按要求寫句子。
（1）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地。（縮句）
我們領(lǐng)導(dǎo)著根據(jù)地。我們領(lǐng)導(dǎo)著根據(jù)地。
（2）魯濱遜幾乎差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法。（修改病句）
魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法。魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法。
（3）男孩想對她們說，過去他對他們不好，現(xiàn)在后悔了，只要告訴他小狐仙在哪里，以后他就再也不搗蛋了。（改成直接敘述句）
男孩想對她們說：“過去我對你們不好，現(xiàn)在后悔了，只要告訴我小狐仙在哪里，以后我就再也不搗蛋了?！?/div>男孩想對她們說：“過去我對你們不好，現(xiàn)在后悔了，只要告訴我小狐仙在哪里，以后我就再也不搗蛋了?！?/div>【答案】我們領(lǐng)導(dǎo)著根據(jù)地。；魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法。；男孩想對她們說：“過去我對你們不好，現(xiàn)在后悔了，只要告訴我小狐仙在哪里，以后我就再也不搗蛋了?！?/div>【解答】【點(diǎn)評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2025/3/5 23:30:1組卷：5引用：1難度：0.8
相似題
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1．按要求寫句子。
（1）燦爛的陽光溫暖地照耀著潮濕的大地。（縮句，縮到最簡）
（2）媽媽說：“我給你買了一本故事書。”（改為轉(zhuǎn)述句）
（3）從下面任選一個(gè)詞語，用動作描寫表現(xiàn)人物的心情。
生氣 快樂 傷心 著急。
：
（4）全運(yùn)會的開幕式上擠滿了許許多多數(shù)不清的人。（修改病句）
-
2．按要求寫句子。
（1）科學(xué)是改善人類生活最偉大的動力。
縮句：
（2）清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。
改寫成擬人句：
（3）在困難面前，我們必須迎難而上。
改寫成反問句：
（4）用“驕傲”的不同詞義造句。
①（指不謙虛）
②（指很自豪）
-
3．按要求改寫句子。
（1）她高興得又唱又跳。（縮句）
。
（2）我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育鍛煉。（改成反問句）
（3）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）
。
（4）母愛是什么？（完成設(shè)問句）
母愛是 ；母愛是 。
（5） 再難，我們 不能退縮。（關(guān)聯(lián)詞填空）
。
相關(guān)試卷
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男孩想對她們說：“過去我對你們不好，現(xiàn)在后悔了，只要告訴我小狐仙在哪里，以后我就再也不搗蛋了?！?/div>
【答案】我們領(lǐng)導(dǎo)著根據(jù)地。；魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法。；男孩想對她們說：“過去我對你們不好，現(xiàn)在后悔了，只要告訴我小狐仙在哪里，以后我就再也不搗蛋了?！?/div>
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/5 23:30:1組卷：5引用：1難度：0.8
相似題
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1．按要求寫句子。
（1）燦爛的陽光溫暖地照耀著潮濕的大地。（縮句，縮到最簡）
（2）媽媽說：“我給你買了一本故事書。”（改為轉(zhuǎn)述句）
（3）從下面任選一個(gè)詞語，用動作描寫表現(xiàn)人物的心情。
生氣 快樂 傷心 著急。：
（4）全運(yùn)會的開幕式上擠滿了許許多多數(shù)不清的人。（修改病句）發(fā)布：2025/3/13 9:30:1組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．按要求寫句子。
（1）科學(xué)是改善人類生活最偉大的動力。
縮句：
（2）清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。
改寫成擬人句：
（3）在困難面前，我們必須迎難而上。
改寫成反問句：
（4）用“驕傲”的不同詞義造句。
①（指不謙虛）
②（指很自豪）發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：5引用：2難度：0.8 -
3．按要求改寫句子。
（1）她高興得又唱又跳。（縮句）。
（2）我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育鍛煉。（改成反問句）
（3）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）。
（4）母愛是什么？（完成設(shè)問句）
母愛是；母愛是。
（5）再難，我們不能退縮。（關(guān)聯(lián)詞填空）。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：184引用：1難度：0.5
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