閱讀。
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安（靜 凈） 靜靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好（hào hǎo） hàohào奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗（狀 壯） 壯壯的枝干（gān gàn） gàngàn上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃（huàng huǎng） huànghuàng……
（1）用“√”標(biāo)出括號內(nèi)正確的讀音或漢字。
（2）根據(jù)短文填上合適的詞語。
可愛可愛的小學(xué) 古老古老的銅鐘 粗壯粗壯的枝干
（3）畫“ ”的句子中“招引”是什么意思？你是用什么方法理解的？
“招引”的意思是用動作、聲響或色、香、味等特點(diǎn)吸引。我是通過查字典的方法理解的。“招引”的意思是用動作、聲響或色、香、味等特點(diǎn)吸引。我是通過查字典的方法理解的。
（4）“下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲……”同學(xué)們，你們課后在學(xué)校里做些什么呢？請選擇一個場景寫下來。
課后我們喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲一開始，氣氛就緊張起來了。兇惡的“老鷹”像在低空盤旋，扇動有力的“翅膀”，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機(jī)撲住她的獵物——“小雞”。善良的“母雞”張開有力的“翅膀”左攔右擋，護(hù)著活潑可愛的“小雞”——“小雞們”敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，警惕張望。“老鷹”沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。課后我們喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲一開始，氣氛就緊張起來了。兇惡的“老鷹”像在低空盤旋，扇動有力的“翅膀”，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機(jī)撲住她的獵物——“小雞”。善良的“母雞”張開有力的“翅膀”左攔右擋，護(hù)著活潑可愛的“小雞”——“小雞們”敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，警惕張望。“老鷹”沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】靜；hào；壯；gàn；huàng；可愛；古老；粗壯；“招引”的意思是用動作、聲響或色、香、味等特點(diǎn)吸引。我是通過查字典的方法理解的。；課后我們喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲一開始，氣氛就緊張起來了。兇惡的“老鷹”像在低空盤旋，扇動有力的“翅膀”，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機(jī)撲住她的獵物——“小雞”。善良的“母雞”張開有力的“翅膀”左攔右擋，護(hù)著活潑可愛的“小雞”——“小雞們”敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，警惕張望?！袄销棥睕]捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.3
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1．閱讀下面的文段，按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
（2）科學(xué)史上，這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
（3）本文主要的觀點(diǎn)是什么？你同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.3 -
2．請按要求評價下面的習(xí)作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護(hù)動物，被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物，它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的，皮毛黑白相間，非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球，頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵，好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛，眼睛周圍有一圈黑色的毛，如果你不認(rèn)真地去看，還以為它戴了副墨鏡呢！
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍，有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的：有時候坐在地上拿著吃，有時候仰躺在樹上抱著吃，還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重，但是它爬樹可靈活了！只見它笨頭笨腦地走到樹下，用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮，一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛，它就爬到樹上了，再眨一下眼睛，它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子?。?br />“一片天真憨態(tài)奇，腹中藏竹不藏機(jī)?！贝笮茇埧蓯蹣O了，我喜歡大熊貓。
（1）請按下面的表格給這篇作文評星。
我認(rèn)為這篇習(xí)作一共可以獲得內(nèi)容 評星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確 顆星。
（2）你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議？請寫在下面。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．閱讀選文，回答問題。
??托來尖聲大笑。“你不知道的事太多了，瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學(xué)。”
“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？”
“那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話?！?br />“可我媽媽說，一個老師是需要調(diào)整的，好適合他所教的每個孩子的智力。另外，對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請從原文找出未來教師是如何上課的：。
（3）對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.3
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