?怎樣去了解他們的 故鄉(xiāng),并向他們介紹地球?要知道,今天向他們提出問題,要過幾十年才能為他們所理解; 等他們對(duì)此作出答復(fù),那又要過去幾十年、幾百年。何況,地球居民和天外來客要取得哪 怕是最起碼的相互了解,也必須提出許多問題,這樣就需要幾千年時(shí)間。而這些由祖先提 出的問題,對(duì)后人會(huì)失去任何意義,他們又將提出自己感興趣的問題,這樣又要幾千年時(shí) 間。
    ?米哈伊爾思潮澎湃,他知道他的憂慮是多余的。地球居民一定能找到與天外來客交 往的辦法。那些今天還辦不到的事情,明天一定能夠成為現(xiàn)實(shí)。
    ?沙漠盡頭火紅的地平線正漸漸暗淡下去,一堵墻垣似的火燒云已隱沒在沙丘后面,唯有一長(zhǎng)束橘紅色的余暉告訴人們,太陽是在這兒被不可抗拒的時(shí)間送走的。
    (1)閱讀全文,說說第②節(jié)“這兒有什么東西發(fā)生了變化”指的是什么。
    (2)聯(lián)系上下文,分析下列句子反映的人物心理。
    ①他呼吸急促,呆若木雞,無法把視線從這對(duì)眼睛上移開。
    ②他兩眼閃閃發(fā)光,被太陽曬成褐色的臉上泛著淡淡的紅暈。
    (3)結(jié)合小說語境,完成下面對(duì)話。
    第⑦節(jié)費(fèi)多羅夫“罹難”的內(nèi)容刪去好像也不影響對(duì)小說的閱讀,作者為什么要交代得這么詳細(xì)?
    我認(rèn)為:
     

    (4)簡(jiǎn)析第⑧節(jié)在小說結(jié)構(gòu)上所起的作用。
    (5)小說最后再次描寫了太陽余暉中的沙漠風(fēng)光,有什么好處?
    (6)從以下三個(gè)關(guān)鍵詞中選擇一個(gè),結(jié)合小說內(nèi)容寫下你的閱讀感受,200 字左右。
    天外來客時(shí)間《海底兩萬里》

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:37引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面作品,完成各題。
    沙漠奇遇
    [俄]伊?羅索霍瓦茨基
          ①起伏的地平線上殘留著一抹血紅,夕陽西沉,綻射出幾束長(zhǎng)長(zhǎng)的余暉,和大地告別。
          ②考古學(xué)家米哈伊爾站在巨大無比的兩座雕像腳邊,他環(huán)顧四周的沙丘,隱隱地感到:這兒有什么東西發(fā)生了變化。究竟是什么呢?他卻無法確定?;炭植话驳母杏X占據(jù)了他的心頭。米哈伊爾那稍稍繃緊的瘦削身材比起被風(fēng)吹得粗糙的褐色面龐來,要顯得年輕些。臉上有一雙疲倦的過于安詳?shù)难劬?。但這雙眼睛一盯住兩座雕像,立即變得神采奕奕、炯炯發(fā)光。米哈伊爾端詳著巍巍聳峙的雕像,竭力回憶當(dāng)時(shí)的情景。
          ③五年前,正在準(zhǔn)備學(xué)位論文答辯的米哈伊爾有機(jī)會(huì)參加沙漠考察隊(duì),實(shí)地考察將對(duì)他的論文有很大幫助。在前往沙漠古城遺址的途中,米哈伊爾和另外兩名考察隊(duì)員因掉隊(duì)而在沙漠中迷了路。就在這時(shí)候,他們偶然在沙丘之間發(fā)現(xiàn)了這兩座雕像。那男人雕像的身材比女人雕像略微高些。米哈伊爾清楚地記得,那兩座雕像的臉是用粗線條雕刻出來的,幾乎分辨不出鼻子,也看不清耳朵,寬闊的嘴巴只是一個(gè)窟窿。
