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將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟作物分為兩組，Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖．

（1）在ab段，Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
；該植株在
c
c
點時體內(nèi)有機物總量最少；若增加Ⅰ組的透光量，c點應(yīng)向
左
左
移．
（2）與e點相比，f點時葉綠體內(nèi)ATP的含量
高
高
（填“高”或“低”）．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，提出在大棚栽種該作物時提高產(chǎn)量的一項具體措施
在dg段對應(yīng)的時間段進行遮光處理
在dg段對應(yīng)的時間段進行遮光處理
．
（4）若Ⅱ組植株在d點時植物線粒體中產(chǎn)生的CO₂更多，則此時Ⅱ組植株的總光合速率
大于
大于
（填“大于”、“等于”或“小于”）Ⅰ組植株，判斷的理由是
Ⅱ組植株線粒體中產(chǎn)生的CO₂更多，說明Ⅱ組植株的呼吸速率大于Ⅰ組植株，且d點時兩種條件下的凈光合速率相等，所以Ⅱ組植株的總光合速率大于Ⅰ組植株的總光合速率
Ⅱ組植株線粒體中產(chǎn)生的CO₂更多，說明Ⅱ組植株的呼吸速率大于Ⅰ組植株，且d點時兩種條件下的凈光合速率相等，所以Ⅱ組植株的總光合速率大于Ⅰ組植株的總光合速率
．

【考點】有氧呼吸的過程和意義；光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系．

【答案】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體；c；左；高；在dg段對應(yīng)的時間段進行遮光處理；大于；Ⅱ組植株線粒體中產(chǎn)生的CO₂更多，說明Ⅱ組植株的呼吸速率大于Ⅰ組植株，且d點時兩種條件下的凈光合速率相等，所以Ⅱ組植株的總光合速率大于Ⅰ組植株的總光合速率

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：7引用：3難度：0.5

相似題

1．研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A代表細(xì)胞膜上的

。葡萄糖進入癌細(xì)胞后，在代謝過程中可合成非必需氨基酸，此過程一定需要

元素，也可通過形成五碳糖進而合成

作為DNA復(fù)制的原料。
（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為

。與正常細(xì)胞相比，①～④過程在癌細(xì)胞中明顯增強的有

（填編號）。
（3）細(xì)胞在致癌因子的影響下，

基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進而調(diào)控

的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程

（填編號）不宜選為作用位點。
發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.7
解析
2．癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧氣存在時產(chǎn)生的ATP總量無明顯差異，但癌細(xì)胞攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍，如圖為癌細(xì)胞吸收并利用葡萄糖部分過程圖，請據(jù)圖回答：
（1）a過程需要細(xì)胞膜上的

協(xié)助，通過c過程生成的戊糖有

和

兩種，其中前者可合成

作為DNA復(fù)制的原料．
（2）b過程的反應(yīng)式為

，d過程的產(chǎn)物是

．與正常細(xì)胞相比，bcd過程中在癌細(xì)胞中明顯增強的是

（填字母）．
（3）若要研究藥物來抑制癌細(xì)胞的生命活動，圖中

過程不適合作為藥物作用位點．
發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：3引用：2難度：0.5
解析
3．閱讀下列材料，并回答問題。
線粒體蛋白AOX和UCP在植物開花生熱中的功能
有些植物的花器官在開花期能夠在短期內(nèi)迅速產(chǎn)生并累積大量熱能，使花器官溫度顯著高于環(huán)境溫度，即“開花生熱現(xiàn)象”。開花生熱可以促使植物生殖發(fā)育順利完成。
與高等動物相同，高等植物細(xì)胞的有氧呼吸過程能釋放熱量。有氧呼吸的第三階段，有機物中的電子經(jīng)UQ（泛醌，脂溶性化合物）、蛋白復(fù)合體（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）的作用，傳遞至氧氣生成水，電子傳遞過程中釋放的能量用于建立膜兩側(cè)H⁺濃度差，使能量轉(zhuǎn)換成H⁺電化學(xué)勢能，此過程稱為細(xì)胞色素途徑。最終，H⁺經(jīng)ATP合成酶運回線粒體基質(zhì)時釋放能量。此能量用于ATP合成酶催化ADP和Pi形成ATP。如圖1所示（“e^-”表示電子，“→”表示物質(zhì)運輸及方向，“”表示相關(guān)化學(xué)反應(yīng)）。這種情況下生熱緩慢，不是造成植物器官溫度明顯上升的原因。

圖1中的AOX表示交替氧化酶（蛋白質(zhì)），是一種植物細(xì)胞中廣泛存在的氧化酶，在此酶參與下，電子可不通過蛋白復(fù)合體Ⅲ和Ⅳ，而是直接通過AOX傳遞給氧氣生成水，大量能量以熱能的形式釋放。此途徑稱為AOX途徑。相較于細(xì)胞色素途徑，有機物中電子經(jīng)AOX途徑傳遞后，最終只能產(chǎn)生極少量ATP。
荷花（N.nucifera）在自然生長的開花階段，具有開花生熱現(xiàn)象?；ㄆ鞴俸粑饔蔑@著增強，氧氣消耗量大幅提高，使得花器官與周圍環(huán)境溫差逐漸增大。研究人員測定了花器官開花生熱過程中不同途徑的耗氧量，如圖2所示。當(dāng)達(dá)到生熱最高峰時，AOX途徑的呼吸作用比生熱前顯著增強，可占總呼吸作用耗氧量的70%以上。
線粒體解偶聯(lián)蛋白（UCP）是位于高等動、植物線粒體內(nèi)膜上的一類離子轉(zhuǎn)運蛋白（圖1虛線框中所示）。UCP可以將H⁺通過膜滲漏到線粒體基質(zhì)中，從而驅(qū)散跨膜兩側(cè)的H⁺電化學(xué)勢梯度，使能量以熱能形式釋放。有些植物開花生熱時，UCP表達(dá)量顯著上升，表明UCP蛋白也會參與調(diào)控植物的開花生熱。
（1）有氧呼吸的第一、二也會釋放熱量，但不會引起開花生熱。原因是經(jīng)這兩個階段，有機物中的能量大部分

。
A.已轉(zhuǎn)移到ATP中
B.儲存在[H]中
C.轉(zhuǎn)移至CO₂中
（2）圖1所示膜結(jié)構(gòu)是

；圖1中可以運輸H⁺的是

。
（3）運用文中信息分析，在耗氧量不變的情況下，若圖1所示膜結(jié)構(gòu)上AOX和UCP含量提高，則經(jīng)膜上ATP合成酶催化形成的ATP的量

（選填“增加”、“不變”、“減少”）。原因是：

。
（4）之前有人認(rèn)為在荷花（N.nucifera）花器官的開花生熱中，經(jīng)UCP產(chǎn)生的熱量不少于AOX途徑產(chǎn)熱。請結(jié)合本文內(nèi)容分析，若上述說法正確，在“總呼吸”曲線仍維持圖2狀態(tài)時，請判斷細(xì)胞色素途徑和AOX途徑耗氧量應(yīng)有怎樣的變化，并說明理由。
（5）基于本文內(nèi)容，下列敘述能體現(xiàn)高等動、植物統(tǒng)一性的是

。
A.二者均有線粒體
B.二者均可借助UCP產(chǎn)熱
C.二者均可分解有機物產(chǎn)生ATP
D.二者均有細(xì)胞色素途徑和AOX途徑
發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：74引用：1難度：0.7
解析