根據(jù)所學知識,回答問題。
材料一:法律調(diào)整人際關(guān)系,維護社會秩序,保障公平正義,為我們的生活保駕護航
時期 |
童年 |
少年 |
青年 |
老年 |
相關(guān)法律 |
民法典 |
義務(wù)教育法 |
勞動法 |
老年人權(quán)益保障法 |
(1)從上面表格內(nèi)容中,你能得出什么結(jié)論?
(2)保護未成年人除了《民法典》和《義務(wù)教育法》等之外,還有哪兩部專門保護未成年人的法律?
材料二:未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。保護未成年人,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。我們要構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線,形成全社會關(guān)心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。
運用所學知識,結(jié)合材料回答下列問題:
(3)為什么我們要對未成年人給予特殊保護?