          ④一對(duì)輪廓分明的眼睛在整個(gè)臉上顯得異常突出,極不協(xié)調(diào),菱形的瞳仁、虹膜上的青筋,以及直愣愣的梳狀睫毛十分醒目。雕像的身材很不勻稱,甚至令人感到詫異:軀干和胳膊很長(zhǎng),兩條腿卻又短又細(xì)??疾礻?duì)員們爭(zhēng)論不休,卻終究不能確定這兩座雕像屬于哪一種文化、哪一個(gè)時(shí)代。
          ⑤米哈伊爾無論如何也忘不了自己乍一看見雕像的眼睛時(shí)的感受。他呼吸急促,呆若木雞,無法把視線從這對(duì)眼睛上移開。他受著某種莫名其妙的外力的驅(qū)使,伸開雙臂,像夢(mèng)游似地向雕像走去,直至他的胸口撞到一座雕像的腿才停住,他感覺到他的大腿被什么東西灼了一下。他將一只手伸進(jìn)口袋,不禁“哎呀”一聲驚叫起來,他的黃銅煙盒滾燙滾燙的,仿佛在火上烤過一樣。
          ⑥米哈伊爾定了定神,朝四周掃了一眼。歷史學(xué)教授兩眼瞪得像銅鈴,臂膀緊貼著身子,紋絲不動(dòng)地愣在那里,看上去比雕像更像雕像。就連一向?qū)θ魏问挛锒疾灰詾槿坏馁M(fèi)多羅夫也承認(rèn),他在這兒“感到有點(diǎn)不太自在”。費(fèi)多羅夫還偷偷干了一件考古工作最忌諱的事情。他從女人雕像的腳上敲下了一小塊標(biāo)本,打算帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究,以確定這些雕像取材于什么物質(zhì)。這種物質(zhì)顯然不同尋常--它有著某種渦形的紋路,表面還蒙著一層天藍(lán)色的液滴。
          ⑦幾天之后,一架飛機(jī)發(fā)現(xiàn)了迷路的考察隊(duì)員。在飛往列寧納巴德時(shí),米哈伊爾他們立下了早日重返沙漠研究這些雕像的夙愿。可是不久,偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。米哈伊爾上了前線。歷史學(xué)教授在彼得堡被圍困期間與世長(zhǎng)辭了。費(fèi)多羅夫也在一次實(shí)驗(yàn)室爆炸事故中罹難。爆炸正是在他研究那塊雕像物質(zhì)時(shí)發(fā)生的。一位實(shí)驗(yàn)室的助手?jǐn)喽?,肇事的禍根就是那一小塊物質(zhì)。他說,那東西猶如一種活性極強(qiáng)的酶,能加速一些反應(yīng),延緩另一些反應(yīng)。正由于這個(gè)原因,引起易燃物質(zhì)猝然起火、爆炸。
          ⑧戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,米哈伊爾又恢復(fù)了以往的生活,他打算重新開始那些原先沒有完成的研究?,F(xiàn)在米哈伊爾正站在雕像面前。
          ⑨落日尚未全部從地平線上隱去。天地盡頭,沙礫似乎正在熔化,形成一條奔騰的火龍。一陣風(fēng)吹過,沙子簌簌作響。只有雕像仍舊紋絲不動(dòng)地站在那里,仿佛比這沙漠更缺乏生氣。整整五年,它們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地矗立著,狂風(fēng)泄怒于這些高大的障礙,從四面八方侵蝕它們。時(shí)光像沙子一樣從它們身邊流逝,帶走人間的歡樂和痛苦但米哈伊爾總感覺這兒發(fā)生了某些變化,卻又說不出變化在哪里。為此,他既感到生氣,又有些惶惑。他從口袋里掏出錢夾,取出一張照片,那是五年前他在雕像前的留影。這是怎么回事啊?這不可能!不可能!
