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燕子李三??①光緒末年,天津衛(wèi)出了一位奇人,叫燕子李三。人叫李三,燕子是他的綽號(hào)。他是個(gè)天下少見(jiàn)的飛賊,專偷富豪大戶,每偷走一物,必在就近畫(huà)下一只燕子做記號(hào),表示東西是他大名鼎鼎的燕子李三偷的。偷的都是富貴人家,官府必然下力緝拿,但始終無(wú)果。因?yàn)槔钊墓Ψ蚱娓?,穿房越脊,如走平地。遇到河面還能用腳尖點(diǎn)著水波而行,從這岸到那岸,這一手叫做“蜻蜓點(diǎn)水”,輕功不到絕頂,絕對(duì)學(xué)不會(huì)這一手。
??②不過(guò)這飛賊李三在人們嘴里口碑不壞。反正他不偷窮人的。不但偷富,還濟(jì)貧。東門(mén)內(nèi)一家窮人欠著房租還不上,被房主逼得無(wú)奈,晚上在屋里哭哭啼啼,忽然打后窗扔進(jìn)一包東西,打開(kāi)一瞧,竟是不少銀子。令這家人更驚奇的是,包袱一角畫(huà)著一只小燕。這家人急忙出去謝恩人,跑到門(mén)外一看,早沒(méi)了人影。
??③一天,燕子李三在天津衛(wèi)把偷竊一事做到了頭——他偷到天津最大的官直隸總督榮祿老爺?shù)募?。這天,榮祿的老婆早晨起來(lái)梳妝,發(fā)現(xiàn)梳妝匣子里的一串珍珠不見(jiàn)了。這是她頂喜歡的一件寶貝,當(dāng)年榮祿想拿它孝敬老佛爺,她都死活不肯。丟了這東西跟她丟條命差不多。最氣人的是在放珍珠那塊襯綢上面畫(huà)了一只燕子,這純粹是和榮祿老爺叫板!氣得榮祿一狠勁咬碎一顆后槽牙。
??④榮祿也不是凡輩,他使個(gè)法兒:在大堂中間放一張八仙桌,桌面中央擺了總督的官印,上邊罩一個(gè)玻璃罩子,然后放出話去,說(shuō)當(dāng)夜他要關(guān)上大堂門(mén);堂內(nèi)不設(shè)兵弁護(hù)衛(wèi),只他一人坐在堂上守候著官印。他要從天黑守到天亮,燕子李三有膽量有本事就來(lái)把官印取走!
??⑤這話一出,算和李三較上勁了,而且總督大人保準(zhǔn)能贏。想想看,雖然大堂內(nèi)沒(méi)有一兵一率,可是堂外必然布滿兵力。大堂的門(mén)關(guān)著,官印在玻璃罩子里邊扣著,總督又坐在堂上瞪圓眼守著,李三能耐再大,怎么取法?再說(shuō),門(mén)窗全都緊緊關(guān)著,怎么進(jìn)去?鉆老鼠洞?當(dāng)夜總督大人就這么干了。桌子擺在大堂上,官印放在桌面中央,罩了玻璃罩子,然后叫衙役退出大堂,所有門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)??偠酱笕俗约鹤诠盖?,燃燭讀書(shū),靜候飛賊。從天黑到天亮,總督大人只在近五更時(shí),困倦難熬時(shí)略打一個(gè)盹兒,但眨眼間就醒了。整整一夜沒(méi)聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜。天亮后,打開(kāi)門(mén)窗,陽(yáng)光射入,仆役們也都進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)那官印還好好擺在那里,紋絲沒(méi)動(dòng)。總督大人笑了,然后舉起雙手伸個(gè)懶腰,喝口茶漱漱嘴,噴在地上,準(zhǔn)備回房休息。
??⑥這時(shí),收拾官印的仆人掀開(kāi)玻璃罩子時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)官印朝南一面趴一個(gè)蟲(chóng)子似的東西,再仔細(xì)一看,竟然是一只用毛筆畫(huà)的又小又黑的小燕子!燕子李三畫(huà)的!
??⑦總督大人登時(shí)目瞪口呆,猜想是不是自己五更時(shí)那個(gè)小盹兒,給了超人燕子李三可乘之機(jī)。但門(mén)窗是閉著的,他怎么進(jìn)來(lái)怎么出去的?衙門(mén)里上上下下沒(méi)人能猜得出來(lái)。真人能人全在民間,很快民間就有了說(shuō)法。說(shuō)李三是在大堂還沒(méi)有關(guān)門(mén)窗時(shí)飛身進(jìn)來(lái),躲在了大堂正中那塊“清正光明”大匾的后邊,待到總督大人困極打盹兒時(shí),下來(lái)把事干了,然后重回匾后藏身,天亮門(mén)窗一開(kāi),趁人不備,飄然而去。這說(shuō)法合情合理??墒强偠酱笕思{悶,李三當(dāng)時(shí)為什么不拿走官印,只在上邊畫(huà)個(gè)小燕?
??⑧人們笑道:官?。坷钊隣斈苣脜s不拿,就是告訴你,那破東西只有你當(dāng)寶貝,誰(shuí)要那個(gè)!
(1)短文主要圍繞燕子李三記敘了什么事?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理。
燕子李三專偷富豪大戶濟(jì)貧
燕子李三專偷富豪大戶濟(jì)貧
→榮祿老婆的珍珠被燕子李三偷了→
燕子李三與榮祿較勁不拿官印只留記號(hào)
燕子李三與榮祿較勁不拿官印只留記號(hào)

