在課堂的最后10分鐘,老師對這兩次課做了總結(jié),各小組之間也互相討論,解決了一些同學的困惑。
(1)在校園里,容易發(fā)現(xiàn)小動物的地方都有這些特征:植物多、安靜植物多、安靜。
(2)我們在草地、樹蔭下等地方更容易發(fā)現(xiàn)小動物的蹤跡,是因為:生物生存需要適宜的環(huán)境生物生存需要適宜的環(huán)境。
(3)小動物能給植物的生長提供一些幫助,如:動物糞便是植物生長的肥料等動物糞便是植物生長的肥料等。
【考點】其他探究實踐.
【答案】植物多、安靜;生物生存需要適宜的環(huán)境;動物糞便是植物生長的肥料等
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
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2.請將活字印刷的一般步驟用線連起來。
檢字 鋪上白紙,拉平紙張,用拓印圓盤均勻壓印 刷墨 用膠輥在活字印刷板上均勻涂抹墨汁 拓印 緩緩將白紙掀起,放到向陽通風處晾干 晾制 把字模按照順序排列整齊 發(fā)布:2024/12/22 23:0:1組卷:1引用:3難度:0.5 -
3.觀察從遠處駛來的輪船時,我們首先會看到①,其次是②、③,這種現(xiàn)象說明( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/172/6f81c2eb.png" style="vertical-align:middle" />
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