          ⑩米哈伊爾把目光從照片移向雕像,然后重又移回照片。照相機(jī)是不可能出差錯(cuò)的,莫非是他的眼睛看花了不成。他走近一些,又退后幾步。不,眼睛并沒有看花。照片上,那座女雕像筆直地站著,兩手下垂;而眼前,她已改變了姿勢(shì):兩膝微屈,一只手伸向腳邊,伸向被敲掉一塊的那個(gè)地方。而那座男雕像則向前跨了一步,朝那女雕像側(cè)過半邊身子,仿佛在庇護(hù)她,右手伸向前方,握著一件武器一樣的東西。
    ?他兩眼閃閃發(fā)光,被太陽曬成褐色的臉上泛平淡淡的紅暈。他所學(xué)過的知識(shí)在他記憶的屏幕上一一閃過。大象可以生存幾十年,而某些種類的昆蟲卻只能活若干小時(shí)。老鼠把食物全部消化掉,至多不過需要一至一個(gè)半小時(shí),而蛇卻要幾個(gè)星期。某些細(xì)菌的細(xì)胞每隔一兩個(gè)小時(shí)就發(fā)生分裂,而許多高級(jí)組織的細(xì)胞卻要好幾天才能分裂一次。每種生物都有自己的時(shí)間、自己的空間和自己的生命期限。對(duì)于動(dòng)作迅速的螞蟻來說,軟體動(dòng)物簡(jiǎn)直就是化石。
    ?兩座雕像仍舊紋絲不動(dòng)地矗立在那兒,但米哈伊爾已經(jīng)領(lǐng)悟到這種靜止不動(dòng)只是一種假象,這根本就不是什么雕像,而是來自其他行星,來自另一個(gè)世界的生物,他們由另一種材料構(gòu)成,他們有自己的時(shí)間。我們這兒的一百年,對(duì)于他們來說,只不過是一瞬間。顯然,他們那兒非生物界的運(yùn)動(dòng)過程,也是按照另外一種節(jié)律,一種較慢的節(jié)律進(jìn)行的。這個(gè)女人感到腳上疼痛,并開始對(duì)此作出反應(yīng),這竟用了五年時(shí)間;那個(gè)男人則用了五年時(shí)間才向前跨了一步。
    ?米哈伊爾的腦海里一下子涌現(xiàn)出許多問題。那男人拿的是什么樣的武器?它的殺傷力強(qiáng)嗎?要過多少年那男人才射擊呢?怎樣去和這些天外來客交往?怎樣去了解他們的故鄉(xiāng),并向他們介紹地球?要知道,今天向他們提出問題,要過幾十年才能為他們所理解;等他們對(duì)此作出答復(fù),那又要過去幾十年、幾百年。何況,地球居民和天外來客要取得哪怕是最起碼的相互了解,也必須提出許多問題,這樣就需要幾千年時(shí)間。而這些由祖先提出的問題,對(duì)后人會(huì)失去任何意義,他們又將提出自己感興趣的問題,這樣又要幾千年時(shí)間。
    ?米哈伊爾思潮澎湃,他知道他的憂慮是多余的。地球居民一定能找到與天外來客交往的辦法。那些今天還辦不到的事情,明天一定能夠成為現(xiàn)實(shí)。
    ?沙漠盡頭火紅的地平線正漸漸暗淡下去,一堵墻垣似的火燒云已隱沒在沙丘后面,唯有一長(zhǎng)束橘紅色的余暉告訴人們,太陽是在這兒被不可抗拒的時(shí)間送走的。
    (1)閱讀全文,說說第②節(jié)“這兒有什么東西發(fā)生了變化”指的是什么。
    (2)聯(lián)系上下文,分析下列句子反映的人物心理。
    ①他呼吸急促,呆若木雞,無法把視線從這對(duì)眼睛上移開。
    ②他兩眼閃閃發(fā)光,被太陽曬成褐色的臉上泛著淡淡的紅暈。
    (3)結(jié)合小說語境,完成下面對(duì)話。
    A:第⑦節(jié)費(fèi)多羅夫“罹難”的內(nèi)容刪去好像也不影響對(duì)小說的閱讀,作者為什么要交代得這么詳細(xì)?
    B:我認(rèn)為:
     

    (4)簡(jiǎn)析第⑧節(jié)在小說結(jié)構(gòu)上所起的作用。
    (5)小說最后再次描寫了太陽余暉中的沙漠風(fēng)光,有什么好處?