(2)下列關(guān)于短文的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
B
B

A.第一段李三“每偷走一物”必就近畫(huà)只燕子以示自己所為,交待了綽號(hào)“燕子”的由來(lái)。
B.借眾人的口碑,講李三是個(gè)小偷,什么人家他都偷。
C.小說(shuō)巧借民間說(shuō)法解開(kāi)了李三如何進(jìn)出總督大堂的懸念。
D.結(jié)尾人們的“笑”既是對(duì)榮祿的嘲諷,也是對(duì)李三的贊許。
(3)燕子李三是天津衛(wèi)的一個(gè)奇人,他的“奇”體現(xiàn)在三個(gè)方面,分別是:①
功夫奇
功夫奇
;②
經(jīng)歷奇
經(jīng)歷奇
;③
規(guī)矩奇
規(guī)矩奇
。
(4)體會(huì)文章表達(dá)情感的方法有很多,通過(guò)言行的描寫(xiě),體會(huì)人物內(nèi)心是我們常用的方法。閱讀文章第⑤自然段畫(huà)波浪線的句子,摘錄榮祿老爺?shù)膭?dòng)作,體會(huì)他的內(nèi)心活動(dòng)。
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(5)班上同學(xué)在閱讀短文后展開(kāi)了如下交流,結(jié)合你對(duì)短文的理解,進(jìn)行填空。
??同學(xué)A:文中第①段畫(huà)橫線的句子是對(duì)燕子李三的
動(dòng)作
動(dòng)作
描寫(xiě),我從中讀到了李三爺
武功高強(qiáng)
武功高強(qiáng)
的特點(diǎn)。
??同學(xué)B:我發(fā)現(xiàn)這篇課文和我們本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文
刷子李
刷子李
很相似,它們都運(yùn)用了
側(cè)面
側(cè)面
描寫(xiě),通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)主要描寫(xiě)的對(duì)象。
??同學(xué)C:小說(shuō)結(jié)尾交代李三爺能拿卻不拿官印,不把官印當(dāng)回事,可以看出他是一個(gè)
蔑視權(quán)貴
蔑視權(quán)貴
的人。
【答案】燕子李三專偷富豪大戶濟(jì)貧;燕子李三與榮祿較勁不拿官印只留記號(hào);B;功夫奇;經(jīng)歷奇;規(guī)矩奇;動(dòng)作;武功高強(qiáng);刷子李;側(cè)面;蔑視權(quán)貴
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:16引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.石枕??小映九歲那年,在河邊的亂石灘上跌傷了腿。
    ??幸好小映的爺爺就是有名的游方郎中,他的腿傷才及時(shí)得到了治療。無(wú)奈傷勢(shì)不輕,撥筋骨之后,只愈了外傷,關(guān)節(jié)、肌肉依舊疼痛難忍,即使扶了雙拐,也難以行走,不得不臥床度日。
    ??一天,小映看見(jiàn)爺爺在床前嘆息落淚,便問(wèn):“爺爺,你怎么哭了?”
    ??“你的腿已經(jīng)廢了。”
    ??小映聽(tīng)罷,哇的一聲哭了,當(dāng)即跪在床上說(shuō):“爺爺,你是醫(yī)生,你救救我吧。我不能沒(méi)有走路的腿呀!”
    ??爺爺思忖良久,說(shuō):“要根治腿傷,除非你能在三年之內(nèi)找到碰傷你腿的那塊條石。找到之自后,把條石鑿磨成石枕,用以醒腦鎮(zhèn)痛,散血化瘀,舒筋活絡(luò)。如此,腿傷可不治而愈。倘若在這三年內(nèi)你找不回那塊條石,你爺爺就無(wú)能為力了。”
    ??小映滿懷信心地說(shuō):“碰傷我腿的是一塊黑色條石,我認(rèn)得它。我一定能找到它!”自此,小映無(wú)論風(fēng)雨寒暑,每天一大早就拄著雙拐,連走帶爬地去到石灘,尋找那塊條石。
    ??一年過(guò)去了,小映沒(méi)有找到那塊條石。
    ??兩年過(guò)去了,小映還沒(méi)有找到那塊條石。
    ??爺爺說(shuō):“河灘上的石頭不會(huì)總留在原處,水漲水落會(huì)被沖往下灘的。你到下游去找吧。”
    ??于是小映到下游的河灘上去找,然而總是找不到那塊條石。
    ??三年的最后一天,小映絕望地對(duì)爺爺說(shuō):“那塊石頭,我沒(méi)有找到。”
    ??爺爺說(shuō):“實(shí)在找不到,就不要找了?!?br />??“為什么?”
    ??“你的腿不是已經(jīng)能走了么?還要那塊條石干嗎?”
    ??“可我怎么也想不通?那么大的一塊條石,怎么會(huì)被水沖得不見(jiàn)了呢?”
    ??“三年前我就把它扔到河心深處,你在河灘怎么能找到?”
    (1)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言將小說(shuō)的情節(jié)補(bǔ)充完整。
     
