試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

如圖表示細(xì)胞的需氧呼吸過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/20 2:30:1組卷:42引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.如圖是在適宜溫度條件下測(cè)得的小麥種子氣體交換相對(duì)值與O2濃度之間的關(guān)系。下列敘述正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/18 20:30:2組卷:24引用:7難度:0.6
  • 2.將蘋(píng)果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香.當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖).則下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    abcde
    CO2產(chǎn)生量(mol/min)1.21.01.31.63.0
    O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.在真核細(xì)胞有氧呼吸的第三階段,還原型輔酶Ⅰ(NADH)脫去氫并釋放電子(e-),電子最終傳遞給O2。電子傳遞過(guò)程中釋放的能量驅(qū)動(dòng)H+從線粒體基質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)骄€粒體內(nèi)、外膜的間隙,從而建立H+濃度梯度,隨后H+在ATP合酶的協(xié)助下順濃度梯度運(yùn)輸?shù)骄€粒體基質(zhì),并生成大量ATP,如圖1所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    回答下列問(wèn)題:
    (1)真核細(xì)胞有氧呼吸的第三階段中,電子傳遞過(guò)程發(fā)生在
     
    (填場(chǎng)所),電子最終傳遞給O2后會(huì)參與
     
    (填物質(zhì))的生成,ATP合酶的功能是
     
    (答出兩點(diǎn))。
    (2)已知某試劑D不影響線粒體的電子傳遞,但能使部分H+不經(jīng)過(guò)ATP合酶而進(jìn)入線粒體基質(zhì)。為研究短時(shí)低溫對(duì)線粒體電子傳遞的影響,將長(zhǎng)勢(shì)相同的黃瓜幼苗在不同條件下處理,分組情況及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。
    若要產(chǎn)生等量ATP,4℃條件比25℃條件下有氧呼吸消耗葡萄糖的量
     
    (填“相等”、“更多”或“更少”)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):低溫條件下ATP生成量減少的原因是
     
    ,發(fā)生該變化的意義是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/17 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正