    (6)從以下三個(gè)關(guān)鍵詞中選擇一個(gè),結(jié)合小說內(nèi)容寫下你的閱讀感受,200字左右。
    天外來客       時(shí)間《海底兩萬里》

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀選文,完成問題。
          ①起伏的地平線上殘留著一抹血紅,夕陽西沉,綻射出幾束長(zhǎng)長(zhǎng)的余暉,和大地告別。
          ②考古學(xué)家米哈伊爾?葛利戈里耶維奇站在巨大無比的兩座雕像腳邊,他環(huán)顧四周的沙丘,隱隱地感到:這兒有什么東西發(fā)生了變化。究竟是什么呢?他卻無法確定。惶恐不安的感覺占據(jù)了他的心頭。米哈伊爾端詳著巍巍聳峙的雕像,竭力回憶五年前的情景。
          ③五年前,正在準(zhǔn)備學(xué)位論文答辯的米哈伊爾有機(jī)會(huì)參加沙漠考察隊(duì),在前往沙漠古城遺址的途中,他和另一名考察隊(duì)員因掉隊(duì)而在沙漠中迷了路。就在這時(shí)候,他們偶然在沙丘之間發(fā)現(xiàn)了這兩座雕像。
          ④米哈伊爾清楚地記得,那兩座雕像的臉是用粗線條雕刻出來的,幾乎分辨不出鼻子,也看不清耳朵,寬闊的嘴巴只是一個(gè)窟隆。一對(duì)輪廓分明的眼睛在整個(gè)臉上顯得異常突出,極不協(xié)調(diào),菱形的瞳仁、虹膜上的青筋、直愣愣的梳狀睫毛十分醒目。
          ⑤米哈伊爾無論如何也忘不了自己乍一看見雕像的眼睛時(shí)的感受--他呼吸急促,呆若木雞,無法把視線從這對(duì)眼睛上移開。他感受著某種莫名其妙的外力的驅(qū)使,伸開雙臂:像夢(mèng)游似地向雕像走去,直至他的胸口撞到一座雕像的腿,才停了下來。
          ⑥他定了定神,朝四周掃了一眼,發(fā)現(xiàn)他的同伴正在干一件考古工作最忌諱的事情--他從女人雕像的腳上敲下了一小塊標(biāo)本,打算帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究,以確定這些雕像取材于什么物質(zhì)。這種物質(zhì)顯然不同尋常--它有著某種渦形的紋路,表面還蒙著一層天藍(lán)色的液滴。
          ⑦幾天之后,一架飛機(jī)發(fā)現(xiàn)了米哈伊爾和他的同伴。在飛回大本營(yíng)時(shí),兩人立下了早日重返沙漠研究這些雕像的志愿。
          ⑧可是不久,偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,米哈伊爾上了前線;而他的同伴在研究那塊雕像物質(zhì)時(shí),實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了爆炸,他在事故中不幸身亡。
          ⑨戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,米哈伊爾又恢復(fù)了以往的生活,他打算重新開始那些原先沒有完成的研究。他很快組織了一支新的考察隊(duì),向沙漠進(jìn)發(fā)。
          ⑩考察隊(duì)的一架飛機(jī)終于在沙漠上空發(fā)現(xiàn)了尋覓已久的雕像。現(xiàn)在米哈伊爾正站在雕像面前。
    ?落日尚未全部從地平線上隱去。天地盡頭,沙礫似乎正在熔化,形成一條奔騰的火龍,一陣風(fēng)吹過,沙子簌簌作響。
    ?只有雕像仍舊紋絲不動(dòng)地站在那里,仿佛比這沙漠更缺乏生氣。整整五年,它們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地矗立著,狂風(fēng)泄怒于這些高大的障礙,從四面八方侵蝕它們。時(shí)光像沙子一樣從它們身邊流逝,帶走人間的歡樂和痛苦。但米哈伊爾總感覺這兒發(fā)生了某些變化,卻又說不出變化在哪里。為此,他既感到生氣,又有些惶惑。他從口袋里掏出錢夾,取出一張照片,那是五年前他在雕像前的留影--這是怎么回事?這不可能!不可能!