     
    →爺爺出主意→
     
     

    (2)畫(huà)“_____”的句子表現(xiàn)了小映怎樣的心情?
     

    (3)讀畫(huà)“~~~~”的句子,試著寫(xiě)出小映聽(tīng)到這句話時(shí)的心理活動(dòng)。
     

    (4)本篇小說(shuō)主要是通過(guò)對(duì)人物的
     
    來(lái)展開(kāi)故事情節(jié),表現(xiàn)人物形象的。
    A.動(dòng)作描寫(xiě)
    B.語(yǔ)言描寫(xiě)
    C.神態(tài)描寫(xiě)
    D.心理描寫(xiě)
    (5)小說(shuō)為什么沒(méi)有把“爺爺將條石扔到河心深處”的情節(jié)放在前面,而是放在了結(jié)尾處?
     
    (多選)
    A.運(yùn)用了設(shè)置懸念的方法,給讀者強(qiáng)烈的情感沖擊。
    B.是條石讓孫子受傷的,爺爺生氣把條石扔了。事后怕孫子傷心,所以三年后才說(shuō)。
    C.使小說(shuō)的情節(jié)一波三折,引發(fā)讀者的閱讀興趣。
    (6)小說(shuō)中的爺爺具有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。
     
    發(fā)布:2024/10/22 12:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.課外選文:
    “鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉??①一語(yǔ)末了,只聽(tīng)后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí),只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人,從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上戴著赤金盤(pán)螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。
    ??②黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道:“你不認(rèn)得她。她是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫她‘鳳辣子’就是了?!?br />??③這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)地打量了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說(shuō)著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái),身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽(tīng)了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見(jiàn)了妹妹,一心都在她身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打?!庇置y黛玉之手,問(wèn):“妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,要什么吃的,什么玩的,只管告訴我。丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。”
    (節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》,有刪改,題目為編者所加)(1)聯(lián)系上下文,猜測(cè)下列詞語(yǔ)的意思。
    ①納罕:
     

