根據(jù)所學知識，回答問題。
材料一：法律調整人際關系，維護社會秩序，保障公平正義，為我們的生活保駕護航

時期	童年	少年	青年	老年
相關法律	民法典	義務教育法	勞動法	老年人權益保障法

（1）從上面表格內容中，你能得出什么結論？
（2）保護未成年人除了《民法典》和《義務教育法》等之外，還有哪兩部專門保護未成年人的法律？
材料二：未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。我們要構筑起保障未成年人合法權益的四道防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。
運用所學知識，結合材料回答下列問題：
（3）為什么我們要對未成年人給予特殊保護？