    ?米哈伊爾把目光從照片移向雕像,然后重又移回照片。照相機(jī)是不可能出差錯(cuò)的,莫非是他的眼睛看花了不成。他走近一些,又退后幾步。不眼睛并沒有看花。照片上,那座女雕像筆直地站著,兩手下垂;而眼前,她已改變了姿勢(shì):兩膝微屈,一只手伸向腳邊,伸向被敲掉一塊的那個(gè)地方。而那座男雕像則向前跨了一步。朝那女雕像側(cè)過半邊身子,仿佛在庇護(hù)她,右手伸向前方,握著一件武器一樣的東西。
    ?這一切意味著什么呢?對(duì)于米哈伊爾來說,周圍的一切都已蕩然無存,他的腦海里除了雕像,再?zèng)]有其他任何事物。
    ?一個(gè)中心思想已經(jīng)越來越清晰,越來越明確。即使就地球上的生物而論,其生命的基本過程所持續(xù)的時(shí)間也相去極遠(yuǎn),以致一種生物與另一種生物相比,差異就像一天與十年或一百年相比那樣懸殊。老鼠把食物全部消化掉,至多不過需要一至一個(gè)半小時(shí),而蛇卻要幾個(gè)星期。某些細(xì)菌的細(xì)胞每隔一兩個(gè)小時(shí)就發(fā)生分裂,而許多高級(jí)組織的細(xì)胞卻要好幾天才能分裂一次。每種生物都有自己的時(shí)間、自己的空間和自己的生命期限。
    ?兩座雕像仍舊紋絲不動(dòng)地矗立在那兒,但米哈伊爾已經(jīng)領(lǐng)悟到這種靜止不動(dòng)只是一種假象,這根本就不是什么雕像,而是來自其他行星,來自另一個(gè)世界的生物,他們由另一種材料構(gòu)成,他們有自己的時(shí)間。我們這兒的一百年,對(duì)于他們來說,只不過是一瞬間。顯然,他們那兒非生物界的運(yùn)動(dòng)過程,也是按照另外一種節(jié)律,一種較慢的節(jié)律進(jìn)行的。這個(gè)女人感到腳上疼痛,并開始對(duì)此作出反應(yīng),這竟用了五年時(shí)間;那個(gè)男人則用了五年時(shí)間才向前跨了一步。
    ?米哈伊爾的腦海里一下子涌現(xiàn)出許多問題。那男人拿的是什么樣的武器?它的殺傷力強(qiáng)嗎?要過多少年那男人才射擊呢?想到這里,他忽然發(fā)現(xiàn)前面的兩個(gè)問題是多么無足輕重,地球上的居民要對(duì)付這些天外來客是輕而易舉的,他們可以擊落那男人手中的武器,也可以用鋼纜把這些生物捆綁起來。誰的時(shí)間推移得快,誰就能取得勝利。
    ?米哈伊爾接下來考慮的是:怎樣去和這些天外來客交往?怎樣去了解他們的故鄉(xiāng),并向他們介紹地球?要知道,今天向他們提出問題,要過幾十年才能為他們所理解;等他們對(duì)此作出答復(fù),那又要過去幾十年、幾百年。何況,地球居民和天外來客要取得哪怕是最起碼的相互了解,也必須提出許多問題,這樣就需要幾千年時(shí)間……
    ?沙漠盡頭火紅的地平線正漸漸暗淡下去,一堵墻垣似的火燒云已隱沒在沙丘后面,唯有一長(zhǎng)束橘紅色的余暉告訴人們,太陽是這樣被不可抗拒的時(shí)間送走的。
    (1)請(qǐng)概括這篇科幻小說中的主要人物--米哈伊爾在五年內(nèi)的人生軌跡。
    (2)本文多處埋下伏筆,如前文通過雕像的外形、離奇的爆炸等,處處暗示雕像的不同尋常等,請(qǐng)說說這些伏筆的作用。
    (3)請(qǐng)分析文中第?段景物描寫的表達(dá)效果。
    (4)小說的情節(jié)圍繞沙漠中的兩座雕像展開,請(qǐng)你按照時(shí)間順序,將下面的情節(jié)補(bǔ)充完整。
     
    ,貿(mào)然取下樣本→獲救離開雕像,因故中斷研究→②
     
    ,③
     
    →明白雕像實(shí)質(zhì),引發(fā)時(shí)空感悟
    (5)第?段中用老鼠與蛇對(duì)比,又用某些細(xì)菌細(xì)胞與高級(jí)組織細(xì)胞對(duì)比,這些對(duì)比的目的是什么?

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:39引用:1難度:0.6
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