    ②標(biāo)致:
     

    (2)根據(jù)選文對(duì)王熙鳳的描寫(xiě),為下列情節(jié)排序。
     
    眾人簇?fù)?,高調(diào)出場(chǎng)
     
    噓寒問(wèn)暖,假意安排
     
    奉承贊美,迎合賈母
     
    未見(jiàn)其人,先聞其聲
    (3)選文第①自然段畫(huà)“_____”的句子,具體而細(xì)膩地刻畫(huà)了王熙鳳的
     
    ,極力描寫(xiě)王熙鳳集珍珠寶玉于一身的裝扮,可以看出她
     
    。
    (4)下列對(duì)人物語(yǔ)言的理解有誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”王熙鳳先聲奪人的出場(chǎng),看似是道歉,實(shí)則彰顯了自己的身份。
    B.“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖家天天口頭心頭,一時(shí)不忘。”表面上是稱贊了林黛玉的風(fēng)姿,實(shí)際上卻是在奉承賈母。
    C.“正是呢!我一見(jiàn)了妹妹,一心都在她身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打?!蓖跷貘P一心都在賈母身上,其虛偽和機(jī)變逢迎的性格暴露得淋漓盡致。
    D.“妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,要什么吃的,什么玩的,只管告訴我。丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!斌w現(xiàn)出王熙鳳對(duì)黛玉無(wú)微不至的真誠(chéng)關(guān)懷,也顯示了她在賈府中的特殊地位和威儀。
    (5)小芳讀名著,經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字和不太理解的語(yǔ)句;名著中人物頗多,她也會(huì)常常弄混;名著的背景宏大、內(nèi)容深?yuàn)W,讀起來(lái)十分艱澀緩慢。針對(duì)以上問(wèn)題,你有什么好的閱讀名著的方法推薦給她嗎?
     
    發(fā)布:2024/10/21 14:0:2組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.課外選文。
    老人與海(節(jié)選)【梗概】
    ??老人年輕時(shí)是一位十分出色的漁夫,那時(shí)的他強(qiáng)健有力,曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽掰腕子比了一天一夜,最后終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了對(duì)手。到了老年,他的精力和反應(yīng)都不如從前。老婆死后,他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里,只有一個(gè)小孩馬諾林親近他、崇拜他。
    ??但是,老人的“硬漢”精神絲毫沒(méi)有衰減,他仍然熱愛(ài)壘球、仍然夢(mèng)見(jiàn)雄獅——這都是力量的象征。他已經(jīng)一連84天出海打魚(yú)都一無(wú)所獲,連他的帆看上去都像是一面標(biāo)志著老打敗仗的旗子。可是就在第85天的早上,他又頑強(qiáng)地駕船出海了,他要到深海里去打一條大魚(yú)。
    ??這一次,他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng)、比他的船還大的魚(yú)。老人對(duì)這條大魚(yú)充滿了贊美和尊敬,同時(shí)這更激起了老人向它挑戰(zhàn)的決心。大魚(yú)當(dāng)然不肯輕易屈服:它時(shí)而與老人默默地對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,時(shí)而圍著船打,時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚(yú)奮戰(zhàn)了兩個(gè)晝夜,在這個(gè)過(guò)程中,他不斷地和魚(yú)、鳥(niǎo)、和大海對(duì)話,不斷地想起馬諾林或者回憶往事,憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,他終于挺了過(guò)來(lái),征服了那個(gè)龐然大物。
    ??意料不到的是,就在老人要把大魚(yú)拖回去的時(shí)候,大批的鯊魚(yú)被吸引而來(lái),爭(zhēng)吃拖在船尾的大魚(yú)。已經(jīng)筋疲力盡的老人竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗,那條大魚(yú)仍舊被成群的鯊魚(yú)咬得只剩下一副空空的骨架。最后,老人把這副巨大的骨架拖回了岸邊。
    ??望著那副骨架,老人自問(wèn)是什么打敗了他,結(jié)論是:“什么都不是,是我出海太遠(yuǎn)了?!崩先丝孔约旱木衽c理念堅(jiān)韌地支撐著,他最終戰(zhàn)勝了大魚(yú),也戰(zhàn)勝了自身。晚上,老人睡著了,馬諾林在身邊守護(hù)著他。
    ??那一晚,老人又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。老人在夢(mèng)中又想起了這句話。
    【節(jié)選】
    ??快到中午時(shí),一條馬林魚(yú)開(kāi)始啃起一百米深處的那塊魚(yú)餌來(lái)了。老人輕輕地?cái)[布那條上了鉤的魚(yú),根據(jù)釣絲的份量他知道那準(zhǔn)是一條大魚(yú)。最后他猛拉釣絲把魚(yú)鉤給穩(wěn)住了。但是,那條魚(yú)并沒(méi)有浮出水面,反而開(kāi)始把小船拖著往西北方向跑。老人打起精神,斜挎在肩膀上的釣絲繃得緊緊的。他雖然孤身一人,體力也不如從前,但是他有技術(shù),他懂得許多訣竅。他耐心地等待魚(yú)累乏下來(lái)。
    ??黎明時(shí)分,他的左手變得僵硬并抽起筋來(lái)了。那條魚(yú)還是一直往北游,一點(diǎn)陸地的影子都瞧不見(jiàn)了。釣絲又一次猛的一拉,把老人的右手給勒傷了。老人肚子餓得發(fā)慌,就從金槍魚(yú)身上割下幾片肉,放在嘴里慢慢嚼著,等著太陽(yáng)出來(lái)曬暖他的身子和減輕手指抽筋的痛苦。
    (1)根據(jù)梗概內(nèi)容,將剩下的小標(biāo)題補(bǔ)充完整。
    ①漁夫年老,頑強(qiáng)出海;
     
    ;
     

    ④回到家中,雖敗猶榮。
    (2)閱讀節(jié)選內(nèi)容,請(qǐng)用“           ”畫(huà)出可以體現(xiàn)老人“硬漢”精神的句子,并從寫(xiě)法的角度分析其表達(dá)效果。
     

    (3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”的意思是一個(gè)人所擁有的物質(zhì)或身體可以被毀滅,但是其精神、意志不能被打敗。
    B.做勝利的英雄易,做失敗的英雄難。老人是一位失敗的英雄,但是在對(duì)待失敗的風(fēng)度上,他贏得了勝利。作者借這一形象謳歌了人類不屈不撓的奮斗精神和不懼艱險(xiǎn)、不怕失敗的大無(wú)畏精神。
    C.“獅子”作為力與勇的另一稱呼,它在小說(shuō)中不斷出現(xiàn),象征著老人追求力與勇的搏擊精神。
    D.這部小說(shuō)告訴人們:命運(yùn)常常捉弄人,我們只能聽(tīng)天由命。老人千辛萬(wàn)苦釣到大魚(yú),最終被鯊魚(yú)吃掉,天災(zāi)與厄運(yùn)難以預(yù)料。
    (4)下面是不同譯者筆下《老人與?!分械木渥樱x一讀,說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一個(gè)。為什么?
    他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚(yú)的老人,這一回已去了八十四天,沒(méi)逮上一條魚(yú)。 他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛。它們像海水一般藍(lán),顯得喜洋洋而不服輸。 譯者:吳勞
    那老人獨(dú)駕輕舟,在墨西哥灣暖流里捕魚(yú),如今出海已有八十四天,仍是一魚(yú)不獲。 除了眼睛,他身上處處都顯得蒼老??墒撬难劬ΩK粯宇伾?,活潑而堅(jiān)定。 譯者:余光中
     

    (5)有人說(shuō),老人是失敗者;有人說(shuō),老人是勝利者。你更贊同哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本,說(shuō)一說(shuō)你的理由。
     
    發(fā)布:2024/10/21 15:0:2組卷:10引用:1難度:0.5
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